湖南省郴州市汝城县2023-2024学年四年级上学期11月期中科学试题
一、我会选择(每题2分，共20分
1．（2023四上·汝城月考）声音是以波的形式向（ ）传播。
A．只向前后 B．四面八方 C．只向左右
【答案】B
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音传播的方向是四面八方。
2．（2023四上·汝城月考）下面声音中比较悦耳是（ ）。
A．流水叮咚声 B．工地上打桩声 C．汽车鸣笛声
【答案】A
【知识点】噪音
【解析】【分析】噪音会让我们烦躁不安，悦耳的声音会让我们感觉到舒适，工地上打桩声、汽车鸣笛声都属于噪音，流水叮咚声会比较悦耳。
3．（2023四上·汝城月考）人说话的声音是由（ ）的振动产生的。
A．嘴唇 B．声带 C．喉咙
【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】 声音是由物体振动产生的，人的声音是由声带振动产生的。
4．（2023四上·汝城月考）吃饭时要做到（ ），保证食物被人体消化、吸收。
A．狼吞虎咽 B．细嚼慢咽 C．暴饮暴食
【答案】B
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】 为了保证消化系统的正常工作，保持我们的健康，我们应该养成良好的饮食和生活习惯，比如不吃过冷或过热的食物，不暴饮暴食，吃饭时要细嚼慢咽，合理膳食，饭后不立即做剧烈运动等。
5．（2023四上·汝城月考）“土电话”是借助（ ）传播声音的。
A．空气 B．耳朵 C．棉线
【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。一人在话筒开口说，另一人在话筒开口边用耳听。声音就可以通过棉线振动远距离传过来。如果想要传声筒传声越清晰，就要将传声筒中间的绳子绷得紧些。
6．（2023四上·汝城月考）食物进入口腔后，和（ ）充分混合开始消化。
A．牙齿 B．舌头 C．唾液
【答案】C
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】 人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。食物进入口腔，经过牙齿咀嚼和舌搅拌与唾液混合，开始消化。
7．（2023四上·汝城月考）跑步过程中需要大量的氧气，（ ）是进行气体交换的主要场所。
A．肺 B．气管 C．鼻腔
【答案】A
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】 呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，人体通过肺进行气体交换。
8．（2023四上·汝城月考）我们的身体所需要的养料和能量的主要来源是（ ）。
A．呼吸 B．食物 C．消化
【答案】B
【知识点】能量的转化；食物中的营养
【解析】【分析】 人体所需要的营养是从食物中得到的。营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。我们身体所需养料和能量的主要来源是食物。
9．（2023四上·汝城月考）下列保护我们听力的方法错误的是（ ）。
A．远离噪声 B．控制物体发声 C．耳机音量升到最大
【答案】C
【知识点】听觉；保护听力
【解析】【分析】根据保护听力措施的认识，远离噪声、控制物体发声都可以，耳机音量开到最大，耳机近距离接触声音太大对耳朵损失较大。
10．（2023四上·汝城月考）“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”下列说法错误的是（ ）
A．经常锻炼身体，能使心肺功能增强
B．良好的休息和睡眠，有利于身体健康
C．每天锻炼的时间越长越健康
【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】 适当参加体育锻炼是一种健康的生活方式，对身体健康、心理健康都有重要的意义，运动能增强骨骼肌收缩、增强心、肺功能，促进血液循环，但是饭后不宜立即进行剧烈运动。
二、我会判断(每题2分，共20分
11．（2023四上·汝城月考）声音不能在真空中传播，但能在固体、液体、气体中传播。
【答案】正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是通过介质传播的。气体，液体，固体都可以充当介质。如果在真空中，即使有物体振动，也没办法将这种振动的能量传递出去，因此也不会发出声音。声音的传播需要介质，固体、液体、气体都是传播的介质，但是在真空中不能传播。
12．（2023四上·汝城月考）用不同的力敲击同一个音叉，发出的声音一样强。
【答案】错误
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】用不同的力敲击音叉时，音叉振动的幅度不同，所以发出声音的响度就会不同。
13．（2023四上·汝城月考）我们形容人说话声音洪亮，是指人说话时声音好听。
【答案】错误
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】 声音的三个特征：音调、响度、音色．音调是指声音的高低，与声音的频率有关；响度是指声音的大小，与声源的振幅有关；音色是声音的品质和特点，与发声体的材料和结构有关。成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，声音大，它描述的是声音的响度。
14．（2023四上·汝城月考）用力弹拨皮筋，我们听到声音的同时可以看到皮筋在振动。
【答案】正确
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，拨动橡皮筋我们可以听到声音，是因为橡皮筋在震动。
15．（2023四上·汝城月考）我们呼吸时是依靠鼻子用力来完成气体交换的。
【答案】错误
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。人体的呼吸器官由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成，需要氧气，呼出二氧化碳。肺是我们呼吸时进行气体交换的场所。
16．（2023四上·汝城月考）失聪的人一定是鼓膜出现了问题。
【答案】错误
【知识点】听觉；保护听力
【解析】【分析】 耳朵失聪不一定是耳朵鼓膜的原因，也可能是其他原因，比如耳蜗，还有可能是听觉神经出现问题。题中说法错误。
17．（2023四上·汝城月考）不同的人，肺活量不同。
【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】 肺活量存在较大的个体差异性，受年龄、性别、身材、呼吸肌强弱及肺和胸廓弹性等因素的影响。一般说，身体越强壮，肺活量就越大。不同的人的肺活量是不同的，所以题目的说法是正确的。
18．（2023四上·汝城月考）食物的种类繁多，根据食物来源可分为动物类食物和植物类食物。
【答案】正确
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】 根据食物的来源可以把食物分为植物性食物、动物性食物两大类。植物性食物是指以植物的种子、果实或组织部分为原料；动物类食物是指动物的肉等。
19．（2023四上·汝城月考）牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，它们形状相同，功能也相同。
【答案】错误
【知识点】牙齿
【解析】【分析】根据对牙齿的认识，牙齿通常分为门齿犬齿、臼齿，门齿主要负责切断食物，犬齿主要用于撕裂食物，臼齿主要是磨碎食物。题目的说法是错误的。
20．（2020四上·农安期中）经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。
【答案】正确
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】保持体育锻炼，会增强身体机能，例如会增强肺活量，增强肌肉等。
三、我会填空。(每空2分，共20分
21．声音是由物体 产生的。
【答案】振动
【解析】【解答】声音是由振动产生的，没有振动就没有声音。
【分析】本题考查声音的产生。
22．（2023四上·汝城月考）我们的牙齿分为 、 和 三种。
【答案】门齿；犬齿；臼齿
【知识点】牙齿
【解析】【分析】牙齿是我们身体重要的消化工具，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。门齿有8颗，犬齿有4颗，臼齿有16颗，儿童一般有28颗牙齿，成人一般有32颗牙齿。
23．（2023四上·汝城月考）声音的强弱是用 来描述的，物体的振动幅度越大，声音越 ；物体振动幅度越小，声音越 。
【答案】音量；强；弱
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】 声音的强弱主要是物体振动幅度决定的，声音强弱可以用音量来描述，物体振动幅度越大，声音就越强，音量越大；物体振动幅度越小，声音就越弱；音量越小。
24．（2023四上·汝城月考）人体通过呼吸，吸入空气中的 ，同时排出人体产生 。
【答案】氧气；二氧化碳
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】 人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。 呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的中转站。
25．（2023四上·汝城月考） 是我们重要生命活动之一。
【答案】呼吸
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。呼吸是我们重要生命活动之一。
四、我来连线。(每线2分，共20分
26．（2023四上·汝城月考）将器官与其对应的作用连起来。
口腔 把食物变成食糜
胃 输送到胃部
大肠 储存食物残渣，吸收水分
小肠 食物初步消化的场所
食道 消化和吸收的主要场所
【答案】
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官：口腔食道、胃部、小、大肠，消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。口腔是人体的消化器官之一，把食物磨碎、软化，利于吞咽。口腔的作用是赠碎食物，并消化少量流粉。食道的作用是把曝过的食物运输到周里，置的作用是暂时处存食物，并对食物进行进一步研磨和消化。人的消化器官中，长度最长的是小肠小肠的作用是消化食物和吸收养分最主要的地方。大肠的作用是吸收食物残渣中的水分和无机盐
27．（2023四上·汝城月考）将下列人体部位与其作用连起来
廓 将振动转化为听觉信号
耳蜗 收集声音
鼓膜 将声波传到鼓膜
听小骨 将声音转化为振动
外耳道 将振动传递到内耳
【答案】
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】人的耳朵可以分为外耳、中耳和内耳三部分，耳郭收集声音，外耳道传递声音到中耳，鼓膜将声波转化为振动，听小骨传递振动到内耳，耳蜗将振动转化为听觉信号，听觉神经将听觉信号传递到大脑。
五、我来探究。(共9分
28．（2023四上·汝城月考）四位同学利用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量。
（1）简易肺活量测量袋使用方法正确的是（ ）
①展开测量袋②深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋
③读取鼓起的测量袋上的最大数值④肺部气体全部呼出后，收紧通气管避免空气跑出
A．③④①② B．①②③④ C．①②④③
（2）《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活量的数据如下：小学四年级男生肺活量1100毫升~2600毫升；小学四年级女生肺活量在900毫升~2000毫升。四位同学中肺活量不达的是 同学，超出标准值的是 同学。(填字母)
（3）肺活量是迹发育是否健康的一个指标。对于肺活量不达标的同学，你的建议是
【答案】（1）C
（2）B；C
（3）加强身体锻炼（回答合理即可）
【知识点】测量肺活量；呼吸系统
【解析】【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量大的人，身体供氧能力强。
（1）简易肺活量测量袋使用方法：展开测量袋后深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋，肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出，读取鼓起的测量袋上的最大数值。
（2）《国家学生体质健康标准2014年订》 中有关肺活量的数据：小学四级男生肺活量在1100毫升~2600毫升小学四年级女生活量在900毫升~2000毫升四位同学中肺活量不达标的是B同学，超出标准值的是同学C。
（3） 肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。
六、我会实验分析。(共11分
29．（2023四上·汝城月考）下面的杯子里面都装有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。
（1）按照声音从高到低排序为： (填序号)
（2）杯子为什么会发出高低不同的声音，请写一写原因。
（3）如果这四个杯子分别对应音符1(do)、音符2 (re)、音符3 (mi)、音符4(fa)，请在杯子上方的方框中标出对应音符(用1、2、3、4标注)
【答案】（1）3412
（2）因为杯子中的水量不同，杯子振动的快慢不同
（3）1-2；2-1；3-4；4-3
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。
（1）音调的高低与声源振动的频率有关，频率越大，音调就越高。敲击杯壁时，杯子和水一起振动，水越少时振动越快，声音就高，因此四个杯子按声音从高到低排序为3412.
（2）杯子发出声音的高低取决于杯中水的多少。装水越少，振动得越快，声音越高；装水越多，振动得越慢，声音越低。
（3）音符1(do)、音符2 (re)、音符3 (mi)、音符4(fa)的的声调是次增高的，音的声音最，音4最高，因此音符1（do）对应②，音符2（re）对应①，音符3（mi）对应④，音符④（fa） 对应③。
1 / 1湖南省郴州市汝城县2023-2024学年四年级上学期11月期中科学试题
一、我会选择(每题2分，共20分
1．（2023四上·汝城月考）声音是以波的形式向（ ）传播。
A．只向前后 B．四面八方 C．只向左右
2．（2023四上·汝城月考）下面声音中比较悦耳是（ ）。
A．流水叮咚声 B．工地上打桩声 C．汽车鸣笛声
3．（2023四上·汝城月考）人说话的声音是由（ ）的振动产生的。
A．嘴唇 B．声带 C．喉咙
4．（2023四上·汝城月考）吃饭时要做到（ ），保证食物被人体消化、吸收。
A．狼吞虎咽 B．细嚼慢咽 C．暴饮暴食
5．（2023四上·汝城月考）“土电话”是借助（ ）传播声音的。
A．空气 B．耳朵 C．棉线
6．（2023四上·汝城月考）食物进入口腔后，和（ ）充分混合开始消化。
A．牙齿 B．舌头 C．唾液
7．（2023四上·汝城月考）跑步过程中需要大量的氧气，（ ）是进行气体交换的主要场所。
A．肺 B．气管 C．鼻腔
8．（2023四上·汝城月考）我们的身体所需要的养料和能量的主要来源是（ ）。
A．呼吸 B．食物 C．消化
9．（2023四上·汝城月考）下列保护我们听力的方法错误的是（ ）。
A．远离噪声 B．控制物体发声 C．耳机音量升到最大
10．（2023四上·汝城月考）“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”下列说法错误的是（ ）
A．经常锻炼身体，能使心肺功能增强
B．良好的休息和睡眠，有利于身体健康
C．每天锻炼的时间越长越健康
二、我会判断(每题2分，共20分
11．（2023四上·汝城月考）声音不能在真空中传播，但能在固体、液体、气体中传播。
12．（2023四上·汝城月考）用不同的力敲击同一个音叉，发出的声音一样强。
13．（2023四上·汝城月考）我们形容人说话声音洪亮，是指人说话时声音好听。
14．（2023四上·汝城月考）用力弹拨皮筋，我们听到声音的同时可以看到皮筋在振动。
15．（2023四上·汝城月考）我们呼吸时是依靠鼻子用力来完成气体交换的。
16．（2023四上·汝城月考）失聪的人一定是鼓膜出现了问题。
17．（2023四上·汝城月考）不同的人，肺活量不同。
18．（2023四上·汝城月考）食物的种类繁多，根据食物来源可分为动物类食物和植物类食物。
19．（2023四上·汝城月考）牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，它们形状相同，功能也相同。
20．（2020四上·农安期中）经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。
三、我会填空。(每空2分，共20分
21．声音是由物体 产生的。
22．（2023四上·汝城月考）我们的牙齿分为 、 和 三种。
23．（2023四上·汝城月考）声音的强弱是用 来描述的，物体的振动幅度越大，声音越 ；物体振动幅度越小，声音越 。
24．（2023四上·汝城月考）人体通过呼吸，吸入空气中的 ，同时排出人体产生 。
25．（2023四上·汝城月考） 是我们重要生命活动之一。
四、我来连线。(每线2分，共20分
26．（2023四上·汝城月考）将器官与其对应的作用连起来。
口腔 把食物变成食糜
胃 输送到胃部
大肠 储存食物残渣，吸收水分
小肠 食物初步消化的场所
食道 消化和吸收的主要场所
27．（2023四上·汝城月考）将下列人体部位与其作用连起来
廓 将振动转化为听觉信号
耳蜗 收集声音
鼓膜 将声波传到鼓膜
听小骨 将声音转化为振动
外耳道 将振动传递到内耳
五、我来探究。(共9分
28．（2023四上·汝城月考）四位同学利用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量。
（1）简易肺活量测量袋使用方法正确的是（ ）
①展开测量袋②深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋
③读取鼓起的测量袋上的最大数值④肺部气体全部呼出后，收紧通气管避免空气跑出
A．③④①② B．①②③④ C．①②④③
（2）《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活量的数据如下：小学四年级男生肺活量1100毫升~2600毫升；小学四年级女生肺活量在900毫升~2000毫升。四位同学中肺活量不达的是 同学，超出标准值的是 同学。(填字母)
（3）肺活量是迹发育是否健康的一个指标。对于肺活量不达标的同学，你的建议是
六、我会实验分析。(共11分
29．（2023四上·汝城月考）下面的杯子里面都装有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。
（1）按照声音从高到低排序为： (填序号)
（2）杯子为什么会发出高低不同的声音，请写一写原因。
（3）如果这四个杯子分别对应音符1(do)、音符2 (re)、音符3 (mi)、音符4(fa)，请在杯子上方的方框中标出对应音符(用1、2、3、4标注)
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音传播的方向是四面八方。
2．【答案】A
【知识点】噪音
【解析】【分析】噪音会让我们烦躁不安，悦耳的声音会让我们感觉到舒适，工地上打桩声、汽车鸣笛声都属于噪音，流水叮咚声会比较悦耳。
3．【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】 声音是由物体振动产生的，人的声音是由声带振动产生的。
4．【答案】B
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】 为了保证消化系统的正常工作，保持我们的健康，我们应该养成良好的饮食和生活习惯，比如不吃过冷或过热的食物，不暴饮暴食，吃饭时要细嚼慢咽，合理膳食，饭后不立即做剧烈运动等。
5．【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。一人在话筒开口说，另一人在话筒开口边用耳听。声音就可以通过棉线振动远距离传过来。如果想要传声筒传声越清晰，就要将传声筒中间的绳子绷得紧些。
6．【答案】C
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】 人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。食物进入口腔，经过牙齿咀嚼和舌搅拌与唾液混合，开始消化。
7．【答案】A
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】 呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，人体通过肺进行气体交换。
8．【答案】B
【知识点】能量的转化；食物中的营养
【解析】【分析】 人体所需要的营养是从食物中得到的。营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。我们身体所需养料和能量的主要来源是食物。
9．【答案】C
【知识点】听觉；保护听力
【解析】【分析】根据保护听力措施的认识，远离噪声、控制物体发声都可以，耳机音量开到最大，耳机近距离接触声音太大对耳朵损失较大。
10．【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】 适当参加体育锻炼是一种健康的生活方式，对身体健康、心理健康都有重要的意义，运动能增强骨骼肌收缩、增强心、肺功能，促进血液循环，但是饭后不宜立即进行剧烈运动。
11．【答案】正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是通过介质传播的。气体，液体，固体都可以充当介质。如果在真空中，即使有物体振动，也没办法将这种振动的能量传递出去，因此也不会发出声音。声音的传播需要介质，固体、液体、气体都是传播的介质，但是在真空中不能传播。
12．【答案】错误
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】用不同的力敲击音叉时，音叉振动的幅度不同，所以发出声音的响度就会不同。
13．【答案】错误
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】 声音的三个特征：音调、响度、音色．音调是指声音的高低，与声音的频率有关；响度是指声音的大小，与声源的振幅有关；音色是声音的品质和特点，与发声体的材料和结构有关。成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，声音大，它描述的是声音的响度。
14．【答案】正确
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，拨动橡皮筋我们可以听到声音，是因为橡皮筋在震动。
15．【答案】错误
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。人体的呼吸器官由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成，需要氧气，呼出二氧化碳。肺是我们呼吸时进行气体交换的场所。
16．【答案】错误
【知识点】听觉；保护听力
【解析】【分析】 耳朵失聪不一定是耳朵鼓膜的原因，也可能是其他原因，比如耳蜗，还有可能是听觉神经出现问题。题中说法错误。
17．【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】 肺活量存在较大的个体差异性，受年龄、性别、身材、呼吸肌强弱及肺和胸廓弹性等因素的影响。一般说，身体越强壮，肺活量就越大。不同的人的肺活量是不同的，所以题目的说法是正确的。
18．【答案】正确
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】 根据食物的来源可以把食物分为植物性食物、动物性食物两大类。植物性食物是指以植物的种子、果实或组织部分为原料；动物类食物是指动物的肉等。
19．【答案】错误
【知识点】牙齿
【解析】【分析】根据对牙齿的认识，牙齿通常分为门齿犬齿、臼齿，门齿主要负责切断食物，犬齿主要用于撕裂食物，臼齿主要是磨碎食物。题目的说法是错误的。
20．【答案】正确
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】保持体育锻炼，会增强身体机能，例如会增强肺活量，增强肌肉等。
21．【答案】振动
【解析】【解答】声音是由振动产生的，没有振动就没有声音。
【分析】本题考查声音的产生。
22．【答案】门齿；犬齿；臼齿
【知识点】牙齿
【解析】【分析】牙齿是我们身体重要的消化工具，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。门齿有8颗，犬齿有4颗，臼齿有16颗，儿童一般有28颗牙齿，成人一般有32颗牙齿。
23．【答案】音量；强；弱
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】 声音的强弱主要是物体振动幅度决定的，声音强弱可以用音量来描述，物体振动幅度越大，声音就越强，音量越大；物体振动幅度越小，声音就越弱；音量越小。
24．【答案】氧气；二氧化碳
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】 人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。 呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的中转站。
25．【答案】呼吸
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。呼吸是我们重要生命活动之一。
26．【答案】
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官：口腔食道、胃部、小、大肠，消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。口腔是人体的消化器官之一，把食物磨碎、软化，利于吞咽。口腔的作用是赠碎食物，并消化少量流粉。食道的作用是把曝过的食物运输到周里，置的作用是暂时处存食物，并对食物进行进一步研磨和消化。人的消化器官中，长度最长的是小肠小肠的作用是消化食物和吸收养分最主要的地方。大肠的作用是吸收食物残渣中的水分和无机盐
27．【答案】
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】人的耳朵可以分为外耳、中耳和内耳三部分，耳郭收集声音，外耳道传递声音到中耳，鼓膜将声波转化为振动，听小骨传递振动到内耳，耳蜗将振动转化为听觉信号，听觉神经将听觉信号传递到大脑。
28．【答案】（1）C
（2）B；C
（3）加强身体锻炼（回答合理即可）
【知识点】测量肺活量；呼吸系统
【解析】【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量大的人，身体供氧能力强。
（1）简易肺活量测量袋使用方法：展开测量袋后深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋，肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出，读取鼓起的测量袋上的最大数值。
（2）《国家学生体质健康标准2014年订》 中有关肺活量的数据：小学四级男生肺活量在1100毫升~2600毫升小学四年级女生活量在900毫升~2000毫升四位同学中肺活量不达标的是B同学，超出标准值的是同学C。
（3） 肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。
29．【答案】（1）3412
（2）因为杯子中的水量不同，杯子振动的快慢不同
（3）1-2；2-1；3-4；4-3
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。
（1）音调的高低与声源振动的频率有关，频率越大，音调就越高。敲击杯壁时，杯子和水一起振动，水越少时振动越快，声音就高，因此四个杯子按声音从高到低排序为3412.
（2）杯子发出声音的高低取决于杯中水的多少。装水越少，振动得越快，声音越高；装水越多，振动得越慢，声音越低。
（3）音符1(do)、音符2 (re)、音符3 (mi)、音符4(fa)的的声调是次增高的，音的声音最，音4最高，因此音符1（do）对应②，音符2（re）对应①，音符3（mi）对应④，音符④（fa） 对应③。
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