2021-2022学年度第一学期三年级科学期末总复习 （试题） （含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年度第一学期三年级科学期末总复习 （试题） （含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 763.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-17 23:15:22 | ||
图片预览
文档简介
2021-2022学年度第一学期三年级科学期末总复习
姓名： 班级： 成绩：
一、科学概念填空题
1． 我们把水变成水蒸气的过程叫做 。
2． 风向是指风吹 (填“来”或“去”)的方向。
3． 是测量降水量的仪器。
4． 通过升温、切碎和 可以加快物质溶解。
5． 游乐场里面的充气床垫充的气体是空气，说明空气可以 。
二、判断题
6． 用温度计测量水的温度，读数时温度计可以离开被测的水。
7． 一个充满气的皮球的质量就是皮球本身的质量。
8． 把粉笔放入水中会冒气泡，说明粉笔中有空气。
9． 北方冬天户外的水管容易裂开，主要是因为水在低温结冰时体积会变大。
10．我们只能通过天气预报获知天气信息。
三、单项选择题
冬天到了，天气越来越冷了，小智每天关注天气预报，注意保暖，预防感冒。
11．天气预报显示，明天有5～6级东南风，那么明天升起的红旗将飘向（ ）。
A. 西南方向 B. 东南方向 C. 西北方向
12．气象工作者利用右图中的装置来测量（ ）。
A. 风向和风速 B. 温度和湿度 C. 降水量
13．下列天气符号中，表示多云的是（ ）。
14．云可以帮助我们知道天气将怎样变化。下列有关云的说法正确的是（ ）。
A. 云的形状和云量多少能告诉我们有关天气的许多信息
B. 天空中云比较多，有时能看到太阳，记录为阴
C. 观察到纤维、羽毛状的云时，很可能会下雨
15．因为太冷了，小智打开了房间空调。吹暖风时，将出风口朝下，能使房间更快热起来
这是因为（ ）。
A. 热空气比冷空气重，会下沉 B. 热空气比冷空气轻，会上升
C. 热空气受冷后体积缩小而上升
16．“热气球”升空利用了热空气的性质，选择（ ）的袋子有助于“热气球”起飞。
A. 厚实 B. 轻薄 C. 透气
17．想要收集一些空气，下面那个工具更方便（ ）。
A. 纱布 B. 破洞的瓶子 C. 塑料袋
18．要制作一个简易雨量器来测降雨量，同学们应该选用（ ）容器。
19．小智测得某天早上室外气温(如右图)。以下说法正确的是（ ）。
A. 两个数值间的一大格代表5℃、 一小格代表1℃
B. 此时室外气温是4℃
C. 此时室外气温低于0℃
上学路上，小智看到路上行人都戴着口罩，这是人们在“新冠”疫情期间养成的习惯。
20．“新冠”病毒可通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出，并在空气中传播，健康人群如果没有
防护，非常容易被传染。病毒能飞沫传播主要是因为空气（ ）。
A. 可以流动 B. 有质量 C. 很轻
21．下列现象不能说明空气具有流动性的是（ ）。
22．体育课上，把篮球的气打足，拍打时篮球能弹得很高，这是因为（ ）。
A. 篮球皮有弹性 B. 篮球里的空气被压缩后有弹性
C. 篮球里的空气占据的空间变大了
23．如图所示，注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞，活塞（ ）。
A. 一点都推不动 B. 能一推到底
C. 推到一定程度就推不动了
24．随处可见的空气、水和石头相比较，（ ）。
A. 只有空气能流动 B. 相同体积下，水最重 C. 只有石头有固定的形状
放学回到家中，看到妈妈正在做冰糖炖雪梨，小智顺手拿了一块冰糖放进嘴里。
25．下面的做法中，冰糖溶解最慢的是（ ）。
A. 把糖咬碎 B. 含着不动 C. 用舌头搅拌
26．小智做了一次冰糖溶解实验，根据图中所示，他研究的问题是（ ）。
A. 颗粒大小是否影响冰糖溶解的快慢
B. 温度是否影响冰糖溶解的快慢
C. 水量是否影响冰糖溶解的快慢
27．小智还比较了小苏打和食盐在水中的溶解能力，实验中，下列说法正确的是（ ）。
A. 小苏打和食盐要一份一份地加 B. 要一次性加入20克小苏打和食盐
C. 加小苏打的杯中水少点，加食盐的杯中水多点
28．小智做实验探究食盐与小苏打的溶解能力，结果记录如下表(能完全溶解的打“ √ ”,
不能完全溶解的打“×”)。根据下表可以判断（ ）。
1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份
食盐 √ √ √ √ √ √ √ X
小苏打 √ √ ×
A. 小苏打的溶解能力强 B. 食盐的溶解能力强 C. 两者的溶解能力一样
四、探究实践题
29．小智要探究空气是否有质量，他准备了如下物品进行实验。
(1)实验时需要先调节使简易天平
(2)小智将充好气的皮球放入简易天平的左侧桶内，此时天平 (左/右)侧会下沉，他又往右侧桶内放入一些绿豆，使天平恢复平衡。
(3)小智取出皮球，用打气筒打入几筒空气后，再把皮球放回天平左侧，此时天平左侧会 (上升/下沉),他在天平右侧再放入5颗绿豆后天平平衡。则后打入皮球的这几筒空气的质量 (小于/相当于/大于)5颗绿豆的质量。
30．水是自然界中最宝贵的资源，它会发生许多神奇的变化。小智研究了水的三态变化。
(1)水去哪里了：如图所示，小智取了3杯同样多的水，1号杯没有加盖，2号 杯加1层盖，3号杯加2层盖。三天后杯子里水量最少的是（ ）。
A.1号杯 B.2号杯 C.3号杯
(2)水沸腾了：如右图所示，用该实验装置观察水沸腾时的现象和水的温度变化。
①本实验中，用 (填仪器名称)给水加热；
②从图中温度计示数可以知道，此时水没有沸腾，而水沸腾后的温度是 ℃;
③烧杯里的水，从开始加热到持续沸腾的过程中，不会出现的现象是（ ）。
A. 水温持续升高 B. 水中气泡自下而上越来越大 C. 水面上冒“白气”
(3)水结冰了：小智将装有清水的试管放入盛满碎冰的烧杯中，试管中的水迟迟不结冰。下列操作能使试管中的水很快结冰的是（ ）。
A. 往碎冰中加入适量食盐 B. 充分摇晃试管 C. 往烧杯中加入一些水
31．小智用带砂的盐水进行盐、砂分离实验，步骤如下图。
(1)过滤后留在滤纸上的是( )。
A. 盐 B. 砂 C. 什么也没有留下来
(2)把溶解在水中的盐分离出来，要用 的方法。
2021-2022学年度第一学期三年级科学期末总复习 （参考答案）
一、科学概念填空题
1． 蒸发
2． 来
3． 雨量器
4． 搅拌
5． 压缩
二、判断题
题号 6 7 8 9 10
答案 × × √ √ ×
三、单项选择题
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B A B C B B A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 A B C C B B A B
四、探究实践题
29．
（1）平衡
（2）左
（3）下沉；5
30．
（1）A
（2）①酒精灯；②100；③A
（3）A
31．
（1）B
（2）蒸发
姓名： 班级： 成绩：
一、科学概念填空题
1． 我们把水变成水蒸气的过程叫做 。
2． 风向是指风吹 (填“来”或“去”)的方向。
3． 是测量降水量的仪器。
4． 通过升温、切碎和 可以加快物质溶解。
5． 游乐场里面的充气床垫充的气体是空气，说明空气可以 。
二、判断题
6． 用温度计测量水的温度，读数时温度计可以离开被测的水。
7． 一个充满气的皮球的质量就是皮球本身的质量。
8． 把粉笔放入水中会冒气泡，说明粉笔中有空气。
9． 北方冬天户外的水管容易裂开，主要是因为水在低温结冰时体积会变大。
10．我们只能通过天气预报获知天气信息。
三、单项选择题
冬天到了，天气越来越冷了，小智每天关注天气预报，注意保暖，预防感冒。
11．天气预报显示，明天有5～6级东南风，那么明天升起的红旗将飘向（ ）。
A. 西南方向 B. 东南方向 C. 西北方向
12．气象工作者利用右图中的装置来测量（ ）。
A. 风向和风速 B. 温度和湿度 C. 降水量
13．下列天气符号中，表示多云的是（ ）。
14．云可以帮助我们知道天气将怎样变化。下列有关云的说法正确的是（ ）。
A. 云的形状和云量多少能告诉我们有关天气的许多信息
B. 天空中云比较多，有时能看到太阳，记录为阴
C. 观察到纤维、羽毛状的云时，很可能会下雨
15．因为太冷了，小智打开了房间空调。吹暖风时，将出风口朝下，能使房间更快热起来
这是因为（ ）。
A. 热空气比冷空气重，会下沉 B. 热空气比冷空气轻，会上升
C. 热空气受冷后体积缩小而上升
16．“热气球”升空利用了热空气的性质，选择（ ）的袋子有助于“热气球”起飞。
A. 厚实 B. 轻薄 C. 透气
17．想要收集一些空气，下面那个工具更方便（ ）。
A. 纱布 B. 破洞的瓶子 C. 塑料袋
18．要制作一个简易雨量器来测降雨量，同学们应该选用（ ）容器。
19．小智测得某天早上室外气温(如右图)。以下说法正确的是（ ）。
A. 两个数值间的一大格代表5℃、 一小格代表1℃
B. 此时室外气温是4℃
C. 此时室外气温低于0℃
上学路上，小智看到路上行人都戴着口罩，这是人们在“新冠”疫情期间养成的习惯。
20．“新冠”病毒可通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出，并在空气中传播，健康人群如果没有
防护，非常容易被传染。病毒能飞沫传播主要是因为空气（ ）。
A. 可以流动 B. 有质量 C. 很轻
21．下列现象不能说明空气具有流动性的是（ ）。
22．体育课上，把篮球的气打足，拍打时篮球能弹得很高，这是因为（ ）。
A. 篮球皮有弹性 B. 篮球里的空气被压缩后有弹性
C. 篮球里的空气占据的空间变大了
23．如图所示，注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞，活塞（ ）。
A. 一点都推不动 B. 能一推到底
C. 推到一定程度就推不动了
24．随处可见的空气、水和石头相比较，（ ）。
A. 只有空气能流动 B. 相同体积下，水最重 C. 只有石头有固定的形状
放学回到家中，看到妈妈正在做冰糖炖雪梨，小智顺手拿了一块冰糖放进嘴里。
25．下面的做法中，冰糖溶解最慢的是（ ）。
A. 把糖咬碎 B. 含着不动 C. 用舌头搅拌
26．小智做了一次冰糖溶解实验，根据图中所示，他研究的问题是（ ）。
A. 颗粒大小是否影响冰糖溶解的快慢
B. 温度是否影响冰糖溶解的快慢
C. 水量是否影响冰糖溶解的快慢
27．小智还比较了小苏打和食盐在水中的溶解能力，实验中，下列说法正确的是（ ）。
A. 小苏打和食盐要一份一份地加 B. 要一次性加入20克小苏打和食盐
C. 加小苏打的杯中水少点，加食盐的杯中水多点
28．小智做实验探究食盐与小苏打的溶解能力，结果记录如下表(能完全溶解的打“ √ ”,
不能完全溶解的打“×”)。根据下表可以判断（ ）。
1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份
食盐 √ √ √ √ √ √ √ X
小苏打 √ √ ×
A. 小苏打的溶解能力强 B. 食盐的溶解能力强 C. 两者的溶解能力一样
四、探究实践题
29．小智要探究空气是否有质量，他准备了如下物品进行实验。
(1)实验时需要先调节使简易天平
(2)小智将充好气的皮球放入简易天平的左侧桶内，此时天平 (左/右)侧会下沉，他又往右侧桶内放入一些绿豆，使天平恢复平衡。
(3)小智取出皮球，用打气筒打入几筒空气后，再把皮球放回天平左侧，此时天平左侧会 (上升/下沉),他在天平右侧再放入5颗绿豆后天平平衡。则后打入皮球的这几筒空气的质量 (小于/相当于/大于)5颗绿豆的质量。
30．水是自然界中最宝贵的资源，它会发生许多神奇的变化。小智研究了水的三态变化。
(1)水去哪里了：如图所示，小智取了3杯同样多的水，1号杯没有加盖，2号 杯加1层盖，3号杯加2层盖。三天后杯子里水量最少的是（ ）。
A.1号杯 B.2号杯 C.3号杯
(2)水沸腾了：如右图所示，用该实验装置观察水沸腾时的现象和水的温度变化。
①本实验中，用 (填仪器名称)给水加热；
②从图中温度计示数可以知道，此时水没有沸腾，而水沸腾后的温度是 ℃;
③烧杯里的水，从开始加热到持续沸腾的过程中，不会出现的现象是（ ）。
A. 水温持续升高 B. 水中气泡自下而上越来越大 C. 水面上冒“白气”
(3)水结冰了：小智将装有清水的试管放入盛满碎冰的烧杯中，试管中的水迟迟不结冰。下列操作能使试管中的水很快结冰的是（ ）。
A. 往碎冰中加入适量食盐 B. 充分摇晃试管 C. 往烧杯中加入一些水
31．小智用带砂的盐水进行盐、砂分离实验，步骤如下图。
(1)过滤后留在滤纸上的是( )。
A. 盐 B. 砂 C. 什么也没有留下来
(2)把溶解在水中的盐分离出来，要用 的方法。
2021-2022学年度第一学期三年级科学期末总复习 （参考答案）
一、科学概念填空题
1． 蒸发
2． 来
3． 雨量器
4． 搅拌
5． 压缩
二、判断题
题号 6 7 8 9 10
答案 × × √ √ ×
三、单项选择题
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B A B C B B A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 A B C C B B A B
四、探究实践题
29．
（1）平衡
（2）左
（3）下沉；5
30．
（1）A
（2）①酒精灯；②100；③A
（3）A
31．
（1）B
（2）蒸发
同课章节目录