《新学案》2014-2015学年高中历史人教版必修三名师导学：第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术（含解析）

第七单元 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术　　　
第19课　建国以来的重大科技成就
教学目标
测试内容 测试要求 教学要求
新中国成立以来的科技发展 了解新中国 “两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻等科技成就 列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用
新课导入
　 新课导入●1
教师在幻灯片上打出“2011感动中国十大 ( http: / / www.21cnjy.com )人物”的照片,排在第一位的是著名核物理科学家朱光亚。20世纪50年代末,朱光亚被任命为中国核武器研制的科学技术领导人。他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验研究,地下核试验的攻关,高技术研究发展计划的制定与实施,国防科学技术研究发展及军备控制问题研究等工作,为中国核科学技术事业的发展作出了重大贡献。
　 新课导入●2
播放广岛遭到原子弹轰炸的视频资料,让学生感 ( http: / / www.21cnjy.com )受到核武器威力的同时,也了解到掌握这种武器的重要性。中国是什么时候研究出原子弹的呢 是在什么样的背景之下研究出来的呢
1. “两弹一星”研制的重要影响
尖端科技发展在我国社会主义建设和国际关系中具有重大影响和作用,当代社会的激烈竞争和军事政治角逐,实际是科技力量的竞争。
“两弹一星”研制的成功:
(1) 打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断,打击了他们遏制中国的企图,提高了中国的国际地位,扩大了中国在国际上的影响。
(2) 加强了中国的国防,为社会主义建设创造了安定的环境。
(3) 科技是第一生产力,科技事业的蓬勃发展,促进了我国社会主义事业的发展,促进了我国综合国力的提高,是我国繁荣昌盛的重要标志。
【典型例题1】　“中国航天之父”钱学森先生 ( http: / / www.21cnjy.com ),不幸于2009年10月31日逝世,引起世人无限缅怀。各种传记、回忆录纷纷出版,电影、电视文学作品不断推出。下列关于他和中国科技发展的表述,错误的是 (　　)
A. 1964年制造成功我国中近程导弹
B. 1964年爆炸成功我国第一颗原子弹
C. 1970年发射成功“东方红一号”卫星
D. 1999年试验成功“神舟”载人飞船
解析　钱学森的科学贡献是在 ( http: / / www.21cnjy.com )“两弹一星(原子弹、导弹、人造地球卫星)”方面的,“神舟”载人飞船的试验属于载人航天工程,与“两弹一星”不属同一概念。
答案　D
2. 新中国科技发展的原因
(1) 社会主义制度的确立,为科技事业 ( http: / / www.21cnjy.com )发展创造了前提。(2) 党和政府对科技发展的重视和正确决策,为科技事业发展提供了保证。(3) 优秀科学家和广大科技工作者在科技事业中的开拓创新和无私奉献。(4) 20世纪中期,世界兴起的第三次科技革命,对社会生产力和经济的发展起了巨大的推动作用,也促进了中国现代科学技术的发展。
【典型例题2】　近年来我国科技事业飞速发展。“蛟龙”下海,“神十”飞天,“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于 (　　)
A. 优秀科学家的努力
B. 国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善
C. 全国人民的支持
D. 借鉴了外国先进科技成果
解析　本题问的是“近年来”我国科技 ( http: / / www.21cnjy.com )成就取得的原因。题干列举的这些成就都是改革开放以后取得的,因此回答原因也要有时代特色。A、C项也可以是解放初期科技发展的原因,比较笼统宽泛,时间指向性不强;D项不是主要原因。
答案　B
基础达标
1. 中华人民共和国成立后,党和政府作出发展“两弹一星”的战略决策,主要是为了 (C)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 带动其他相关部门的发展
B. 尽快实现社会主义工业化
C. 提高中国的国防能力
D. 顺应第三次科技革命的潮流
解析　本题考查学生分析理解问题的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。为了打破美苏等国对核武器和空间技术的垄断,巩固国防,维护国家安全,党和政府作出发展“两弹一星”的战略决策。
2. (2014年盐城模拟卷)1964年, ( http: / / www.21cnjy.com )中国的一项科技成果问世后,国际媒体评论说:“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒,即提醒他们中国已决心通过它自己的力量在一切领域获得发展。”对此陈毅元帅也说:“我这个外交部长腰杆子硬了,气顺了。”这一科技成果应该是 (C)
A. 生产出第一辆汽车
B. 杂交水稻培育成功
C. 第一颗原子弹爆炸成功
D. 第一颗人造卫星升天
解析　1964年10月,苏 ( http: / / www.21cnjy.com )联最高领导赫鲁晓夫下台,几乎在同时,我国第一颗原子弹爆炸成功,毛泽东特地写诗庆贺。从材料中的“1964年”,“我这个外交部长腰杆子硬了,气顺了”,可以推断这一科技成果是我国第一颗原子弹爆炸成功。其他成果都不是1964年的。
3. 2009年诺贝尔 ( http: / / www.21cnjy.com )化学奖奖励的是对生命一个核心过程的研究——核糖体将DNA信息“翻译”成生命。核糖体制造蛋白质,控制着所有活有机体内的化学。因为核糖体对于生命至关重要,所以它们也是新抗生素的一个主要靶标。其实中国在建国后就对核糖进行研究,中国人工合成了结晶牛胰岛素,这是世界上第一个蛋白质的全合成。这项成就的取得是在下列哪个时期 (B)
A. 过渡时期
B. 十年建设时期
C. “文革”时期
D. 改革开放的新时期
解析　1965年,人工合成结晶牛胰岛素 ( http: / / www.21cnjy.com )在中国首次实现,这也是世界上第一个蛋白质的全合成,开辟了人工合成蛋白质的新时代。当时我国处于1956—1966年的十年建设时期。
4. 建国以来,下列重大科技成就取得的先后顺序是 (A)
① 第一颗原子弹爆炸成功　② 中国仿制近程导弹成功　③ 第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功　④ “神舟五号”飞船载人航天技术成功
A. ②①③④ B. ①②③④
C. ②①④③ D. ③①②④
解析　第一颗原子弹爆炸成功是在1964 ( http: / / www.21cnjy.com )年。中国仿制近程导弹成功是在60年代初。第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功是在1970年。“神舟五号”飞船载人航天技术成功是在2003年。
5. 1957年5月11日,毛泽 ( http: / / www.21cnjy.com )东在《蝶恋花·答李淑一》中用浪漫主义的笔调写道:“问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞。”下列我国的科学技术成果,最能帮助人类接近这一浪漫情景地的是 (D)
A. 核武器技术
B. 生物工程技术
C. 地质学技术
D. 运载火箭技术
解析　以上成果中,只有运载火箭技术才能帮 ( http: / / www.21cnjy.com )助人类飞向外太空,飞往月球。从常识中就可以知道,A、B、C三项科技成果明显与此无关,不可能实现这一点。D项正确。
6. (2014年南京模拟卷)自古 ( http: / / www.21cnjy.com )以来,人们向往飞天,从嫦娥奔月到苏轼把酒问青天,再到载人航天等,面对浩渺星空,人们想象的脚步不曾停歇。随着科技日新月异,使曾经的人类登天神话在我国变成现实的是 (C)
( http: / / www.21cnjy.com )A. “玉兔”号月球车 ( http: / / www.21cnjy.com )B. “东方红一号”
( http: / / www.21cnjy.com )C. “神舟五号” ( http: / / www.21cnjy.com )D. “嫦娥一号”
解析　本题学生很容易误答为B,原因是没有注意材料中的“人类”二字。“人类”二字说明本题材料的含义是指载人航天,应选“神舟五号”,C项正确。
7. “这表明中国已成为21世纪世界舞台上科技与经济的强大参与者。”下列史实能说明这一观点的是 (D)
A. 1964年我国成功爆炸第一颗原子弹
B. 1970年中国成功发射第一颗人造卫星
C. 袁隆平成功培育出“超级杂交水稻”,引起“第二次绿色革命”
D. 2003年10月“神舟五号”宇宙飞船发射成功
解析　注意题干中的时间“21世纪”,A、B、C都发生在20世纪。
8. (2014年苏州模拟卷)这是2 ( http: / / www.21cnjy.com )004年“感动中国”评委会对某当选人物的评语:“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时,已具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下时,却仍专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。”此人取得的成就是 (A)
A. 南优2号
B. 南优1号
C. 人工合成牛胰岛素
D. 提出科教兴国战略
解析　本题难度较低,从材料中可以看出“此人”是袁隆平,“成就”是南优2号杂交水稻。
9. (判断正误)(2014 ( http: / / www.21cnjy.com )年无锡模拟卷)肩负着“落月”重任的“嫦娥三号”月球探测器已经由“长征三号乙”运载火箭发射升空,开启了中国航天新征程。而1970年“东方红一号”的发射成功,则成为中国进入航天时代的主要标志。 (A)
解析　本题难度很小,材料前半段来自于时政新闻;后半段基本上是课文原文的复述。主要考查学生对基础知识的掌握。
10. (判断正误)某校历史兴趣小组开 ( http: / / www.21cnjy.com )展“新中国科技世界之最”的课题研究,成功发射“东方红一号”卫星、选育出南优2号杂交水稻等相关资料都可以作为研究内容。 (B)
解析　中国成功发射“东方红一号”卫星为世界 ( http: / / www.21cnjy.com )第五,并非“世界之最”。关于南优2号杂交水稻,课文表述为“袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人”,应属于“新中国科技世界之最”。
巩固提升
一、 选择题
1. 福岛核电站一号反应堆发生爆炸,引起人们对核电站安全的广泛关注。我国在和平利用核能方面的成就是 (D)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 中国仿制近程导弹成功
B. 中国自行设计制造的中近程导弹试验成功
C. 我国第一颗氢弹试验成功
D. 我国相继建成了秦山核电站和大亚湾核电站
解析　本题考查我国研制原子弹 ( http: / / www.21cnjy.com )及和平利用核能等方面的史实,考查学生对重大历史事实的辨认和理解能力。本题突出我国在和平利用核能方面所作出的突出贡献,A、B、C三项与题意不符;两大核电站的建成,是我国军转民、和平利用核能的典范,故D正确。
2. 观察下图所示纪念邮票。下列内容最符合其主题的是(A)
( http: / / www.21cnjy.com )
A. “两弹一星”成功研制
B. “双百”方针提出
C. “载人航天”顺利实现
D. “科教兴国”战略提出
解析　本题考查学生从材料中提取有效信息 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。从邮票上的“中华人民共和国成立三十周年”可以推算出该邮票发行的时间为1979年。A 项符合这一时间段,原子弹1964年,导弹是20世纪60年代,人造地球卫星1970年;B项是1956年;C项是2003年;D项是20世纪90年代。
3. (2014年扬州模拟卷)201 ( http: / / www.21cnjy.com )3年12月2日凌晨,“嫦娥三号”从西昌卫星发射中心成功发射,14日我国第一艘月球车——“玉兔”号成功软着陆于月球雨海西北部,我国航天事业进入一个新阶段。标志着我国进入航天时代的事件是 (C)
A. 20世纪60年代导弹发射成功
B. 1964年原子弹爆炸成功
C. 1970年人造地球卫星发射成功
D. 2003年“神舟五号”发射成功
解析　本题材料较新,但解题难度系数低,掌 ( http: / / www.21cnjy.com )握课本基础知识即可。 课本表述“1970年我国第一颗人造地球卫星‘东方红一号’发射成功,……中国开始进入航天时代”。从最新的时政新闻入手,要求回答课本上传统的、最基础的知识,这是近年来历史考查常用的方法之一。
4. (2014年宿迁模拟卷)新中国成立以来取得了重大科技成就。下列成就按时间先后顺序排列正确的是 (A)
( http: / / www.21cnjy.com )① 原子弹　　　 ( http: / / www.21cnjy.com )② “东方红一号”
( http: / / www.21cnjy.com )③ 杂交水稻　 ( http: / / www.21cnjy.com )④ “神舟五号”
A. ①②③④ B. ①③④②
C. ②③①④ D. ①③②④
解析　我国第一颗原子弹爆炸成功是在1964年 ( http: / / www.21cnjy.com );“东方红一号”发射成功是在1970年;培育出杂交水稻新品种南优2号是在1973年;“神舟五号”升空是在2003年。
5. (2014年南通模拟卷)20 ( http: / / www.21cnjy.com )13年12月15日,英国《卫报》报道称,“嫦娥三号”成功登月,进一步推进中国成为东方最为强大的太空国度的地位。中国首次实现载人航天的事件是 (D)
A. 第一颗原子弹爆炸成功
B. 自行设计导弹试验成功
C. “东方红一号”发射成功
D. “神舟五号”发射成功
解析　此题仍然是以时政新闻导入试题,回 ( http: / / www.21cnjy.com )答的问题是课本上最基本的知识。注意本题问的是“首次实现载人航天的事件”,与本栏目第3小题所问“标志着我国进入航天时代的事件”含义是不一样的,答案也不相同。
6. 经过收割、脱粒、除杂、烘干等程序 ( http: / / www.21cnjy.com ),算出三块试验田的亩产平均数,2013年9月29日,国家农业部宣布,袁隆平院士指导研究的超级杂交水稻在湖南的实验田种植收获亩产达988.1公斤,创造百亩连片平均亩产最新世界纪录。这表明 (D)
A. 我国粮食生产大获丰收
B. 超级杂交稻可以无限增产
C. 科学育种是农业丰收的决定性因素
D. 客观科学地对待杂交稻实验
解析　题目中凡出现“表明”的词语, ( http: / / www.21cnjy.com )都是比较深层次的。A 项是表面现象,而且三块试验田也不能代表全国;B项“无限增产”明显错误;C项“决定性因素”不准确,科学育种只是获得农业丰收的某一个条件;人们对待杂交稻实验和任何科学实验都应该采取客观科学的态度,D项正确。
二、 非选择题
7. (2014年江苏省学业水平测 ( http: / / www.21cnjy.com )试卷)现代中国立足于科技的自主研发,坚持开放交流,使得“玉兔”等中国符号不断诞生,充分显示了中国的科技实力。结合所学知识,回答问题:
(1) 宋元时期,中国古代科技发展进入黄金时代。指出中国在这一时期获得发展完善并推动欧洲社会转型的科技成就有哪些。
(2) 近代前期(1840—1949年),先进的中国人不断寻求强国御侮之道。指出中国在引进西方科技和先进思想方面的三件重大事件。
(3) 新中国成立以来,我国科技成就举世瞩目。请列举20世纪70年代中国在航空航天、农业科技领域取得的重大成就。
(4) 纵观中国科技发展的历程,每个历史时期的发展都呈现出不同的特色。请参照范例,概括宋元、近代前期中国科技发展的特色。
范例: 现代中国科技发展的特色是自主创新与开放交流。
解析　本题考查中国科技发展史,从古代到 ( http: / / www.21cnjy.com )近现代,时间跨度较大,有一定的综合性和能力要求。第一问回答三大发明,难度不大;第二问除了“科技”还有“先进思想”,学生不一定能注意到,可能会影响答题;第三问列举成就,问题也不大,如有失误,可能会在“20世纪70年代”这个时间节点上,学生会把什么时期的成就都答上去,而恰恰忘了答“70年代”的成就,造成失分;第四问要求概括两个历史时期的科技特色,注重对学生的能力考查,学生在这一问上失分可能性较大,解题时要注意借鉴习题上的范例。
答案　(1) 科技成就: 发 ( http: / / www.21cnjy.com )明活字印刷术;指南针应用于航海;火药及火药武器推广。　(2) 事件: 洋务运动;维新变法;辛亥革命;新文化运动。(任三件即可)　(3) 成就: 人造地球卫星“东方红一号”成功发射;袁隆平成功培育出籼型杂交水稻(或南优2号)。　(4) 宋元时期: 传承文明与自主创新;近代前期: 引进西学与模仿探索。
史料研读
1. 制定科技发展规划
材料一　按照可能和需要,把 ( http: / / www.21cnjy.com )世界科学的最先进的成就,尽可能迅速地介绍到我国的科学部门、国防部门、生产部门和教育部门中来,把我国科学界所最短缺而又是国家建设所最亟需的门类尽可能迅速地补足起来,使12年后,我国这些门类的科学和技术水平,可以接近苏联和其他世界大国。
为了实现向科学进军的计划,我们必须为发展科 ( http: / / www.21cnjy.com )学研究准备一切必要的条件。在这里,具有首要意义的是要使科学家得到必要的图书、档案资料、技术资料和其他工作条件。必须增加各个研究机关和高等学校的图书费,并加以合理的使用,加强图书馆、档案馆、博物馆的工作,极大地改善外国书刊的进口工作,并且使现有的书刊得到合理的分配。必须扩大外国语的教学,并且扩大外国重要书籍的翻译工作。
——周恩来《关于知识分子问题的报告》
(1956年1月14日)
材料二　我国科学工作必须有计划地进行。国家大 ( http: / / www.21cnjy.com )规模的建设事业是长远的,科学家的培养和科学成果的收获也都需要相当长远的时间。一般说来,把一位刻苦努力的大学毕业生培养成为科学家,需要五年到十年的岁月;一个新成立的研究机构,也要经过大约五年的时间才能提供有价值的科学成果。因此,科学发展的远景计划就尤其重要。只有有了远景计划,才能够正确地安排今天的工作。
——郭沫若《在中国科学院学部成立大会上的报告》
(1955年6月2日)
材料三　迅速壮大我国的科学技术力量,力求某些 ( http: / / www.21cnjy.com )重要的和亟需的部门在十二年内接近或赶上世界先进水平,使我国建设中许多复杂的科学和技术问题能够逐步地依靠自己的力量加以解决,做到更好更快地进行社会主义建设。
根据国家建设事业的需要和我国 ( http: / / www.21cnjy.com )科学技术力量的现状及其可能的发展速度,并参考世界各科学技术先进国家,特别是苏联发展科学技术的经验和我国工业建设初期发展技术的经验,我国发展科学必须执行“重点发展,迎头赶上”的方针。
——《1956—1967年科学技术发展远景规划纲要(修正草案)》
【解读】　材料一引自周恩来1956年1月14日至20日在中共中央召开的关于知识分子问题会议上作的《关于知识分子问题的报告》。
1956年3月14日,国务院成立 ( http: / / www.21cnjy.com )科学规划委员会,开始制定1956—1967年全国自然科学和社会科学十二年长期规划。在周恩来、陈毅、李富春、聂荣臻等人的领导下,根据知识分子会议的精神,于8月下旬至10月下旬召开了科学规划委员会扩大会议,对自然科学方面的科学规划工作作了全面深入的讨论,拟定了《1956—1967年科学技术发展远景规划纲要(修正草案)》,提出了国家建设所需要的57项重要科学技术任务和616个中心问题,提出了各门学科的发展方向。12月22日,中共中央同意国务院科学规划委员会党组关于征求《1956—1967年科学技术发展远景规划纲要(修正草案)》的意见的报告。1957年6月26日,周恩来在第一届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中说:“‘1956—1967年科学发展远景规划’已经制定,并且已经作为试行草案,付诸实施。”这一宏伟规划提前5年基本完成。
随后,国家又制定实施了“十年规划”(即《1 ( http: / / www.21cnjy.com )963年至1972年科学技术发展规划》)。两个科学技术发展规划的实现,使我国科学技术有了较全面的发展,为我国科学技术现代化奠定了基础。
新中国成立以后,国家重视科技事业的发展 ( http: / / www.21cnjy.com )和对科学前进方向的指引。“十二年科技发展规划”,是新中国科技事业的标志性重大事件。“十二年科技发展规划”集中了众多科学家和技术专家的意见,经过集思广益,反复论证,确定了中国57项重大科技任务,明确了中国科技事业的指导思想、发展道路、基本方针、战略步骤、实施重点,为20世纪后五十年中国科技发展描绘了宏伟蓝图。
2. 我国第一颗原子弹爆炸成功
材料一　我们现在还没有原子弹。但是 ( http: / / www.21cnjy.com ),过去我们也没有飞机和大炮,我们是用小米加步枪打败了日本帝国主义和蒋介石的。我们现在已经比过去强,以后还要比现在强,不但要有更多的飞机和大炮,而且还要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。
——毛泽东《论十大关系》
材料二　科学技术新发展中的最高峰 ( http: / / www.21cnjy.com )是原子能的利用。原子能给人类提供了无比强大的新的动力源泉,给科学的各个部门开辟了革新的远大前途。同时,由于电子学和其他科学的进步而产生的电子自动控制机器,已经可以开始有条件地代替一部分特定的脑力劳动,就像其他机器代替体力劳动一样,从而大大提高了自动化技术的水平。这些最新的成就,使人类面临着一个新的科学技术和工业革命的前夕。这个革命,正如布尔加宁同志所说过的,“就它的意义来说,远远超过蒸汽和电的出现而产生的工业革命”。
——周恩来《关于知识分子问题的报告》
材料三　中国政府郑重宣布,中国任何时候 ( http: / / www.21cnjy.com ),任何情况下,都不会首先使用核武器。中国掌握了核武器,对于斗争中的各国革命人民,是一个很大的鼓舞,对于保卫世界和平事业,是一个重大贡献。在核武器问题上,中国既不会犯冒险主义错误,也不会犯投降主义错误。中国人民是可以信赖的。
——《中华人民共和国政府声明》(1964年10月16日)
材料四　过去也好,今天也好,将来也 ( http: / / www.21cnjy.com )好,中国必须发展自己的高科技,在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》
(1988年10月24日),《邓小平文选》第三卷
【解读】　原子弹是科学技术的最新成果 ( http: / / www.21cnjy.com )迅速应用到军事上的一个突出的例子。新中国成立后,美国敌视中国,想要扼杀新生的人民政权;60年代中苏关系也急剧恶化;美苏两个大国的争霸,导致世界局势紧张。中国面对非常恶劣的国际环境,为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断,积极发展高新科技,以巩固国防、维护中国的安全,为社会主义建设创造一个安定的环境。1964年10月16日15时,中国在西部地区爆炸了第一颗原子弹,成功地实现了第一次核试验。这次核试验的成功,是中国国防建设和科学技术方面取得的一项重大成就,它标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段。
核技术的发展给世界带来紧张和不安,同时 ( http: / / www.21cnjy.com )也可以维护世界和平;核武器曾经给人类带来毁灭性的灾难,但也可以利用核技术为人类服务,造福社会。中国原子弹的爆炸给全世界爱好和平的国家和人民以极大鼓舞,有力地打击了少数大国核垄断的阴谋,对世界和平作出了重大贡献。
在中国的第一颗原子弹爆炸 ( http: / / www.21cnjy.com )以后,中国政府立即郑重声明,中国在任何时候、任何情况下,都不会首先使用核武器。中国政府的这个立场,说明了中国发展核武器完全是为了自卫,为了抵抗美国的核威胁,归根到底,是为了全面禁止和彻底销毁核武器。
3. “东方红一号”发射成功
中华民族在人类发展史上曾创造过灿烂 ( http: / / www.21cnjy.com )的古代文明。中国最早发明的古代火箭,便是现代火箭的雏形。1949年中华人民共和国成立后,中国依靠自己的力量,独立自主地开展航天活动,于1970年成功地研制并发射了第一颗人造地球卫星。迄今,中国在航天技术的一些重要领域已跻身世界先进行列,取得了举世瞩目的成就。21世纪,中国将从本国国情出发,继续推进航天事业的发展,为和平利用外层空间,为人类的文明和进步作出应有的贡献。
中国于1970年4月24 ( http: / / www.21cnjy.com )日成功地研制并发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”,成为世界上第五个独立自主研制和发射人造地球卫星的国家。截至2000年10月,中国共研制并发射了47颗不同类型的人造地球卫星,飞行成功率达90%以上。目前,中国已初步形成了四个卫星系列——返回式遥感卫星系列、“东方红”通信广播卫星系列、“风云”气象卫星系列和“实践”科学探测与技术试验卫星系列,“资源”地球资源卫星系列也即将形成。中国是世界上第三个掌握卫星回收技术的国家,卫星回收成功率达到国际先进水平;中国是世界上第五个独立研制和发射地球静止轨道通信卫星的国家。中国的气象卫星、地球资源卫星主要技术指标已达到20世纪90年代初期的国际水平。近几年来,中国研制并发射的6颗通信、地球资源和气象卫星投入使用后,工作稳定,性能良好,产生了很好的社会效益和经济效益。
——《中国的航天》白皮书
【解读】　新中国成立到“文革”以前 ( http: / / www.21cnjy.com ),新中国科技事业有了较全面的发展。“文化大革命”时期,我国的科学技术事业遭受严重破坏,但也取得了突破性进展。“东方红一号”发射成功就是这一阶段所取得的重大科技成就。
1957年10月4日,苏联第一颗 ( http: / / www.21cnjy.com )人造卫星上天。第二年,毛泽东主席就发出号召: 我们也要搞人造卫星!中国于60年代中期制订了研制和发射人造地球卫星的空间计划。1968年组建了中国空间技术研究院。1970年,我国成功地研制并发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”,成为世界上第五个独立自主研制和发射人造地球卫星的国家。1970年4月24日21时35分,我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射升空,21时48分进入预定轨道,21时50分传回了《东方红》乐曲,“东方红一号”的成功发射标志着我国进入了太空时代。
1971年3月3日发射成功的第二颗 ( http: / / www.21cnjy.com )人造地球卫星向地面发回了各项科学实验数据。1975年11月26日首次发射成功返回型人造地球卫星,中国成了继美、苏之后世界上第三个掌握卫星返回技术的国家。1981年9月20日首次用一枚大型运载火箭把三颗空间物理探测卫星送入地球轨道。1984年4月8日,发射了一颗对地静止轨道试验通信卫星“东方红二号”。截至2000年10月,中国共研制并发射了47颗不同类型的人造地球卫星,飞行成功率达90%以上。
我国第一颗人造卫星发射成功 ( http: / / www.21cnjy.com ),是我国广大科学工作者和工程技术人员坚持独立自主、自力更生方针所取得的一个重要成果,是我国发展空间技术的一个良好开端。这充分证明了中国人完全有能力在世界高科技领域占有一席之地。
4. 载人航天工程
材料一　民族百年航天愿,沧桑历尽神舟圆;广寒未见嫦娥面,银河探索现飞船。
——美国林则徐基金会主席黄克锵
材料二　“神舟五号”载人飞船把 ( http: / / www.21cnjy.com )我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这一举世瞩目的重大科技活动向世界庄严宣告,中国已成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。这是中国人民在攀登世界科技高峰的征程上完成的又一个伟大壮举,是我国航天发展史上耸立的又一座里程碑,是我们在推进中国特色社会主义事业的进程中取得的又一个辉煌成就,也是中国人民为世界航天事业作出的又一个重要贡献。这一伟大胜利,进一步提高了我国的综合国力和国际竞争力,极大地增强了全党全国人民全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的自信心。全体中华儿女都为我们伟大祖国取得的这一辉煌成就感到荣耀和自豪。
——胡锦涛在庆祝载人航天飞行成功大会上的讲话
【解读】　1992年,中国政府作出实施中国载 ( http: / / www.21cnjy.com )人航天工程的战略决策,中国载人飞船正式列入国家计划进行研制,这项工程后来被定名为“神舟”号飞船载人航天工程。这是我国航天史上规模最大、系统组成最复杂、技术难度最高的国家重点工程。我国载人航天工程将分三步实施。第一步,发射无人和载人飞船,将宇航员安全地送入近地轨道,进行适量的对地观测和科学实验,并使宇航员安全返回地面。第二步,实现宇航员出舱太空行走以及完成飞船与太空舱的交会对接,并发射长期自主飞行、短期有人照料的空间实验室,尽早建成完整配套的空间工程系统。第三步,建造大型长期有人照料的空间站。
据美国《侨报》报道,“神舟五号”载人 ( http: / / www.21cnjy.com )飞船成功升空的捷报传出后,美国各界华人华侨莫不喜上眉梢,欢呼雀跃。材料一引用的是美国林则徐基金会主席黄克锵的贺诗。由此可以看出海外华人华侨为祖国所取得的辉煌成就感到自豪和光荣。
材料二引用的是胡锦涛在庆 ( http: / / www.21cnjy.com )祝载人航天飞行成功大会上的讲话。2003年10月6日,“神舟五号”发射成功,是中国进入太空新时代的里程碑。中国由此跻身于世界上实现载人航天飞行的三个国家之列,显示出中国日益强大的科技实力,标志着中国攀登世界科技高峰迈出具有重大历史意义的一步,展示出中国改革开放以来形成的雄厚综合国力,象征着伟大中华民族复兴进程跃上一个新的起点。
5. 科教兴国发展战略的制定
材料一　科教兴国,是指全 ( http: / / www.21cnjy.com )国落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。
实施科教兴国战略,是全国落实科学技术 ( http: / / www.21cnjy.com )是第一生产力思想的战略决策,是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施,是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择,也是中华民族振兴的必由之路。
——《中共中央国务院关于加速科技进步的决定》
(1995年5月6日)
材料二　要始终坚持把科技进步摆在经济和 ( http: / / www.21cnjy.com )社会发展的重要位置,多渠道增加对科技和教育的投入。在制订和实施国民经济和社会发展计划及相关政策中,真正把科教兴国战略落到实处。
数代先烈志士为之奋斗追求的中国的现代化, ( http: / / www.21cnjy.com )即将在新的世纪实现。党中央、国务院号召全党和全国人民,全面落实邓小平同志科技是第一生产力的思想,投身于实施科教兴国战略的伟大事业,加速全社会的科技进步,为胜利实现我国现代化建设的第二步和第三步战略目标而努力奋斗。
——江泽民《在全国科学技术大会上的讲话》
(1995年5月26日)
【解读】　1995年5月6日中共中央、 ( http: / / www.21cnjy.com )国务院正式发布《中共中央、国务院关于加速科技进步的决定》。《决定》的核心内容是: 提出了实施科教兴国战略,更进一步明确了科技工作“面向,依靠,攀高峰”的方针;强调当前紧迫而重要的任务是经济、社会发展向依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道转移,加速科技成果向现实生产力转化;提出了符合世界科技进步潮流和中国国情的科技进步的几项重要原则;强调大力提高国家自主科技创新能力。依靠科技进步自己解决中国人民的丰衣足食;把高技术产业发展提到国民经济和国家产业政策的优先位置;确立了基础性研究工作的重要地位,明确了基础性研究要把为未来经济、社会发展提供动力和源泉作为首要目标;提出了建设跨世纪宏大科技队伍的一系列重大措施,提出了科技战线以弘扬“四种精神”为重点的精神文明建设的任务;提出了建立适应社会主义市场经济体制和科技自身发展规律的科技体制的改革目标,明确了今后科技体制改革的方向、重点和步骤;强调了要使企业逐步成为技术开发的主体;确定了到2000年研究开发经费占国内生产总值的比例达到1.5%的科技投入目标,提出了多层次、多渠道增加科技投入的几项重大措施。
1995年5月26日,由中共中央、国务院召开 ( http: / / www.21cnjy.com )的全国科学技术大会在北京隆重开幕,江泽民发表了重要讲话。此后,科教兴国的热潮开始在神州大地掀起。其中,中国科学院“创新工程试点”和教育部“面向21世纪教育振兴行动计划”是1998年中国政府“科教兴国”的两大战略举措。“科教兴国”战略开始进入重要的实施阶段。1996年,八届全国人大四次会议正式通过的国民经济和社会发展九五计划和2010年远景目标纲要,将实施科教兴国战略确立为我国的基本国策。
(1) 当今世界,科学革命以前 ( http: / / www.21cnjy.com )所未有的冲击力推动人类社会发展的进程。国际上科技的竞争正在成为经济、军事乃至综合国力竞争的核心。(2) 1995年,党和政府提出“科教兴国”战略,进一步推动了科技与经济的结合,科技进步促进了生产力的发展,经济的发展也推动科技事业进入了一个日新月异的新阶段。(3) 实施科教兴国战略,依靠科技和教育推动经济发展,是一条符合我国国情的建设中国特色社会主义的正确道路。
资料卡片
1. 中国原子弹、氢弹及人造卫星的发展历程
我国核工业创建于1955年初。19 ( http: / / www.21cnjy.com )56年4月25日,毛泽东又在《论十大关系》的讲话中指出:“要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。”随后,周恩来、聂荣臻同志亲自领导制定了我国两次科学技术长远发展规划。1964年10月16日,我国在西部地区爆炸了一颗原子弹,成功进行了第一次核试验。这次核试验的成功,是我国人民在党中央、国务院、中央军委的正确领导下,发扬自力更生、奋发图强精神的结果;是全国各地区、各部门、各部队辛勤努力、大力协作、共同奋斗的结果。
我国第一颗氢弹于1967年6 ( http: / / www.21cnjy.com )月17日在中国西部地区上空爆炸成功。这是我国核武器发展的又一飞跃,标志着我国核武器的发展进入了一个新阶段。中共中央、国务院、中央军委在向从事核武器研制和试验的一切有关人员致以最热烈祝贺的同时,重申我国的一贯立场:“中国进行必要而有限制的核试验,发展核武器,完全是为了防御,其最终目的就是为了消灭核武器。”“在任何情况下,中国都不会首先使用核武器。”
1970年4月24日,我国成功地发射了第一颗 ( http: / / www.21cnjy.com )人造地球卫星。卫星运行轨道距地球最近点439千米,最远点2384千米,轨道平面和地球赤道平面的夹角68.5度,绕地球一周114分钟。卫星重173千克。卫星运行情况良好,各种仪器工作正常,遥测仪器不断发回各种数据。我国第一颗人造卫星发射成功,是我国广大科学工作者和工程技术人员坚持独立自主、自力更生方针所取得的一个重要成果,是我国发展空间技术的一个良好开端。
2. 袁隆平
袁隆平,中国著名农学家,闻名世界的杂交水稻 ( http: / / www.21cnjy.com )专家。1930年9月生于北京。1953年8月,他从西南农学院农学系毕业后,被分配到湖南省安江农业学校任教。60年代初,开始进行杂交水稻的研究。1966年在《科学通讯》上发表《水稻的雄性不育性》论文,受到国家科委重视。1967年杂交水稻研究被正式列入湖南省重点科研项目。1970年“野败”(野生水稻花粉败育的雄性不育株)的发现,为杂交水稻三系配套打开了一个重大的突破口。1972年,杂交水稻被列为全国重点科研项目,组织了全国性的协作攻关。1973年,选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合——南优2号。1975年冬到1976年春,湖南各级农业部门抽调力量,组织一批批的技术人员下海南,由袁隆平担任技术总指挥,制种3万多亩。此后,杂交水稻迅速在国内推广种植,并以迅猛之势推向世界其他一些国家。1979年4月,袁隆平出席国际水稻研究所科学年会,作了《中国杂交水稻育种》的学术报告,各国水稻专家公认中国杂交水稻居世界“领先地位”。袁隆平被誉为“中国杂交水稻之父”。杂交水稻第一代优势,为我国农业生产带来了大幅度、大面积的增产,是我国、也是世界农业科研的一项重大成果。1981年,获中国第一个特等发明奖;1985年获联合国知识产权组织授予的金质奖;1987年获联合国教科文组织1986—1987年度科学奖。袁隆平还被评为“全国劳动模范”,被授予“国家级有突出贡献的中青年专家”,当选为全国人大代表,全国政协委员。1950年我国水稻的平均亩产只有141千克,1998年达到450千克。在当今中国,有一半的水稻种植面积和60%的水稻产量是袁隆平及其助手培育出来的杂交水稻,从1976年到1998年累计增产粮食3.5亿吨,按每吨1000元计算,累计增收3500亿元;按人均口粮每年450千克计算,每年解决了500多万人的吃饭问题。
第20课　“百花齐放”“百家争鸣”
教学目标
测试内容 测试要求 教学要求
“百花齐放”“百家争鸣” 了解贯彻“双百”方针以后的优秀文艺作品 知道我国“百花齐放”“百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训
新课导入
　 新课导入●1
教师用多媒体播放电影《青春之歌》片段,从而引出“百花齐放,百家争鸣”的方针。
　 新课导入●2
引言是由一幅照片和文字说明两部分内容构成,突 ( http: / / www.21cnjy.com )出表现了我国进入社会主义建设时期,“双百”方针的提出给科学和文艺领域带来的欣欣向荣、春意盎然的景象。建议教师通过提问方式引导学生理解引言内容。问题一: 从照片中,你可以得到什么信息 你怎么理解春天 问题二: 这种文艺界的春天是怎样出现的 在学生回答的基础上,教师导入本课学习。
基础达标
1. “百花齐放,百家争鸣”方针是建设新中国科学文化事业的根本保证。“百家争鸣”主要针对 (D)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 艺术领域 B. 政治领域
C. 经济领域 D. 学术领域
解析　在“双百”方针中,“百花齐放”是针对艺术领域提出的,“百家争鸣”是针对学术领域提出的。
2. 1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针。对此下列表述正确的有 (A)
① 是在三大改造的背景下提出的 ( http: / / www.21cnjy.com )　② 强调艺术上的“百花齐放”,学术上的“百家争鸣”　③ 促进了科学技术和文化艺术领域的繁荣　④ 涌现出《定军山》《渔光曲》等优秀电影作品
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
解析　本题考查学生的分析理解能力。《定军山》《渔光曲》为建国前的电影作品,故排除。
3. 1956年中国电影事业蓬勃发展,其主要原因是 (C)
A. “大跃进”运动的推动
B. 西方思想文化的影响
C. “双百”方针的实施
D. “两个凡是”思想禁锢的打破
解析　由基础史实可知由于“双百”方针的贯彻实施,在文学艺术领域出现欣欣向荣、蓬勃发展的局面。
4. 下列有关中共的“双百”方针的说法不正确的是 (B)
A. “双百”是指“百花齐放,百家争鸣”
B. 改革开放后提出
C. 它是我党领导文学艺术和科研工作的基本方针
D. 促进了我国文艺和科研事业的繁荣
解析　“双百”方针是在1956年提出的。
5. 1956年中共提出在科学文化工作中实行的“双百”方针是指 (A)
A. 艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”
B. 科技问题上“百花齐放”,文艺问题上“百家争鸣”
C. 科学问题上“百家争鸣”,文艺问题上“百花齐放”
D. 艺术问题上“百家争鸣”,学术问题上“百花齐放”
解析　本题主要考查学生记忆与理解能力,难度要求不高。A项正确。
6. 下列一系列作品的出现说明了 (D)
( http: / / www.21cnjy.com )茶馆　 ( http: / / www.21cnjy.com )蔡文姬　 ( http: / / www.21cnjy.com )青春之歌
A. “双百”方针使科学研究出现短暂春天
B. 群众欢迎反映农民和战争题材的作品
C. 以改革开放伟大实践为主题的文学作品开始盛行
D. “双百”方针的贯彻执行使文艺界思想活跃
解析　“双百”方针不仅仅在科学研究领域贯彻, ( http: / / www.21cnjy.com )还包括文化艺术领域,A项不准确;以上作品基本上都没有反映农民和战争题材,B项错误;这些作品涌现于上世纪五六十年代,不可能“以改革开放伟大实践为主题”,C项错误;这些作品是1956年以来贯彻“双百”方针以后的出色作品,D项正确。
( http: / / www.21cnjy.com )
7. 毛泽东思想是中国特色社会主义理论的思想根源。下列属于新中国成立后毛泽东同志对社会主义建设道路进行探索的是 (D)
① 《论十大关系》　② 《关于正确处理人民内部矛盾问题》　③ 《论人民民主专政》　④ “百花齐放”“百家争鸣”方针的提出
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①③④ D. ①②④
解析　《论人民民主专政》发 ( http: / / www.21cnjy.com )表于新中国建立前夕,非“新中国成立后”,排除含③的选项。D项正确。《论十大关系》的发表、“百花齐放”“百家争鸣”方针的提出是在1956年,《关于正确处理人民内部矛盾问题》的发表是在1957年。
8. 1956年,毛泽东 ( http: / / www.21cnjy.com )曾明确提出:“在中华人民共和国宪法范围内,各种学术思想,让他们去说,不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。”下列对此理解正确的是 (D)
A. 人们在学术研究中想说什么就说什么
B. 任何议论都可以自由发表在报刊上
C. 思想言论自由是宪法赋予人们的权利
D. 宪法与法律是学术思想自由的依据
解析　本题解答要求读懂材料,正确理解材料,搞清材料的逻辑关系,注意材料中的“在中华人民共和国宪法范围内”。
9. (判断正误)1954年,在第一届全国人民代表大会上,毛泽东提出了“百花齐放”“百家争鸣”的方针。 (B)
解析　毛泽东提出“双百”方针是在19 ( http: / / www.21cnjy.com )56年而非1954年;是在中共中央政治局扩大会议上提出的而非第一届全国人民代表大会上。本题考查的是最基础的知识。
10. (判断正误)(2014年宿迁模拟 ( http: / / www.21cnjy.com )卷)毛泽东提出在科学文化工作中“百花齐放”“百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百家争鸣”,学术问题上“百花齐放”。这是一项长期性方针,不是一项暂时性方针。 (B)
解析　“双百”方针的含义是: 艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。
巩固提升
一、 选择题
1. (冲A)1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针,旨在(D)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 大力弘扬民族传统文化
B. 强调文艺必须为工农兵服务
C. 提高人民群众生活水平
D. 繁荣社会主义科学文化事业
解析　“双百”方针提出是在1956年,当时社会主义改造基本完成,为了使知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用,毛泽东提出了“双百”方针。
2. (冲A)某年6月19日,《 ( http: / / www.21cnjy.com )人民日报》曾发表毛泽东的一篇著作,文章指出:“社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。但同阶级对抗社会的矛盾根本不同,它是一种既相适应又相矛盾的情况,不具有对抗性,可以经过社会主义制度本身,不断地得到解决。”在这一年,《人民日报》还有可能发表过 (A)
A. 《继续放手,贯彻“百花齐放”“百家争鸣”的方针》的社论
B. 《新民主主义论》的全文报道
C. 《解放思想、实事求是,团结一致向前看》的报道
D. 关于世界上首次人工合成结晶牛胰岛素的报道
解析　1956年召开了中共八大,八 ( http: / / www.21cnjy.com )大提出当前国内两对基本矛盾和当前党和人民的主要任务,毛泽东文章的观点与八大精神是一致的。由此可以判断“某年”“这一年”是1956年,符合这一年的史实只有A项。我国在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年。
3. 右图是1957年周恩来总理观看绍剧《闹天宫》后,怀抱演员小六龄童的留影。
( http: / / www.21cnjy.com )
这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。出现这一繁荣景象的主要原因是 (C)
A. 社会主义制度的确立
B. 人民生活水平的提高
C. “双百”方针的推动
D. 文艺工作者积极性的高涨
解析　“双百”方针是提倡在文 ( http: / / www.21cnjy.com )学艺术、科学研究领域,有独立思考和辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表意见和保留意见的自由。“双百”方针使人们的眼界开阔起来,思想活跃起来,学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。
4. 2011年10月18日中 ( http: / / www.21cnjy.com )国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过公报,全会对推进文化改革发展作出了部署,强调要推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,全面贯彻“二为”方向和“双百”方针,为人民提供更好更多的精神食粮。以下关于“双百”方针的说法正确的是 (A)
① “双百”方针提出于1956年　② “双百”是“百花齐放”“百家争鸣”　③ 在这一方针指导下出现了《定军山》《青春之歌》等优秀电影作品
A. ①② B. ①②③ C. ①③ D. ②③
解析　电影《定军山》拍摄于1905年,并非“双百”方针提出后出现的,③有知识性表述错误,排除含③的选项即可。
5. 下列文艺作品、电影作品、戏剧作品出现于“双百”方针提出后的是 (A)
①
②
( http: / / www.21cnjy.com )
③
( http: / / www.21cnjy.com )
④
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④
解析　1956年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中实行“百花齐放,百家争鸣”的方针。
6. (冲A)全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”相比,从争论内容上看,最主要的不同点是 (D)
A. 前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张
B. 前者侧重于科学研究,后者侧重于文学艺术
C. 前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化
D. 前者侧重于科学和学术研究,后者侧重于政治主张
解析　本题将中国历史上的两次“百家争 ( http: / / www.21cnjy.com )鸣”进行了比较,对学生有一定的能力要求。B、C两项明显不对,可以直接排除。在A、D两项中学生可能会产生误判,但在A项中,1956年提出的“百家争鸣”并不是指文学艺术领域,而是指科学研究领域、学术领域。D项正确。
二、 非选择题
7. 18世纪中叶,曹雪芹的《红楼 ( http: / / www.21cnjy.com )梦》问世,在中国文学发展史上树起了一座灿烂的艺术丰碑。此后,对《红楼梦》的研究不断展开,逐渐形成了一门专门的学问——红学。阅读下列材料,回答问题。
材料　对《红楼梦》的批评与研究可以分为四个阶段。
第一阶段自1754年至1901年。
第二阶段自1902年至1949年, ( http: / / www.21cnjy.com )这是现代红学的开端。1917年时任北大校长的蔡元培出版《石头记索引》,继承了清中期以来对《红楼梦》研究的思路。1921年时任北大教授的胡适发表《红楼梦考证》,观点正好与蔡元培相反,两人发生了激烈的争论。胡适使用“科学”、“实验”等方法考证《红楼梦》,吸引了一大批的追随者,真正形成了一个学术流派,开启了现代红学的研究。
第三阶段自1949年至1978年。1 ( http: / / www.21cnjy.com )954年,毛泽东写下了《关于<红楼梦>研究问题的信》,亲自领导和发动了对俞平伯《红楼梦》研究和胡适思想的批判运动,开了建国后将不同学术观点之争同政治斗争联系起来的先河。此后,用阶级斗争分析法研究《红楼梦》成为红学的主流。
第四阶段自1978年至今,以中共十一届三中全会的召开为标志,《红楼梦》研究与海外红学合流而相呼应,从而进入了一个更加彻底的多元化时代。
——据陈维昭《红学通史》等
(1) 明清时期,以《红楼梦》为代表的中国古典小说发展迅速,请结合时代背景分析其原因。《红楼梦》属于何种文学创作风格
(2) 蔡元培与胡适关于红学的争论体现了当时北大的什么办学方针 结合材料及所学知识分析胡适“开启现代红学研究”的主要思想文化背景。
(3) 1956年毛泽东提出了在科 ( http: / / www.21cnjy.com )学文化工作中实行什么方针 当时学术文艺界对《红楼梦》的看法和研究与这一方针是否相符 根据材料指出红学研究第三到第四阶段的变化。
解析　本题出题思路很新颖 ( http: / / www.21cnjy.com ),入题切口很好,历史跨度也比较大,但解题要求不是很高,回答也不太难。第一问是古代史的内容,要求回答以《红楼梦》为代表的明清小说创作繁荣的原因和作品的文学风格;第二问是近代史的内容,要求回答新文化运动时期与《红楼梦》研究有关的史实;第三位是现代史的内容,仍然围绕《红楼梦》考查与之有关的史实并进行一定的分析。
答案　(1) 原因: ① ( http: / / www.21cnjy.com )资本主义萌芽的出现,商品经济发展;② 市民阶层的壮大,其文化生活的需要。现实主义。　(2) 方针: 兼容并包,思想自由。背景: 新文化运动提倡民主和科学;新文化运动提倡新文学,反对旧文学。　(3) “双百”方针;不相符。变化: 从单一的阶级斗争分析法到研究的多元化(从思想禁锢到思想解放)。
史料研读
1. “双百”方针提出的社会历史背景
材料一　特别值得注意的是,最近苏 ( http: / / www.21cnjy.com )联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走 过去我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒。
——毛泽东《论十大关系》
材料二　宗派主义倾向在某些方面的表 ( http: / / www.21cnjy.com )现是“左”的,但是从它看不到党对于知识分子的作用、看不到知识分子的进步、看不到大力加速发展科学文化事业的必要性和可能性等方面说来,它的实质仍然是一种认识落后于实际和安于落后的右倾保守主义。
——《中共中央关于知识分子问题的指示》
(1956年2月24日中央政治局会议通过)
材料三　我们党向来是重视知识分子问题 ( http: / / www.21cnjy.com )的。还在1939年,党中央就通过了毛泽东同志所起草的关于大量吸收知识分子的决定,并且在各个抗日根据地有效地实施了。全国解放以后,党在全国范围内对于知识分子实行了团结、教育、改造的政策。党中央认定: 革命需要吸收知识分子,建设尤其需要吸收知识分子。
我们之所以要建设社会主义经济,归根 ( http: / / www.21cnjy.com )结底,是为了最大限度地满足整个社会不断增长的物质和文化的需要,而为了达到这个目的,就必须不断地发展社会生产力,不断地提高劳动生产率,就必须在高度技术的基础上,使社会主义生产不断地增长,不断地改善。因此,在社会主义时代,比以前任何时代都更加需要充分地提高生产技术,更加需要充分地发展科学和利用科学知识。因此,我们要又多、又快、又好、又省地发展社会主义建设,除了必须依靠工人阶级和广大农民的积极劳动以外,还必须依靠知识分子的积极劳动,也就是说,必须依靠体力劳动和脑力劳动的密切合作,依靠工人、农民、知识分子的兄弟联盟。我们现在所进行的各项建设,正在愈来愈多地需要知识分子的参加。
——周恩来《关于知识分子问题的报告》(1956年1月14日)
【解读】　“双百”方针的提出,有着深刻 ( http: / / www.21cnjy.com )的社会历史背景。到1956年,社会主义改造取得了决定性的胜利,剥削制度即将被消灭,社会主义制度初步建立。但中国的生产力水平还很落后,所以党和国家面临的迫切任务,是要调动一切积极因素建设社会主义,探索适合中国国情的社会主义建设道路,迅速发展我国的经济、科学和文化事业。为适应这种探索的需要,中共中央进行了一系列重大调整,提出了一些变革措施,为此,毛泽东写了《论十大关系》,指出冲破苏联模式的束缚,抛弃苏联错误的东西,走出自己的建设道路来。另一方面,在科学文化领域内由于受到苏联在学术批评中的粗暴作风的影响,也由于我们自己在长期革命斗争中的某些“左”倾思想的影响,存在着教条主义、宗派主义和形式主义,在学术、文化和艺术问题上动辄“打棍子”、“扣帽子”的情况时有发生。这与党和国家面临的任务是不相适应的。建国初期,意识形态领域的某些争论把学术、思想认识问题当成了政治问题,伤害了知识分子的积极性。在新的历史条件下,更好地处理人民内部矛盾,调动知识分子的积极性是必要的。针对这种情况,党和毛泽东提出了这一旨在繁荣科学和文化艺术、调动各方面积极性的“双百”方针。
(1) “百花齐放、百家争鸣” ( http: / / www.21cnjy.com )的方针,就是要在文艺工作和科学工作方面,把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务,为繁荣我国的文学艺术而努力。(2) “百花齐放、百家争鸣”方针的提出,吸取了我国历史上学术、文化发展的经验,总结了我们党领导科学文化工作的经验和教训,也借鉴了外国党领导科学文化工作的经验和教训。
2. “百花齐放,百家争鸣”
材料一　“百花齐放,百家 ( http: / / www.21cnjy.com )争鸣”,我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣。“百花齐放”是从群众中间提出来的,不晓得是谁提出来的。(座中有人说: 是周扬提出来的)人们要我写字,我就写了这两句话:“百花齐放,推陈出新。”“百家争鸣”,这是两千年以前的事实,春秋战国时代,百家争鸣。讲学术,这种学术也可以讲,那种学术也可以讲,不要拿一种学术压倒一切。你如果是真理,信的人势必就会增多。
——《共和国走过的路》
材料二　中央现在着重提出了“百花齐放,百 ( http: / / www.21cnjy.com )家争鸣”的政策,就是要我们在文艺工作和科学工作方面,也把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务,为繁荣我国的文学艺术而努力,为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。
文艺界已经有了戏剧方面实行“百花齐放,推陈出新”的经验。这是很宝贵的经验。现在的问题是把“百花齐放”的政策推行到一切文学艺术部门去。
我们所主张的“百花齐放、百家争鸣 ( http: / / www.21cnjy.com )”,是提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由,有辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由。我们主张政治上必须分清敌我,我们又主张人民内部一定要有自由。“百花齐放、百家争鸣”,是人民内部的自由在文艺工作和科学工作领域中的表现。
——陆定一《“百花齐放,百家争鸣”》(1956年5月26日)
【解读】　1953年,毛泽东就历 ( http: / / www.21cnjy.com )史研究工作的方针,提出要“百家争鸣”。在此基础上,1956年4月28日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上说:“百花齐放,百家争鸣”,我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣。5月2日,毛泽东又在最高国务会议第七次会议上正式提出实行“双百”方针。指出在为工农兵服务、为社会主义事业服务的方向下实行“百花齐放、百家争鸣”和推陈出新,这就是我国社会主义文学艺术发展的道路。实践证明,这是发展我国社会主义文艺的最正确、最宽广、最富于创造性的道路。
1956年5月26日,中 ( http: / / www.21cnjy.com )央宣传部部长陆定一向自然科学家、社会科学家、医学家、文学家和艺术家作了题为《“百花齐放、百家争鸣”》的讲话,系统地阐述了党中央提出的“百花齐放、百家争鸣”的方针。他强调: 我们党现在提出“百花齐放、百家争鸣”的方针,就是要我们在文艺工作和科学工作方面,也把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务,为繁荣我国的文学艺术而努力,为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。他指出: 我们所主张的“百花齐放、百家争鸣”,是提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由,有辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由。我们主张政治上必须分清敌我,我们又主张人民内部一定要有自由。“百花齐放、百家争鸣”,是人民内部的自由在文艺工作和科学工作领域中的表现。
1957年2月,毛泽东在《关于 ( http: / / www.21cnjy.com )正确处理人民内部矛盾问题》的讲话和3月12日在《中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》中,进一步系统地论述了“百花齐放、百家争鸣”的方针。他明确宣布:“百花齐放、百家争鸣”,这是一个基本性的同时也是长期性的方针,而不是一个暂时性的方针。
(1) “百花齐放、百家争鸣” ( http: / / www.21cnjy.com )方针,是党中央确定的关于科学和文化工作的重要方针,旨在繁荣科学和文化艺术、调动各方面积极性,是一个符合社会主义社会中科学文化发展客观规律的方针。(2) “百花齐放、百家争鸣”的方针,同党在文艺和学术领域为人民服务、为社会主义服务的方针,以及党在科学文化领域的其他重要方针一起,是我国社会主义的科学文化事业繁荣进步的根本保证。(3) “双百”方针是党的一项基本的、长期性的方针,它是为适应探索我国国情的社会主义道路的需要而提出的。
资料卡片
1. 老舍和《茶馆》
老舍(1899—1966),著名作 ( http: / / www.21cnjy.com )家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。1918年从北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师,阅读了大量英文作品,并从事小说创作,1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。以抗战救国为主题,写了各种形式的文艺作品。1946年应邀赴美国讲学1年,期满后旅居美国从事创作。中华人民共和国成立后不久应召回国,曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期被迫害而弃世。老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有: 长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《骆驼祥子》《四世同堂》《鼓书艺人》《正红旗下》(未完)等,中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》,短篇小说集《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《火车集》《贫血集》,剧本《龙须沟》《茶馆》等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。三幕话剧《茶馆》以北京一家大茶馆为背景,描写了清末、民初、抗战胜利以后三个历史时期的北京社会风貌,每一幕写一个时代,北京各个阶层的三教九流人物,出入于这家裕泰大茶馆。作家通过以茶馆老板王利发为中心的三个时代几十个人物在茶馆里的生活片段,展现出一幅气势宏伟的历史长卷,把旧中国必然要灭亡的历史规律展现在人们的面前。全剧没有贯穿始终的故事情节,但深刻地写出了王利发等人的真实命运。《茶馆》的人物塑造好,生活气息浓,语言特别精彩、简洁、生动、传神、隽永,达到了炉火纯青的艺术化境。它把深邃的思想寓于朴素无华的艺术之中,是现实主义戏剧的新开拓和巨大成就。《茶馆》于1958年3月由北京人民艺术剧院在北京首演,演出极为成功,充分展示了老舍作品所独有的“京味”风格。《茶馆》是老舍戏剧创作的顶峰,也是中华人民共和国成立后的话剧精品之一。
2. 杨沫和《青春之歌》
杨沫(1914—1995),原名杨成业, ( http: / / www.21cnjy.com )出生于北京。中学毕业后,因反抗封建包办婚姻,离家出走,先后做过小学教员、家庭教师和书店店员等。1936年加入中国共产党。抗日战争爆发后,在晋察冀边区从事文化宣传工作。建国后,担任过作协北京分会副主席等职。1934年开始文学创作,即以“小慧”的笔名在北平出版的《黑白》月刊上发表揭露农民遭受地主压迫剥削的小品文《热南山地居民生活素描》。此后的半个多世纪里,出版了中篇小说《苇塘纪事》(1950年)、中短篇小说集《红红的山丹花》(1978年)、长篇小说《东方欲晓》;散文、文论集《大河与浪花》(1982年);报告文学《不是日记的日记》(1980年)等。其中,从1950年开始创作,历时四十年,几经波折,于1989年最后完成的以林道静为小说主人公的“青春三部曲”,是杨沫对中国当代文学的最重要的贡献。“青春三部曲”由《青春之歌》《芳菲之歌》《英华之歌》三个情节连贯的长篇小说组成,共一百三十余万字。小说主要根据作者自身的经历,以中国人民英勇反抗日本帝国主义侵略为背景,描写一代青年知识分子的种种人生选择,讴歌了那些在民族解放和阶级解放的伟大斗争中实现自己人生价值的革命青年,展现了他们多彩的情感世界,同时也剖析了生活本身的极端复杂性。《青春之歌》出版于1958年,是“三部曲”中影响深远的一部长篇小说。作者以1931年九一八事变到1935年一二·九运动这段历史为背景,以林道静的成长为主线,满腔热情地讴歌了一代知识分子由个人奋斗到投身革命的人生征途的心灵历程,谱写了一曲知识分子的青春赞歌。小说出版后受到了热烈欢迎,多次再版,发行量逾五百万册;被译成十五种文字在国外发行;1959年又被改编成电影剧本,搬上银幕。
第21课　现代中国教育的发展
教学目标
测试内容 测试要求 教学要求
“国运兴衰,系于教育” (1) 了解建国后国民教育体系的初步形成(2) 理解“国运兴衰,系于教育” 了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义
新课导入
　 新课导入●1
教师在幻灯片上打出我国著名高等院 ( http: / / www.21cnjy.com )校的图片(北京大学、清华大学、南京大学、浙江大学等),引发学生的兴趣。然后告诉学生这些学校都属于“211工程”大学。学生发问何谓“211工程”大学
　 新课导入●2
有哪些同学获得过“三好学生”的称号呢 ( http: / / www.21cnjy.com )(一些同学纷纷举手)大家知道是哪“三好”吗 其实是当年毛泽东提出的德、智、体三好。大家想不想了解毛泽东是在什么情况之下提出这“三好”的呢
基础达标
1. 新中国的教育方针具有鲜明的时代特 ( http: / / www.21cnjy.com )色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育。”这一方针施行于 (A)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 新中国建立初期 B. “大跃进”时期
C. “文化大革命”时期 D. 改革开放时期
解析　本题考查学生的分析理解能力,从题干“教育为新民主主义的……教育”可知这一方针应是新中国建立初期的。
2. 新中国全面发展的教育方针制定于 (B)
A. 第一次全国教育工作会议上
B. 全面建设社会主义时期
C. “文革”时期
D. 社会主义建设新时期
解析　本题考查学生的识记能力。德、智、体等全面发展的教育方针制定于全面建设社会主义时期。
3. (2014年无锡模拟 ( http: / / www.21cnjy.com )卷)教育承载着为国家培养人才的重任,教育指导思想往往反映了时代的要求。下列教育指导思想中,属于全面建设社会主义时期的是 (A)
A. “使受教育者……成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”
B. “紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C. “教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
D. “全面普及了城乡免费义务教育,从根本上解决了适龄儿童少年‘有学上’的问题”
解析　1956—1966 ( http: / / www.21cnjy.com )年为“全面建设社会主义时期”,这一时期毛泽东提出了全面发展的教育方针。B项在“文革”时期比较盛行;C、D两项明显出现在改革开放以后。
4. (冲A)(2014年徐州模拟卷) ( http: / / www.21cnjy.com )邓小平说:“我们要千方百计,在别的方面忍耐一些,甚至牺牲一点速度,把教育问题解决好。”这段话的根本依据是 (B)
A. 教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地
B. 教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路
C. 教育是社会产业结构组成部分
D. 各国政府都很重视教育
解析　邓小平教育思想,是邓小平理论体系 ( http: / / www.21cnjy.com )的重要组成部分,其形成不仅有其独特的时代背景,而且有着深厚的现实依据。社会主义现代化建设需要掌握现代科技知识的专门人才和高素质劳动者,根本出路就是把教育搞上去。B项正确。
( http: / / www.21cnjy.com )
5. (冲A)1983年国庆节前夕,邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”(见右图)。“三个面向”的实质是 (D)
A. 教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件
B. 教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要
C. 通过加强国际交流和合作促进教育的发展
D. 通过教育的发展提高国家和民族的竞争力
解析　注意题目中凡有“实质”二字,都是 ( http: / / www.21cnjy.com )深层次的,本题考查学生的不是对历史知识的记忆背诵,而是对历史现象的理解和感悟。D项可以涵盖“三个面向”的全部内容和意义。
6. 邓小平提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这“三个面向”的实质是 (A)
A. 通过教育的发展提高国家和民族的竞争力
B. 教育的发展要适合本国国情
C. 教育的发展需要加强国际交流
D. 教育的发展需要超前性
解析　20世纪80年代初,邓小平 ( http: / / www.21cnjy.com )提出教育发展的“三个面向”,反映了当代教育的客观规律,为我国素质教育指明了基本方向。归根结底,其目的是为了通过教育的发展,让教育为现代化服务、加强国家间的交流与合作、为未来的发展服务,最终提高国家和民族在世界上的竞争力。
7. 邓小平曾在科学和教 ( http: / / www.21cnjy.com )育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢 我想,要从科学和教育着手”,“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出 (C)
A. “载人航天工程” B. “双百”方针
C. “科教兴国”战略 D. “三个面向”方针
解析　“载人航天工程”于1992年 ( http: / / www.21cnjy.com )提出;“双百”方针于1956年提出;“科教兴国”战略于1995年提出;“三个面向”方针于1983年提出。再结合题干可以知道考查的是教育战略。
8. 下表是上世纪八九十年代文盲、半文盲在我国总人口中的比例变化情况。以下对其原因的分析,正确的是 (D)
年　代 百分比
20世纪80年代初 23.5%
1990年 15.88%
1997年 12.21%
A. 社会主义教育方针的确立
B. 国民教育体系的初步形成
C. 高考制度的恢复
D. 《义务教育法》的实施
解析　该表反映了上世纪八九十 ( http: / / www.21cnjy.com )年代即改革开放以来,文盲、半文盲在我国总人口中的比例逐年下降。A、B、C三项都发生在改革开放以前,可以排除。 《义务教育法》制定于20世纪80年代,它的实施是我国文盲、半文盲比例下降的直接原因。
9. (判断正误)(2014年连云港 ( http: / / www.21cnjy.com )模拟卷)新中国成立后,经过十几年的努力,我国逐渐形成了比较完整的国民教育体系,学前教育、大中小学教育和成人教育初具规模。 (A)
解析　本题考查学生对基础知识的记忆能力,难度较低。题干行文与课文表述一致。
10. (判断正误)(2014年南京模拟卷 ( http: / / www.21cnjy.com ))在实行改革开放的同时,邓小平提出教育应优先发展的思想。经过几十年的努力,我国逐步形成了比较完整的国民教育体系,为实行科教兴国战略培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。 (B)
解析　我国逐步形成了比较完整的国民教育体系是在20世纪60年代“文革”前,而非改革开放以后。
巩固提升
一、 选择题
1. 下列关于1949年第一次全国教育工作会议的表述,正确的是 (D)
① 以老解放区的教育经验为基础　② 吸收旧教育的有用经验　③ 借鉴美国经验　④ 将教育改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. ①②③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①②④
解析　本题考查学生对基础知识的再认再现及分析判断问题的能力。会议决定借鉴苏联的经验而不是美国的经验,故排除③即可得出正确答案。
2. 高考作文无论是命 ( http: / / www.21cnjy.com )题作文、材料作文还是话题作文,都深深地烙上了时代的印记。下列资料选自历年高考作文,其中选自1977年高考的是 (B)
A. “凡是有歌声的地方,都在鼓足干劲、力争上游地大干社会主义”
B. “在做十几年前应做的事: 投考普通大学……向‘四人帮’讨还时间,为祖国争气”
C. “同外国人做生意,建设有中国特色的社会主义,这方面的人才少了行吗”
D. “在改革开放深入展开的时刻,我们更需要这种横跨度的攀登”
解析　A项反映的是1958年的社会主义建设总 ( http: / / www.21cnjy.com )路线;C、D两项反映的是1978年改革开放以后出现的历史现象;1977年,恢复了1967年以来因“文革”而中断十年的高考制度,B项正确。
3. (2014年徐州模拟卷 ( http: / / www.21cnjy.com ))邓小平说:“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的重大举措和取得的成就有 (D)
① 提出“三个面向”的指导方针　② 国民教育体制初步形成　③ 颁布《义务教育法》　④ 实行“科教兴国”发展战略
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
解析　我国国民教育体制初步形成于20世纪60年代,排除含②的选项。D项正确。
4. 在实行改革开放的同时,国家制定了一系列政策方针,把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位,实行的发展战略是 (A)
A. “科教兴国” B. “211工程”
C. “希望工程” D. 制定了《义务教育法》
解析　本题考查学生的分析理解能力,为发展科技和教育事业国家制定了“科教兴国”战略。
5. 以下三张照片与改革开放新时期的哪一历史现象直接有关 (C)
“大眼睛”　 “大鼻涕”　 ( http: / / www.21cnjy.com )“小光头”
A. 教育要实行“三个面向”
B. 教育要为“四个现代化服务”
C. 启动了“希望工程”
D. 实行“科教兴国”发展战略
解析　1989年,共青团中央推出了“希望 ( http: / / www.21cnjy.com )工程”,以促进贫困地区基础教育事业的发展。三张照片上的三个孩子,就是“希望工程”的三个形象代表,特别是“大眼睛”更为人们所熟知。
6. (2014年宿迁模拟卷)新中国成立后,我国文化教育事业蓬勃发展。下列不属于新时期(十一届三中全会以后)取得的成就是 (A)
A. 历史剧《蔡文姬》的创作
B. “科教兴国”战略的实行
C. 《义务教育法》的制定
D. “211工程”计划的实施
解析　A项历史剧《蔡文姬》的创作 ( http: / / www.21cnjy.com ),是在1956年“双百”方针提出以后,属于全面建设社会主义的阶段,与B、C、D三项不属于同一历史时期。B、C、D三项属于新时期(十一届三中全会以后)取得的成就。
二、 非选择题
7. (冲A)(2014 ( http: / / www.21cnjy.com )年扬州模拟卷)中共十八届三中全会强调建设社会主义文化强国,不断提升人民的思想道德素质和科学文化素质,重视道德文化建设是历史发展的主线。回答下列问题:
(1) “己所不欲,勿施于人”是我国古代哪位大思想家提出的观点 他的政治主张是什么
(2) 卢梭和康德是启蒙运动时期的著名思想家,他们在社会规范和个人自律方面的观点是什么
(3) 新文化运动是中国历史上一次思想解放潮流,它在社会道德建设方面的主张是什么 解释其内涵。
(4) 新中国特别强调道德建设,请以教育方针为例说明。
(5) 在改革开放的今天,提出建设文化强国有何现实意义
解析　本题以道德文化建设为主题,出题 ( http: / / www.21cnjy.com )角度新,构题思路巧妙,内容跨度大,综合性比较强,难度中等偏上。第一问后半题很多学生的答案是:“仁”或“礼”,忽视了“政治主张”的要求,失分者较多;第二问的要求是“社会规范”和“个人自律”,学生审题时也不太注意,不知如何回答;第三问学生不知道要围绕“社会道德建设”来回答,有的把新文化运动的全部内容答上去;第四问学生对毛泽东提出的德智体全面发展的教育方针不熟悉,也影响了答题;第五问一些学生的问题是不知道围绕主题来回答意义,用“万金油”式的词语,如“与时俱进,结合国情”之类的话来搪塞。
答案　(1) 思想家: 孔子 ( http: / / www.21cnjy.com );政治主张: 德治(以德治民,为政以德)。　(2) 观点: 社会契约;天赋人权,但人要有理性(自律)。　(3) 主张: 提倡新道德,反对旧道德;内涵: 提倡资产阶级道德,反对儒家伦理道德纲常。　(4) 说明: 强调使受教育者德智体全面发展,其中德育为先。　(5) 现实意义: 文化强国可以推动社会经济的发展;可以推动社会精神文明进步;可以增强中国文化的世界影响力。
史料研读
1. 新教育体系的形成
材料一　第四十七条　有计划有步骤地实行普及 ( http: / / www.21cnjy.com )教育,加强中等教育和高等教育,注重技术教育,加强劳动者的业余教育和在职干部教育,给青年知识分子和旧知识分子以革命的政治教育,以适应革命工作和国家建设工作的广泛需要。
——《共同纲领》(1949年9月29日)
材料二　旧的学制的改革是一个比较长期的过程,必须经过各级教育的不断改革,积累比较成熟的经验之后,才能有比较全盘的改革。我们不能性急。
——钱俊瑞《在第一次全国教育工作会议上的总结报告要点》
(1949年12月30日)
材料三　在目前,全国学制的完 ( http: / / www.21cnjy.com )全统一虽然还有一些困难,但是确定原有的和新创的各类学校的适当地位,改革各种不合理的年限与制度,并使不同程度的学校互相衔接,以利于广大劳动人民文化水平的提高、工农干部的深造和国家建设事业的促进,却是必要的和可能的。
——《关于改革学制的决定》
材料四　第九十四条　中华人民共和国公民有受教育的权利。国家设立并且逐步扩大各种学校和其他文化教育机关,以保证公民享受这种权利。
——《中华人民共和国宪法》
【解读】　1951年3月19日 ( http: / / www.21cnjy.com )至31日,教育部在北京召开了第一次全国中等教育会议,着重讨论了普通中学的问题。提出普通中学的宗旨和教育目标,必须符合全面发展的原则,使青年一代在智育、德育、体育、美育等各方面获得全面发展,成为新民主主义社会的自觉的积极成员。
1951年10月1日,政务院颁布了《 ( http: / / www.21cnjy.com )关于改革学制的决定》,对我国各级各类学校作了明确的规定。国家积极改革学制,对各级学校进行调整,顺利完成了从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育的转变,它标志着我国社会主义学校制度的确立,标志着社会主义的新型教育制度确立。此后,各级各类学校教育在数量上有了很大的增长,为社会主义改造和建设事业输送了大批专门人才和有文化的劳动者;在结构、体制、教育内容和方法等方面进行了根本性的改革,初步建立了社会主义教育制度,开始形成了社会主义教育体系。新建立的教育体系,在教育结构上,主要是推行了初等、中等教育的三轨制,即普通中小学、工农速成初中级学校和业余初中级学校同时并举的方针。
1954年9月全国人大一届一次会议 ( http: / / www.21cnjy.com )通过的《中华人民共和国宪法》规定了中华人民共和国公民有受教育的权利。各级各类教育得到了迅速的发展,为广大人民群众创造了各种受教育机会。
新中国成立后,在一系列方针政策指引下,教育 ( http: / / www.21cnjy.com )事业在艰难探索中前进,取得了一系列成就,逐步形成了比较完整的国民教育体系。学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模,全日制教育、业余教育和半工半读教育共同发展。培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才,奠定了共和国教育持续发展的坚实基础,为我国国民经济的发展和社会的全面进步提供了有力的人才支持。
2. 高考恢复
材料一　教育还是要两条腿走路。就高 ( http: / / www.21cnjy.com )等教育来说,大专院校是一条腿,各种半工半读的和业余的大学是一条腿,两条腿走路。在大专院校中先集中力量办好一批重点院校。重点院校除了教育部要有以外,各省、市、自治区和各个业务部门也要有一点。
高等院校学生来源于中学,中学学生来源于 ( http: / / www.21cnjy.com )小学,因此要重视中小学教育。要树立好的风气。讲风气,无非是党风、军风、民风、学风,最重要的是党风。好的党风也要体现在教育中,这才能培养出好的学风。
教育制度中有很多具体问题。一个是 ( http: / / www.21cnjy.com )学制问题。……一个是恢复放假制度。在假期,要把学生的活动搞得生动活泼,多样化。……一个是高等院校招收应届高中毕业生的问题。今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生,不要再搞群众推荐。从高中直接招生,我看可能是早出人才、早出成果的一个好办法。
——邓小平《关于科学和教育工作的几点意见》
(1977年8月8日)
材料二　我们要实现现代化,关键是科学 ( http: / / www.21cnjy.com )技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。没有知识,没有人才,怎么上得去 科学技术这么落后怎么行 要承认落后,承认落后就有希望了。现在看来,同发达国家相比,我们的科学技术和教育整整落后了二十年。
抓科技必须同时抓教育。从小 ( http: / / www.21cnjy.com )学抓起,一直到中学、大学。我希望从现在开始做起,五年小见成效,十年中见成效,十五年二十年大见成效。办教育要两条腿走路,既注意普及,又注意提高。要办重点小学、重点中学、重点大学。要经过严格考试,把最优秀的人集中在重点中学和大学。
——《尊重知识,尊重人才》(1977年5月24日),
《邓小平文选》第二卷
材料三　废除推荐制度,恢复文化考试,实行德、 ( http: / / www.21cnjy.com )智、体全面考核、择优录取;规定考生必须高中毕业或具有同等学力,恢复从应届毕业生中招生;修改政审标准,贯彻“重在表现”的原则;严格考试制度,抵制和反对营私舞弊、“走后门”等不正之风。
——《关于1977年高等学校招生工作的意见》
材料四　恢复和办好全国重点高等学校是一 ( http: / / www.21cnjy.com )项战略性措施,对于推动教育战线的整顿工作,迅速提高高等教育的水平,尽快改变教育事业与社会主义革命和建设严重不相适应的状况,是完全必要的。因此,办好全国重点高等学校,不仅是教育部门的任务,各省、自治区、直辖市和各部委都要给予足够的重视,加强对有关院校的领导,积极支持全国重点高等学校的工作。
——《国务院转发教育部关于恢复和办好全国重点
高等学校的报告的通知》(1978年2月17日)
【解读】　由于“左”的指导思想影响,在探 ( http: / / www.21cnjy.com )索社会主义教育发展道路上,出现过一些偏差。在“大跃进”的年代,各地出现了“教育大跃进”,打乱了正常的教学秩序,导致教育质量下降。1966年到1976年,中国经历了“文化大革命”十年浩劫,教育事业受到严重破坏,濒临崩溃边缘。
在“文革”结束前的1975年邓小平就提出了教 ( http: / / www.21cnjy.com )育整顿的问题。1977年8月,在科学和教育工作座谈会上,邓小平在《关于科学和教育工作的几点意见》中特别讲了关于教育制度和教育质量问题,其中涉及教育体系恢复与重建等重大问题。1977年10月12日国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》。文件规定招生的范围、文化水准、数量、标准等条件,恢复高考招生。1977年冬天,570万考生走进关闭10年之久的高考考场,创下共和国教育史上近30年的最高纪录。1978年2月17日国务院转发了教育部《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》。至1979年底,全国共有重点高等学校90所。到80年代中期,我国教育体系的恢复与重建的使命基本完成。
【解读】　1952年,全国普通高校实行 ( http: / / www.21cnjy.com )统一招生、统一考试制度,基本上符合中国的国情,促进了新中国经济社会的发展。1966年6月13日,中共中央、国务院发出通知,决定当年高等学校招生工作推迟半年进行。6月18日,《人民日报》发表社论,宣布“废止现行的高等学校招生考试办法”。1966年到1971年,大学停止招生;1972年到1976年,大学采取“自愿报名,群众推荐,领导批准,学校复审”的办法招收工农兵学员。至此,招生的基本原则遭到破坏,教育质量严重滑坡,科技人才青黄不接,给国家造成了极大的危害。
(1) 教育界开始了全面 ( http: / / www.21cnjy.com )恢复和整顿被“文革”搞乱了的教育秩序,学制的恢复与重建,使学校教育迅速摆脱混乱局面,逐步走上健康发展的轨道。(2) 广大教育工作者在政治上获得了新生,教育的春天来到了!(3) 教育界冲破重重障碍,在1977年冬天恢复了中断10年之久的高考制度。广大教师精神振奋,教育界重新焕发了生机与活力。
资料卡片
1. 希望工程
1989年3月,由共青团中央、全国青联 ( http: / / www.21cnjy.com )、全国学联和全国少工委联合创办的中国青少年发展基金会,在北京正式成立。这一年的10月30日,中国青少年发展基金会宣布建立“救助贫困地区失学少年基金”,这项救助活动被命名为“希望工程”。“希望工程”的宗旨为: 取诸社会,建立基金,公诸社会,造福孩子。“希望工程”的资助方式为: 设立助学金,长期资助中国贫困地区品学兼优而又因家庭困难失学的孩子重返校园;为贫困乡村新盖、修缮小学校舍;为贫困乡村小学购置教具、文具和书籍。“希望工程”的实施范围是: 我国农村贫困地区,重点是国家、省级贫困县。目前“希望工程”工作的重点是我国的西部地区。“希望工程”的目标是: 改善办学条件,消除失学现象,配合政府完成普及九年制义务教育任务。“希望工程”首先资助河北涞源县桃木疙瘩村小学张胜利等13名失学少年。1990年4月,由中国青少年发展基金会等单位联合主办的“手拉手——全国城乡小伙伴携手救助贫困地区失学少年”的活动,掀起了“希望工程”的一个高潮。1990年5月,由中国青少年基金会援建的全国第一所“希望小学”在安徽省金寨县落成。1992年4月15日,中国青少年发展基金会在京隆重推出“希望工程——百万爱心行动”。其核心内容是: 通过基金会和全国各级“希望工程”实施机构的牵线搭桥,使捐赠者与贫困地区的失学少年结对挂钩,建立直接联系,实行定向资助直至其小学毕业。这项计划标志着“希望工程”的升华。1994年1月,中国青少年基金会决定在全国实施“希望工程——1(家)+1助学行动”。1997年4月,中国青少年基金会为协助政府到20世纪末基本解决贫困人口的温饱问题和基本普及九年义务教育,郑重推出“希望工程国内最后一轮劝募行动”。“希望工程”实施以来,取得了极大成就,在海内外引起强烈反响。“希望工程”得到了以小平同志为首的老一辈革命家的热情肯定与赞赏,得到了党和政府各级领导的关心和支持。1990年9月5日,邓小平欣然命笔,为“希望工程”题写了名称。后来,他以“一个老共产党员”的名义先后两次向“希望工程”捐款,表达了对农村少年儿童的关怀和对基础教育事业的关注。截至1996年底,“希望工程”累计接受捐款9.78亿元人民币,救助儿童154.9万名,资助建设希望小学3634所,“希望工程”不仅推动了中国贫困地区基础教育的发展,而且激发了全社会的重教意识,倡导了时代新风尚,推动了社会主义精神文明建设。
2. “211工程”建设进展情况
九五期间,在“211工程”学 ( http: / / www.21cnjy.com )校中共安排了602个重点学科建设项目。其中人文社会62个,占10%;经济政法57个,占10%;基础科学89个,占15%;环境资源42个,占7%;基础产业和高新技术255个,占42%;医药卫生66个,占11%;农业31个,占5%。
九五期间,“211工程” ( http: / / www.21cnjy.com )建设资金总量约为183亿元。其中,用于重点学科建设资金63.88亿元,公共服务体系建设资金35亿元,基础设施建设资金10.06亿元,配套设施建设资金73.32亿元。
“211工程”建设实施以 ( http: / / www.21cnjy.com )来,推动了高等教育的整体发展,推动了部门与地方的共建和多种形式的联合办学,充分调动了各方面的办学积极性,同时也带动了学校办学思想的变化。学校办学条件得到一定程度的改善。全国高等教育数字化信息平台初步建立,公共教学设施建设初见成效。“211工程”学校确立了以重点学科建设为核心的指导思想和学科建设在学校发展中的核心地位,高层次人才培养能力进一步提高,科研装备水平有了较大幅度提高,明显增强了其开展科学前沿领域研究和解决经济建设重大问题的能力,师资队伍建设得到重视,为稳定和吸引人才创造了一定的工作条件。九五期间,“211工程”建设取得了令人瞩目的成就,产生了一批标志性的成果。
第七单元　单元归纳与整合
网络构建
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阶段特征
时间 科技战略 制定战略原因 取得的科技成果
20世纪50—70年代 重点发展“两弹一星”,加快国防科技发展 加强国防,打破美、苏等国对核技术和空间技术的垄断,维护国家安全 1964年第一颗原子弹1970年第一颗人造卫星
20世纪80年代 方向调整: 加快科技成果的商品化,推动科技与经济的结合,发挥科技对生产力发展的推动作用 国内,工作重心转向经济建设,改革开放不断深入,科技现代化成为首要任务;国际,和平与发展成为时代主题,以经济和科技为基础的综合国力竞争激烈 “863”计划星火计划火炬计划
20世纪90年代以来 “科教兴国”战略 高科技发展迅速,知识经济兴起,科技对经济发展的促进作用日益明显,全球化进程加快 “神舟五、六、七号”宇宙飞船成功发射
单元整合
　　新中国成立以来,我国科学技术和文化事业不 ( http: / / www.21cnjy.com )断发展。本单元分三个要点对整章内容作了简要概述: 一是说明新中国科技和文化事业发展的基础是什