25.《慢性子裁缝和急性子顾客》课件(共22张PPT)

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名称 25.《慢性子裁缝和急性子顾客》课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 880.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-18 18:58:56

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文档简介

(共22张PPT)
慢性子裁缝和急性子顾客
周锐,儿童文学作家,上海人,二十世纪八十年代开始创作童话,曾获宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学奖等多项儿童文学大奖。
感知课文 ,认读字词
1.猜想内容,激趣导人。
2.自由读文,注意字音。
3.字词闯关快乐识字。
生字学习
性 卷 货 夹 夸 务
衬 衫 负 责 艺
xìnɡ juàn huò jiá kuā wù
chèn shān fù zé yì
我会写

xìng juǎn huò qǔ jiá kuā











wù chèn shān fù zé yì
理清写作顺序,把握主要内容
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现
故事发生在冬天
第二天
第三天
又过了一天
做一件棉袄
明年冬天交货
拽掉棉花,
改成夹袄
为您服务,
没说的
减去袖子,
改成短袖衬衫
好办得很,
没问题
接上袖子,
改成春装
根本不用接袖子,
我还没材料呢
顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些,但他最早也要到开春交货。我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服———秋天?夏天?春天?……”
第一天
“不,”裁缝说,“就在冬天。”
裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
“别走,”裁缝把顾客叫住,“我知道您是个急性子。
依我 看,我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
急性子顾客挺纳闷:“为什么?”
“照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不
是吗?裁缝说。
顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子
里。”
不耐烦
裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道
理。于是,做衣服的事儿就算说定了。
不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不
做棉袄了!”
“等到明年冬天,时间实在太长啦。”顾客提出“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
“不要棉花了,行啊。”裁缝答应了,“为您服务,没说的!”
第二天

实在
“师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改
成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓两
剪子,好办得很,没问题。”
第三天
实在等不及
“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。”
第四次
短袖衬衫
春装
您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。
那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客呀。
亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声呀。
“那真太谢谢啦———您真的不用接袖子?
根本不用。因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
您可别忘了,我是个慢性子裁缝呀。
恼怒原因
填一填
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现
第一天
第二天
第三天
又过了一天
做棉袄
明年冬天来取。
不做棉袄做夹袄
为您服务,没说的。
夹袄改成短袖衬衫
好办的很,没问题。
短袖衬衫改春装
我还没开始裁料呢。
你能根据表格讲讲这个故事吗?
方法总结
复述故事—— 借助表格法
1.复述故事与背诵课文有什么区别?
2.复述故事是在熟读课文的基础上,用自己的话把故事内容讲出来。
本文写一位急性子顾客到一位慢性子裁缝的店里做衣服发生的有趣的故事,生动地表现了他们各自鲜明的性格特点,告诉我们做事既不能过于急躁,也不能太过懒散的道理。
主题归纳
第一天
文章结构
慢性子裁缝和急性子顾客
不急不躁
庭无留事
做件棉袄,早点取货
明年冬天交货
第二天
第三天
又一天
把棉袄改成夹袄
为您服务,没说的
改成夏天能穿的短袖衬衫
好办得很,没问题
改成春装,接上袖子
还没开始裁料
随堂练习
一、看拼音,写词语。
kuā jiǎnɡ fú wù
( ) ( )
chèn shān fù zé
( ) ( )
夸奖
服务
衬衫
负责
二、根据课文内容连线。
第一天
第二天
第三天
又过了一天
把短袖衬衫改成春装
把棉袄改成夹袄
把夹袄改成短袖衬衫
做一件棉袄
布置作业,延伸学习
1.向爸妈复述这个故事。
2.将刚才续编的故事想得更有意思,并把它写下来。
3.推荐阅读:《吹牛大王历险记》《中国民间故事》《阿凡提的故事》
拓展延伸
你在生活中是否有碰到过急性子和慢性子的人?观察他们为人处世的方式,说说你更喜欢急性子还是慢性子。
谢谢