教科版四年级上册科学期末综合训练题（含答案）

教科版四年级上册科学期末综合训练
一、选择题
1．除了合理饮食，我们要加强体育锻炼，增强体质，如跑步、跳绳等。锻炼带给我们的好处是（ ）。
A．肺活量减小 B．新陈代谢减慢 C．肌肉更加发达，头脑清醒放松
2．用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会（ ）。
A．出现波纹 B．没有变化 C．发出音乐声
3．做撞击实验时，小车在斜面上的位置需要（ ）。
A．同一高度 B．不同高度 C．无所谓
4．牙齿是我们身体的重要器官，牙齿的健康很重要，以下行为有利于保护牙齿的是（ ）。
A．餐后刷牙或漱口 B．多喝甜饮料 C．横向用力刷牙
5．力的单位是（ ），是以英国物理学家的名字命名的。
A．爱因斯坦 B．牛顿 C．霍金
6．用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（ ）。
A．音叉放入水中，自然会产生波纹
B．音叉的振动导致水面产生波纹
C．击打音叉的同时碰到了水面
7．维生素和无机盐的作用是（ ）。
A．为身体提供能量 B．调节身体机能 C．是构成人体的主要物质
8．根据自己设计制作小车时学到的方法和经验，你认为设计制作小车的步骤应该是下列哪一项？（ ）
A．制订方案——明确问题——实施方案——评估与改进
B．明确问题——制订方案——实施方案——评估与改进
C．明确问题——评估与改进——制订方案——实施方案
二、填空题
9．有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音 ，拉得松，声音 ；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音 ，轻轻拨，声音 。
10．科学上统一规定用“牛顿”作为 的单位，简称 。
11．声音的高低与物体振动的( )有关，物体振动越( )，发出的声调越( )，物体振动的越( )，发出的声调越( )。
12．50米快跑后，我们的心跳会变 （选填“快”或“慢”），呼吸会变快。这是为了获得更多的 （选“氧气”或“二氧化碳”）。
13．人的耳朵是( )、( )、( )三部分构成。
14．我们还可以利用弹簧测力计准确地知道纸盒受到的摩擦力的大小，图是弹簧测力计正好拉动纸盒时的示数，纸盒受到的摩擦力是 。
弹簧测力计
15．蜜蜂、蚊子很小，飞起来时声音却很 ，因为它们煽动翅膀时，翅膀振动的 。
16．像急刹车这类会引起人烦躁或危害身体的声音称为( )。
17．用不同的力敲击同一支音叉，音高 （填不变或变化）。
18．小车行驶的方向与喷气方向( )，气球吹得越( )，小车行驶得越远。
19．人的呼吸实际上是在进行 ，使 进入血液，同时排出 。我们在运动后，每分钟呼吸的次数 了，心跳的次数也 。
20．为了方便记录一天中的食物，我们可以按照( )、( )、( )的顺序来回忆一天中吃过的食物。
三、判断题
21．刚刚跳完绳时，相比一直安静状态时，呼吸会明显加快。( )
22．“冠状病毒”严重损坏了人的呼吸系统。( )
23．男生的肺活量一定比女生的大。( )
24．自行车的车轮与轴之间都安装了滚动轴承，是为了减小摩擦力。( )
25．笔杆上的橡皮套的作用是为了美观。( )
四、连线题
26．将各消化器官与它的作用用线连起来。
口腔 吸收食物残渣中的水分、无机盐
食道 通过蠕动把食物变成糊状
胃 输送食物
小肠 消化并吸收食物中的大部分营养
大肠 搅拌食物，咀嚼、磨碎食物
五、简答题
27．吃饭时，姐姐总催促我吃快点儿，她这么做对吗？为什么？
28．小文因有龋齿而牙痛。作为同学，你有何建议？（至少三点）
29．说一说犬齿的数量和作用？
30．耳廓和鼓膜的作用分别是什么？
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．A
5．B
6．B
7．B
8．B
9． 高 低 强 弱
10． 力 “牛”
11． 快慢 快 高 慢 低
12． 快 氧气
13． 外耳 中耳 内耳
14．0．2N
15． 高 快
16．噪音
17．不变
18． 相反 大
19． 气体交换 氧气 二氧化碳 增加 增加
20． 早餐 午餐 晚餐
21．√
22．√
23．×
24．√
25．×
26．
27．吃快点儿不利于消化吸收，不利于保护消化器官。细嚼慢咽是牙齿将食物充分的磨碎，这样有利于食物在体内的消化。
28．建议：（1）要经常刷牙，早晚都要刷，晚上尤为重要；（2）少吃甜食，如果吃了甜食，一定要漱口，保持口腔清洁；（3）多饮白开水，少喝碳酸类饮料；（4）少剔牙；（5）不要吃过冷或者过热的食物。
29．人体犬齿有4颗，主要起到是撕裂食物作用。
30．耳廓的作用收集声音，鼓膜的作用引起振动。
答案第2页，共2页
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