2023-2024学年部编版九年级上册历史第一单元古代亚非文明同步练习题（含答案）

第一单元古代亚非文明
一、选择题
1.法老死后安葬在( )
A. 金字塔 B. 克尔白神庙
C. 圣索菲亚大教堂 D. 巴黎圣母院
2.下列属于古代两河流域文明成就的是（ ）
①象形文字 ②楔形文字 ③汉谟拉比法典 ④《荷马史诗》
①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
3.公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立的宗教是（ ）
A. 道教 B. 基督教
C. 伊斯兰教 D. 佛教
4.早期的文明大多产生在大河流域，孕育了古巴比伦文明的是：（ ）
A. 长江 B. 尼罗河
C. 两河流域 D. 亚马逊河
5.公元前18世纪两河流域又一次统一在一位帝王手里，这个时代被认为是上古两河流域文明的全盛时代，不仅因为政治军事，更因为制定了一部人类法制史上的瑰宝。这位著名的帝王是（ ）
A. 胡夫 B. 美尼斯
C. 阿育王 D. 汉谟拉比
6. 古代印度盛行种姓制度，在古代印度，被征服居民属于（ ）
A.首陀罗 B.吠舍 C.刹帝利 D.婆罗门
7. 世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系，下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同（ ）
A.古罗马文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古中国文明
8. 两河流域产生以城市为中心的小国是在什么时候（ ）
A.约公元前3500年 B.约公元前2400年
C.约公元前2070年 D.约公元前2500年
9. 古印度的“种姓制度”将人分为四个等级：①吠舍；②婆罗门；③首陀罗；④刹帝利从高到低的等级顺序是（ ）
A.①②③④ B.①③②④ C.②④①③ D.④②③
10. 报载，2015年10月16日，某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛·拉姆，因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻田，而被烧死。文中某国应该是指（ ）
A.埃及 B.印度 C.伊拉克 D.希腊
11.被古希腊人称为“美索不达米亚”的地方位于今天的（ ）
A. 伊朗
B. 伊拉克
C. 印度
D. 沙特阿拉伯
12.1901年，法国探险队在两河流域的苏撒遗迹中发现的黑色玄武岩圆柱上，刻着一楔形文字写成的“前言”及法律条文。该法律条文是（ ）
A. 《查士丁尼法典》
B. 《民法典》
C. 《摩奴法典》
D. 《汉谟拉比法典》
13.要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字（ ）
A. 象形文字
B. 楔形文字
C. 希腊字母
D. 拉丁字母
14.下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①《汉漠拉比法典》颁布 ②爱琴文明的发祥 ③楔形文字的出现 ④佛教的诞生
A. ③②①④
B. ①②③④
C. ②①③④
D. ③①②④
15.法老死后安葬在( )
A. 金字塔
B. 克尔白神庙
C. 圣索菲亚大教堂
D. 巴黎圣母院
16．下列属于古代中东地区文明成果的是（ ）
①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》 ③伊斯兰教 ④楔形文字
A．①②③④ B．②④C．②③④ D．②③
17．埃及金字塔、巴比伦《汉谟拉比法典》、印度佛像和中国青铜文化，无不充满着智慧与神奇。将上述文明成就纳入一个共同的主题，最恰当的表述是(　　)
A．从野蛮走向文明 B．古代亚非文明
C．古代欧洲文明 D．东西方文明的交流
18．“许多反映两河流域文明的珍贵文物曾在战争中遭到破坏”。其中的“两河”指的是（ ）
①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④黄河
A.①②B.①③C.②③D.③④
19．某旅行社为配合学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的广告词是（ ）
A．沿着印度河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美
B．参观罗马历史博物馆，看狮身人面像，感叹海洋文明的魅力
C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采
D．在两河流域驻足，了解《汉谟拉比法典》，感叹人类社会法治传统的源远流长
20．“心是菩提树，身为明镜台。明镜本清净，何处染尘埃！”。你知道这首诗词与哪一宗教有关（　　）
A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．道教
二、非选择题
21.比较法是历史学习的一种常用方法，被称为学习历史的金钥匙。阅读材料，
回答问题：
材料一：中国文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：
请回答：
（1）材料一认为中华文明有何特点？结合史实举一例说明“入侵者自己总是被迅速完全地中国化”。
（2）观察材料二的四幅图片，完成下面表格。
序号 图1 图2 图3 图4
文明成就 汉谟拉比法典 雅典卫城 ①________ 高架引水桥
古代文明 ②________ 古希腊文明 古埃及 ③________
（3）与古代中国明显不同，古代地中海文明有何特点？
22. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：它宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由 人的生老病死都是苦的，人必须消灭欲望，刻苦修行。
材料二：它宣扬上帝是宇宙的最高主宰，“救世主，叫人忍受苦难，死后可以升入‘天堂’”。
（1）上述两则材料的观点分别属于哪种宗教？
（2）请写出这两种宗教的创始人及创立时间？
（3）罗马皇帝定为国教的是哪一宗教？
（4）你认为应该如何对待宗教和宗教活动？
（5）你知道世界三大宗教除了上述两个，还有哪个宗教？
23、阅读下列材料，回答问题。
【凝固的历史】
材料一
（1）两图分别反映了哪一国家的哪一文明成果？这两在文明成果分别有何历史地位？
【绵延的文明】
材料二
1799年，远征埃及的拿破仑军中的一名青年军官，在尼罗河口的罗塞达发现了一块刻有埃及古文字和希腊文的石碑。经过研究，1822年，法国学者商博良弄清了这种古文字的含义和读音。
（2）材料二中的古文字是什么人发明的什么文字？
【流淌的文化】
材料三 据印度媒体报道，印度北方邦某村有一对来自不同种姓的年轻情侣，20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。外界都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家庭采取了过激行动。
材料四……残破的石窟，千年的羞辱，遮蔽了日出，浮云万里横渡,尘世的路，我用菩萨说法图为你演出今生始终无缘的共舞……
一歌曲《大敦煌》
（3）材料三中的青年男女因为什么制度不能结婚？“双方家庭采取了过激行为”说明了什么？材料四歌曲中的意境与哪一宗教有关？该宗教在何时传入中国？
（4）根据上面的材料及问题解答，你能说出了解历史有哪些途径吗
答案
1-5ABDCD 6-10AAACB 11-15BDBAA 16-20CBCDC
21、（1）具有统一性和连续性。蒙古族进入中原，建立元朝，统一中国。
（2）金字塔；古巴比伦文明（或两河流域文明）；古罗马
（3）不具有连续性（或者中断、遭到破坏）；有发达的商品经济；具有民主政治的色彩等。
22、（1）材料一:佛教、材料二:基督教
（2）佛教创始人释迦摩尼公元前6世纪；基督教创始人耶稣时间公元1世纪
（3）基督教
（4）宗教活动场所的正常宗教活动受法律保护,任何组织和个人不得侵犯和干预。
（5）伊斯兰教
23、（1）古埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》。金字塔是古代世界建筑史上的奇迹，是古埃及文明的象征；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）古埃及人发明的象形文字。
（3）制度:种姓制度。
说明:古印度的种姓制度影响深远，不同的等级不能通婚普通被认可，种姓制度在印度根深蒂固。
宗教：佛教。
时间:公元前1世纪(或西汉时期)
（4）文物、文字(文献、电书)、新闻报道、遗址遗迹等。