(共23张PPT)
第 16 课
中外的交往与冲突
一、郑和下西洋
1.条件：明朝前期，国家强盛。
2.目的：加强同海外各国的联系，_______派遣郑和下西洋。
明成祖
3.概况：
(1)时间：_____年到1433年，郑和率船队七下西洋。
(2)范围：从_______出发，到过亚非三十多个国家和地区，
最远到达_____________________。
4.评价：比欧洲航海家的远航早___________，郑和是我国也
是世界历史上的伟大航海家。
5.意义：促进了中国和亚非各国的_________，加强了我国和
亚非各国的_________。
1405
刘家港
红海沿岸和非洲东海岸
半个多世纪
经济交流
友好关系
二、戚继光抗倭
1.倭寇：元末明初，经常骚扰我国沿海地区的日本武士、商
人和海盗。
2.背景：明朝中期，海防松弛，倭寇与奸商勾结，骚扰我国
东南沿海。
3.概况：
(1)组建“戚家军”，在_____九战九捷，荡平浙江的倭寇。
(2)与明军配合，剿灭了___________的倭寇。平息了东南沿
海的倭患。
4.评价：_________戚继光的抗倭业绩，永远载入史册。
台州
福建、广东
民族英雄
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
_____年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
1553
【记一记】
☉郑和远航最远到达红海沿岸和非洲东海岸，没有到过欧洲。
☉郑和下西洋反映了我国远洋航海的强大实力，显示了我国的造船和航海技术处于世界领先地位。
☉郑和下西洋是和平的外交活动，体现了我国具有热爱和平的传统，对于构建和谐世界具有重要意义。
☉戚继光抗倭和葡萄牙侵占澳门属于暴力冲突，反映了明朝中后期，我国边疆地区遭受外来侵略。
【读一读】
观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……
【解读】材料描述的是郑和船队远航的情景。船队航行在波涛汹涌的大海上，就像行走在宽广的大道上。反映出中国人民英勇无畏的精神以及当时中国先进的造船技术和高超的航海技术。
【读图学史】
图中人物： A 主要事迹： B 历史地位： C A：_____ B：_________ C：_________________________________
郑和
七下西洋
是我国也是世界历史上伟大的航海家
【线索构建】
A：_____ B：_______ C：_______
郑和
戚继光
葡萄牙
明朝时期，国力强盛，是亚洲最强大的帝国。这一时期发生了很多让我们引以为豪的事情。现在我们来一起探究、感悟这一辉煌时期。
【远航篇】2015年是郑和下西洋610周年，某校同学模拟一次远洋航行，追寻郑和七下西洋的历史航迹。
(1)“追寻郑和七下西洋的历史航迹”，你能说出当年郑和下西洋的大致航程吗？
提示：从刘家港出发，经过太平洋、印度洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
(2)郑和七下西洋不仅是我国也是世界历史上的壮举，你认为郑和能够完成这样壮举的最关键因素是什么？
提示：经济发展，国力强盛。
(3)下面是郑和下西洋纪念邮票，你能从邮票所描绘的情景中得出哪些信息？
提示：促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
【拒敌篇】在明朝中后期，我国边疆地区遭到外来侵略。我国人民迎头痛击，取得胜利，坚定地维护了国家主权。
材料一 ……海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分赃。他们到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害。
(4)材料一描述的是什么现象？当时政府采取了什么应对措施？结果如何？
提示：东南沿海倭寇猖獗。明政府派戚继光抗倭。平息了东南沿海的倭患。
材料二 “封侯非我意，但愿海波平。”
(5)材料二是谁的诗句？诗句体现了作者怎样的高尚品德？
提示：戚继光。不为名利，以国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神；勇于维护国家和民族利益的崇高品质等。
【感悟篇】
(6)经过对远航篇与拒敌篇的学习探究，你从中得到最深的感悟是什么？
提示：强大的国力是一个国家和民族傲立世界的关键。
【备选探究】
探究主题 平倭寇 卫边疆
阅读下列材料
材料一 倭寇一直闯到徽州、芜湖、南京、淮安和徐州、邳县一带。他们到处杀人越货、掳人勒赎或出卖。例如倭寇骚扰江苏昆山县城，“孤城被围凡四十五日，大小三十余战。其六门并被攻。被杀男女五百余人，被烧房屋二万余间，被发棺椁(挖坟盗棺)四十余县。各乡村落凡三百五十里，境内房屋十去八九，男妇十失五六，棺椁三四，有不可胜计而周知者”。
材料二 在福建有首歌谣流传至今：执法如山军纪明，出师矢志灭胡尘。斩子励众并为国，千秋共仰思儿亭。讲的是当年戚帅率军抗倭时，一次临阵派兵，他的儿子作先锋，路遇大雾没有按时赶到，军令如山，被他无情地处以军法。
材料三 遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。
(1)材料一中的“倭寇”来自哪个国家？依据材料一分析“倭寇”主要活跃在哪一地区。给当地人民带来怎样的危害？
提示：日本。东南沿海一带。“倭寇”到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害。
(2)针对材料一这种情况，至明朝中期，明政府派哪一位将领到浙东沿海抗倭？材料三表达了这位将领的什么志向？
提示：戚继光。表达了戚继光消除倭患的志向。
(3)结合材料一、二与有关知识分析，他能够取得抗倭胜利的原因有哪些？
提示：政府的支持；“戚家军”军纪严明、训练有素；戚继光本人文武双全，才智超群；广大人民的支持；战争的正义性等。
(4)请你用一句话对这位抗倭将领作出评价。
提示：戚继光是我国历史上著名的民族英雄，其抗倭业绩将永远载入史册。
【核心点拨】
1.如何看待郑和下西洋？
提示：(1)积极性：促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系。
(2)局限性；郑和下西洋的目的不是发展海外贸易，因而不计经济效益，其结果必然造成巨大的经济负担，因此也不可能长久。
2.郑和的船队能够成功远航的原因是什么？
提示：(1)国力强盛，社会安定。
(2)统治者的支持。
(3)郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术；船上配有航海图和罗盘针。
(4)船队成员的团结合作。
(5)郑和具备的优秀品质。
3.戚继光抗倭胜利的原因有哪些？
提示：(1)戚家军纪律严明，英勇善战。
(2)戚继光卓越的军事才能。
(3)戚家军与其他明军的相互配合。
(4)人民群众的支持。
(5)戚继光领导的抗倭斗争是一场正义的民族自卫的战争。
4.为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？
提示：(1)戚继光以天下为己任，捍卫中华民族的正义利益。
(2)戚继光领导的抗倭斗争，是一场反抗外来侵略的战争，是一场正义的民族自卫的战争，捍卫了祖国的主权和领土完整。所以说戚继光是中华民族的民族英雄。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
3.2中外的交往与冲突（一课一练）
一、选择题
1.派遣郑和下西洋的明朝皇帝是( )
A.明太祖 B.建文帝 C.明成祖 D.崇祯帝
2.英国著名汉学家李约瑟博士认为：“明代 ( http: / / www.21cnjy.com )海军在历史上可能比任何亚洲国家都出色，甚至同时代的任何欧洲国家，以致所有欧洲国家联合起来，可以说都无法与明代海军匹敌。”这种认识主要是基于以下哪个史实( )21cnjy.com
A.鉴真东渡日本 B.郑和七次下西洋
C.玄奘西游 D.张骞通西域
3.(2014·徐州模拟)下图是公元纪年年代尺，郑和七次下西洋应在哪一时段( )
( http: / / www.21cnjy.com )
4.“中国海军为和谐海洋亮剑/中华勇士/铁 ( http: / / www.21cnjy.com )血儿男/无畏征程/早有郑和六百年/英雄水兵/勇往直前”，在这首为中国海军护航编队壮行的《奔赴索马里》中，借六百多年前的郑和下西洋的壮举来激励将士们勇往直前。那么，历史上郑和的足迹最远到达了( )
A.红海沿岸和非洲东海岸 B.地中海沿岸和非洲西海岸
C.印度洋沿岸和好望角 D.大西洋沿岸
5.(2014·扬州模拟)“以和为贵”“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是( )
①鉴真东渡 ②戚继光抗倭
③岳飞抗金 ④郑和下西洋
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.②③④
6.(2014·玉林中考)戚继光是伟大的抗倭民族英雄，他生活的时代是( )
A.隋朝 B.西夏 C.元朝 D.明朝
7.我国古代许多英雄人物都留下了脍炙人口的诗篇，其中抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是( )
A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
B.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”
C.“封侯非我意，但愿海波平”
D.“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”
8.1558年，倭寇攻掠福建长乐城，城崩二十余丈，居民数千“少壮守阵，老稚妇女运砖石”，终于击退倭寇。这一史实说明( )
A.抗倭是人民的一致要求 B.戚继光发动人民抗倭
C.民族矛盾上升为主要矛盾 D.人民起义抗倭反明
9.欧洲是世界上最早对外殖民的地区。第一个来到中国殖民，最后一个离开中国的国家是( )
A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.荷兰
二、非选择题
10.阅读下面的材料，回答问题：
材料一 自永乐三年(1405年)奉使西洋，迨今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。……由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。2·1·c·n·j·y
——《中国古代史资料选集》
(1)材料一反映了哪一重大历史事件？这一事件的突出特点有哪些？
(2)这一事件有何历史影响？
材料二 天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎，倭寇来，不要慌，自有戚爷会抵挡。
(3)材料二中的“戚爷”指的是谁？他的主要历史功绩是什么？
(4)材料一、二反映的历史事件有什么本质区别？
参考答案
( http: / / www.21cnjy.com )3、选B。
【解析】本题考查学生的分析、理解能力。郑和在1405年到1433年七下西洋，故选择的时段是15世纪前半期，B符合题意。
4、选A。
【解析】郑和七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
5、选C。
【解析】本题考查学生的辨析能力。题干中的关键信息是“和平交往”“对外开放”。据此分析，①④符合题意，②属于中外冲突，③属于民族之间的冲突。21世纪教育网版权所有
6、选D。
【解析】本题考查学生识记能力，主要考查戚继 ( http: / / www.21cnjy.com )光所处年代。明朝时期戚继光组建一支抗倭队伍平息了东南沿海倭患，是我国历史上的民族英雄，永远载入史册。21教育网
7、选C。
【解析】本题考查学生的识记、辨析能力。A出自文天祥；B出自辛弃疾；C出自戚继光；D出自岳飞。
8、选A。
【解析】本题考查学生的分析 ( http: / / www.21cnjy.com )、理解能力。“居民数千‘少壮守阵，老稚妇女运砖石’”，说明了当地人民群众抗击倭寇的积极性非常高，显而易见，抗击倭寇，平息倭患已经成为广大人民群众的一致要求。
9、选A。
【解析】从16世纪开始，一些欧洲殖民者 ( http: / / www.21cnjy.com )，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。1999年，离开祖国四百多年的澳门才回到祖国的怀抱。A符合题意。21·cn·jy·com
10、答案：(1)郑和下西洋。时间长(早)；次数多；航程远；船队规模大。
(2)郑和下西洋促进了中国与亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好交往。
(3)戚继光。组织戚家军抗击倭寇，平息东南沿海的倭患。
(4)郑和下西洋是友好和平往来；戚继光抗倭是抵御外来侵略。
【解析】本题考查学生从材料中获取有 ( http: / / www.21cnjy.com )效信息和结合所学知识解答问题的能力。第(1)题根据材料一中的“1405年”“奉使西洋”，可判断是郑和下西洋。根据材料中的“七次”“三十余国”“十万余里”，结合所学知识可归纳其特点。第(2)题结合所学知识回答。第(3)题根据材料二中的“倭寇”，可知“戚爷”是戚继光。第(4)题郑和下西洋和戚继光抗倭都是明朝对外交往的重要史实，从对外交往的方式上比较其本质区别。www.21-cn-jy.com
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