2023-2024学年部编版九年级上册历史第3课 古代印度训练题（含答案）

古代印度
选择题
1.大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是( )
A.印度河、恒河一一古埃及一一金字塔
B.两河流域一一古巴比伦一一汉谟拉比法典
C.尼罗河一一古印度一一甲骨文
D.黄河、长江一一中国种姓制度
2.古代印度是人类上古文明的发祥地之一。古代印度在地理上是指今天( )
A.东南亚 B.西亚
C.南亚次大陆 D.东北亚
3.印度是一个文化的大熔炉，这个国家独特的历史背景使得它包含了从远古到现代、从西方到东方、从亚洲到欧洲等多种文化潮流。这个文明的缔造者是( )
A.欧罗巴人 B.苏美尔人
C.阿卡德人 D.雅利安人
4.古代印度文明的鼎盛时期是在( )
A.孔雀王朝 B.笈多王朝
C.后笈多王朝 D.拉其普特时期
5.孔雀王朝在阿育王时期达到巅峰，这位伟大的君主完成了对南方羯陵伽的征服，这样除了极南端的一些国家以外整个印度都在形式上统于帝国政权之下了。孔雀王朝的首都是( )
A.孟买 B.华氏城
C.加尔各答 D.新德里
6.某历史论文中提到了“公元前6世纪”“乔达摩.悉达多”等信息，据此判断，该论文重点研究的是( )
A.佛教 B.基督教
C.伊斯兰教 D.犹太教
7.“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”出自某一宗教的观点,这个宗教是( )
A.佛教 B.基督教
C.伊斯兰教 D.道教
8.宗教的影响在我们生活中可以说无处不在.我们经常说的“阿弥陀佛”“如来佛祖”“因果报应”等词语与下面 有关( )
A.佛教 B.基督教
C.伊斯兰教 D.道教
9.佛教是世界三大宗教之一，下列有关佛教的说法。错误的是( )
A.创立于公元前6世纪
B.诞生于古代印度
C.创始人为释迦牟尼
D.要求人们修行以得道成仙
10.某班级以话剧的形式再现古代印度历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，它是( )
A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”
B.“别看我只是一个武土，但我和国王同属于第二等级”
C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”
D.“我很苦恼。我爱上了一个上一等级的姑娘，我们不能步入婚姻殿堂”
11.佛教反对婆罗门的等级制度，所以( )
A.宣传种姓制度 B.宣传“众生平等”C.倡导刻苦修行 D.号召削弱王权
12.电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物（　　）
A．乔达摩·悉达多　　 B．耶稣　　　C．“真主”安拉　　 D．宙斯神
13.“心是菩提树，身为明镜台。明镜本清净，何处染尘埃！”。你知道这首诗词与哪一宗教有关（　　）
A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教
14.有一首歌这样唱道：“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟，西天取经上大道……”其中的“经”产生于( )
A.公元前6世纪 B.公元6世纪 C.公元前3世纪 D.公元3世纪
15.古代埃及、巴比伦、印度、中国文明产生的相同原因（ )
A．经济发达 B．地处大河流城 C．人类出现较早 D．较早建立奴隶制国家
16.李文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ）
①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明
①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
17．宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在古印度诞生的宗教是
A．佛教 B．印度教 C．伊斯兰教 D．基督教
18．如下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是
A．它是伊斯兰教
B．它的经典是《圣经》
C．它是世界上出现最晚的宗教
D．创始人是乔达摩·悉达多
19.西汉末年，佛教传入我国中原地区。佛教传入中国后，很快受到我国封建统治者的欢迎和扶持，这主要是因为( )
A.佛教认为灵魂可以脱离肉体永远存在
B.佛教为统治者炼制丹药，使他们得法成佛
C.佛教奉劝人们今生忍受苦难来世可行幸福
D.佛教告诉统治者长生不老的办法
20.佛教反对婆罗门的特权，所以( )
A.宣传种姓制度 B.提出“众生平等”
C.倡导刻苦修行 D.号召削弱王权
二、非选择题
21.阅读下列材料，回答问题。
材料一：约公元前1500年前后入居印度的雅利安部落拥有与诸如亚该亚人和多里安人同样的生理特征、同样的畜牧经济、同样的社会制度、同样的诸神和同样的史诗。
---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：到公元前500年时，种姓等级制度连同它的所有基本特点开始起作用。关于种姓等级制度的起源，虽然现已提出许多种理论，但普遍认为，肤色是一个基本因素。
---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：佛教除了在外部世界获得惊人成功外，在印度本土也成为印度教的重要对手达数世纪之久。
---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中“雅利安部落”迁移到印度是在哪个世纪
(2)材料二中的种姓制度具体指的是哪四个等级 它对古代印度社会产生了哪些影响
(3)材料三中的佛教的基本教义有哪些
22. 阅读材料：
材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。
材料二：救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。
材料三：宇宙间惟一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。
请回答：
（1）上述三则材料分别属于什么宗教的观点？其中哪种宗教对我国影响最大？
（2）其中对阿拉伯半岛的统一起促进作用的是哪一宗教？
（3）你认为应该怎样正确地对待宗教和宗教活动？
答案
1-5BCDAB 6-10AAADA 11-15BACAB 16-20BADCB
21.(1)公元前15世纪。
(2)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗
种姓制度是保护新产生的贵族剥削阶级的工具，它给印度社会的发展造成了严重的消极影响。
(3)佛教主张“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，同时宣扬“忍耐顺从”。
22. （1）材料一：佛教；材料二：基督教；材料三：伊斯兰教。佛教。
（2）伊斯兰教
（3）不干涉他人的宗教信仰自由，正常的宗教活动受国家法律的保护，宗教活动必须在宗教场所开展。