人教版 初中化学 九上 7.2.1燃料的合理利用与开发

(共22张PPT)
课题2 燃料的合理利用与开发
课时1
人教版九年级上册
教学目标
1.知道物质发生化学变化时伴随着能量变化；
2.知道化石燃料的组成和用途，了解化石燃料的不可再生性；
3.了解化石燃料燃烧对环境的影响；
4.认识合理利用和开发新能源、节约使用化石燃料的重要性；
5.树立环境保护意识；
新知导入
“不见炊烟起，但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家用沼气代替了柴草做饭，告别了传统的“烟熏火燎”。你知道沼气的成分是什么吗？沼气是怎么产生的吗？
新知讲解
【实验7-3】生石灰与水反应
在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰（ 或几小粒食品袋中的干燥剂，主要成分为CaO ），再加入约 2 ml水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。
一、化学反应中的能量变化
新知讲解
现象 生石灰逐渐膨胀，碎裂成粉末，产生大量的白雾
手的感觉
分 析
化学方程式
生石灰与水反应中有热量放出，说明这是一个 放热反应。
CaO+H2O===Ca(OH)2
热或烫手。
化学反应一般都会伴随能量的变化，主要表现为热量的变化。有的化学反应要放出热量，有的要吸收热量。
新知讲解
在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的
利用化学反应产生的能量做饭、取暖等
二、放热反应的应用
新知讲解
利用化学反应产生的能量发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射火箭
新知讲解
利用爆炸可以开矿采煤、开山炸石、拆除危旧建筑
新知讲解
三、化石燃料的利用
化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的
化石燃料是不可再生能源
煤、石油和天然气是目前人们使用最多的三大化石燃料
新知讲解
煤的形成
煤：是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变化而形成的，被人们称为工业的粮食。 ”、“黑色的金子”.
新知讲解
煤
隔绝空气加强热
固体：焦炭——冶金工业重要原料
液体：煤焦油——化工原料
粗氨水——化肥
煤气：煤气——燃料
（干馏）
煤气主要成分：
氢气、甲烷、一氧化碳、其他气体
干馏是化学变化
煤是 （“混合”或“纯净”）物，主要
含 元素，还含 等元素。
混合物
碳
氢、氮、硫、氧
新知讲解
煤的综合利用，是将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等。煤气是生活燃气，主要成分为氢气、甲烷（CH4）、一氧化碳和其他气体等。
新知讲解
从油井中开采出来的石油叫做原油，是一
种黏稠状的液体，主要含有碳和氢两种元素
2. 石油
石油是工业的血液
新知讲解
石油的综合利用，是将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品。
新知讲解
3.天然气
有石油的地方，一般都有天然气存在。天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷（CH4）
我国西气东输，输送的是天然气
新知讲解
（2）甲烷的化学性质：可燃性。
现象：产生明亮的蓝色火焰，放出大量的热，
在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠
产生，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
原理：CH4 + 2O2 == CO2 + 2H2O
点燃
物理性质 颜色 气味 状态 溶解性 密度
甲烷 无色 无味 气体 极难溶于水 比空气小
（1）甲烷的物理性质：
新知讲解
如何验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳？
（1）点燃从导管放出的甲烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿观察烧杯壁上的现象。
（2）迅速把少杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
现象 化学方程式
（1）
（2） 烧杯壁上出现水珠
澄清石灰水变浑浊
CH4+2O2 CO2+2H2O
新知讲解
1.人类目前所消耗的能源主要来自化石能源，而化石能源的形成需要经过数百万年。资源是有限的
四、合理利用与开发化石能源
基础储量 年产量
石油 28.33亿吨 1.89亿吨
天然气 32.124亿立方米 851.7亿立方米
煤 3261亿吨 30.5亿吨
2009年我国化石能源基础储量和年产量
随着人们对化石能源的使用量日益增长，化石能源越来越难以满足于人类的需求
新知讲解
2.合理利用与开发化石能源
（1）化石燃料资源有限且不可再生，应合理开采，节约利用。
（2）使燃料充分燃烧，对于节约能
源非常重要。
新知讲解
3.节约能源，提高燃料的利用率
（1）燃料充分燃烧的条件：
一是燃烧时要有足够多的空气；
二是燃料与空气要有足够大的接触面。
（2）燃料不充分燃烧的危害：
一是燃料燃烧产生的热量减少，浪费资源；
二是会产生大量的CO等物质，污染空气。
谢谢
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