教科版四年级上册科学第二单元呼吸与消化综合训练题（含答案）

教科版四年级上册科学第二单元呼吸与消化综合训练题
一、选择题
1．如果我们的呼吸量增加，说明我们的（ ）大。
A．肺活量 B．心脏功能 C．血液流动
2．下列食物中含有蛋白质多的是（ ）。
A．西红柿 B．花生 C．牛肉
3．人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（ ）通过血管输送到身体的各个部位。
A．气管 B．心脏 C．肺
4．（ ）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
A．脂肪 B．糖类 C．蛋白质
5．碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（ ）。
A．红色 B．黑色 C．蓝色
6．下列哪种食物遇到碘酒不会变蓝色（ ）。
A．土豆 B．番茄 C．米饭 D．馒头
7．当馒头进入口腔时，我们要（ ）。
A．充分咀嚼 B．要快速下咽 C．咀嚼多少次无所谓
8．吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（ ）。
A．鼻腔→肺→气管 B．鼻腔→气管→肺
C．气管→鼻腔→肺 D．气管→肺→鼻腔
二、填空题
9．( )，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入( )，再进入肺的过程。此时 胸腔扩张，腹部收缩。
10．食物在口腔里，进行初步消化的是由 ， ， 完成的。
11．构成人体肌肉、内脏，头发、指甲和血液的主要成分是 。
12．生物的种类不同，它们呼吸的方式也不同。鱼是用 来呼吸溶解在水中的氧气，猫是用 来呼吸空气中的氧气。
13．明明的肺活量为2300毫升，根据国家学生体质健康标准中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量应在1100～2600之间，所以明明（男）的肺活量( )达标。（填：是/否）
14．( )是“淀粉探测器”，滴到含有淀粉的食物上会变( )。
15．小科本学期参加了婺城区运动会，每天很早到学校训练，妈妈说要补充营养，多吃富含 的食物，比如： 、 等。
16．人的口腔内有唾液腺，唾液腺能分泌 。
17．我们人体的消化器官有( )、( )、( )、( )和( )。它们可以将食物变成我们可以吸收的( )和( )。
18．肺活量 的人，身体 能力更强。
19．呼吸时，用手触摸胸腹部，发现 （填“吸气”或“呼气”）时胸腔扩张，腹部收缩。
20．鸡蛋和牛奶富含 ，它对人体的主要作用是 。
三、判断题
21．碘酒滴在番薯上产生一种蓝紫色物质。( )
22．新型冠状病毒是通过呼吸道进入人体内部的。( )
23．蛋白质是构成头发、指甲和血液的主要成分。( )
24．肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也久。( )
25．呼气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。( )
四、连线题
26．以下器官有怎样的功能？连一连。
舌头 切割
牙齿 磨碎
唾液 润滑
搅拌
五、简答题
27．说一说经常参加体育锻炼的好处。
28．我们每天都会食用种类丰富的食物，说一说丰富的食物给我们提供哪些营养成分？（至少写出2个）
29．食物在身体中的旅行，要经过哪些消化器官？
30．不挑食、不偏食才能使我们的身体更健康，请你用所学知识为自己制定一份营养均衡的午餐。
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．A
2．C
3．B
4．C
5．C
6．B
7．A
8．B
9． 吸气 气管
10． 牙齿 舌头 唾液
11．蛋白质
12． 腮 肺
13．是
14． 碘酒 蓝色
15． 蛋白质 牛奶 鸡蛋
16．唾液
17． 口腔 食道 胃 小肠 大肠 养料 能量
18． 大 供氧
19．吸气
20． 蛋白质 长身体的材料
21．√
22．√
23．√
24．√
25．×
26．
27．1．体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能。2．体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之。3．可以减少你过早进入衰老期的危险。
28．蛋白质、糖类（淀粉）、脂肪、维生素、无机盐和水。
29．人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
30．牛奶一盒，肉饼蒸蛋，冬瓜虾皮汤，蒜泥藤藤菜，米饭一小碗，香蕉一根。
答案第2页，共2页
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