2023-2024学年部编版九年级上册历史第4课希腊城邦和亚历山大帝国练习题（含答案）

希腊城邦和亚历山大帝国
一、选择题
1. 希腊城邦一般是由一个城市或市镇为中心，联合周围的农村组成。可见，其显著特点是( )
A．“小国寡民”　　　　B．经济繁荣
C．政治民主D．文化发达
2. 《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典( )
A．实行民主政治 B．注重法制建设
C．建筑水平高超 D．文化繁荣昌盛
3. 他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，他是( )
A．伯里克利 B．屋大维
C．亚历山大 D．穆罕默德
4．欧里庇得斯说：“这个城邦是自由的，并不是由一个人统治着。人民每年轮流统治，他们并不屈从于富人的权力，穷人也有同样的权利。”这个城邦雅典，位于下图中的( )
A．① B．②
C．③ D．④
5．伯里克利主政时期，雅典民主政治达到极盛。这一时期雅典城邦的最高权力机构是( )
A．公民大会 B．陪审法庭
C．十将军 D．五百人会议
6.希腊城邦的居民分为( )
A.公民和非公民
B.外邦人和奴隶
C.男性公民和女性公民
D.自由人和奴隶
7.托马斯，卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻，在欧洲……的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮”材料反映的是( )
A.古希腊文明
B.古罗马文明
C.不列颠文明
D.阿拉伯文明
8.公元前5世纪后半期，雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，当时执政的是( )
A.汉谟拉比
B.凯撒
C.屋大维
D.伯里克利
9.古代希腊是欧洲文明的发源地，伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰.这集中体现在( )
A.外邦人可以参政
B.扩大公民权利
C.保障妇女的权利
D.提升公民素质
10希腊雅典城邦的“民众法庭市判官由公民抽签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务”。此规定( )
A.提供了公民参与政治的均等机会
B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理
C.确保了公民大会决策的公正无私
D.有利于维护法庭审判的公平、公正
11.建立于公元前4世纪，地跨欧、亚、非的大帝国是（ ）
A. 阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国
C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国
12.公元前4世纪后期，他开始东征，建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”等，你认为这个人是（ ）
A. 恺撒 B. 屋大维
C. 亚历山大 D. 伯里克利
13.文韬同学在笔记中记录了如下关键语句：“大败波斯国王大流士三世”、“历时十年建立一个庞大的帝国”、“其东征具有侵略性质”。他学习的内容应该是（ ）
A. 亚历山大东征 B. 希腊与波斯战争
C. 屋大维的东征 D. 阿拉伯帝国扩张
14.结合如图，选出对亚历山大帝国疆域合理的描述（ ）
A. 西濒地中海、东达印度河、南跨红海、北含里海
B. 西到马其顿、东到印度半岛、南达波斯、北括黑海
C. 西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿
D. 西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚
15.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些有逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ）
A. 促进了东西方文化交流 B. 促进希腊文明走向衰落
C. 促进东方文明走向衰落 D. 促进东西方文化被毁灭
16．（2022·辽宁沈阳·九年级期末）“雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如，在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。”上述材料反映了（ ）
A．雅典的民主政治具有进步性 B．雅典的民主政治具有局限性
C．雅典的民主政治毫无积极性 D．雅典的民主政治具有公正性
17．（2022·辽宁沈阳·九年级期末）帕特农神庙内部有一幅巨型壁画描述了雅典人庆祝节日的盛况，其含义是“所有雅典人的节日”，表明修建神庙的决定来源于城邦所有公民的直接投票。另外，工程的预算和开支都被刻在石头上，供城邦公民监督。该材料体现的雅典政治制度是
A．君主专制 B．世袭制 C．民主制 D．贵族制
18．（2022·辽宁沈阳·九年级期末）雅典执政官伯里克利曾说：“我们不模伤我们的邻人，但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为
A．商业繁荣 B．开疆拓土 C．文化教育 D．民主政治
19．（2022·辽宁·朝阳市第七中学九年级期末）男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是( )
A．两人一起参与国家议事 B．玛利亚参与公民大会期间，格瓦达独自处理农活
C．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会 D．格瓦达因担任政府公职获得补贴
20．（2022·辽宁丹东·九年级期末）亚历山大在东征的过程中建立了几十座新城，这些城市逐渐发展成为新的经济文化中心，使许多希腊人移民到了西亚；其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时西方也从东方汲取了不少文化养分，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。下列选项与材料反映的内容最符合的一项是
A．亚历山大东征建立了许多新城 B．亚历山大东征使许多希腊人移民到东方
C．亚历山大东征掠夺了无数财富 D．亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇
二、非选择题
21、填空题
（1）．___________是古代希腊的主体，其地理环境呈现_________、_________、_________的特点，平原面积很小，耕地十分有限。一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；另一方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜__________和___________的发展。
（2）．希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括___________和迈锡尼文明。迈锡尼各国后来被攻占，迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的_____________。
（3）．公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个_____________为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“___________”。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦__________，领土也只有8400平方千米。
（4）．希腊城邦的居民分为公民和非公民。______________有参与统治的权利。只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。非公民包括________________。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。公民与非公民是_________________的关系。
（5）．雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了_____________，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期__________主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（6）．___________是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了____________。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、__________没有任何政治权利。
（7）．公元前4世纪，希腊北部边陲的___________成为军事强国。公元前334年，马其顿国___________大率领3.5万大军，进攻波斯帝国。
（8）．亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入________。公元前331年，亚历山大从埃及转而进入___________，与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后，波斯帝国灭亡。
（9）．历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨_____、______、______三洲。
（10）．亚历山大东征具有_________性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了____________的大交汇，也加强了东西方之间的___________和___________。　　　　　　　　　　　　　　　
22.阅读图文材料，回答问题。
材料一：《古代希腊》图。
材料二：罗马军队实行公民兵制，出于军事的需要，人们对孩子的教育注重意志品质的磨炼和身体的训练。罗马军队采用军团编制，每个军团分为30个中队。罗马军队作战勇敢，军纪森严，擅离职守或逃离战场的士兵要受处罚，并被视为可耻。对勇于杀敌和立功者给予荣誉和嘉奖。
（1）古代希腊被称为“西方文明的摇篮”。根据材料一图指出西方文明发源在哪个海域？
（2）图上标有古代希腊的两大著名城邦，A是________，B是________。
（3）A城邦在哪个政治家统治时期民主政治达到鼎盛？B城邦在管理上实行什么制度？
（4）想一想，罗马人和B城邦人有什么共同之处
（5）罗马共和国与迦太基之间展开的布匿战争是为了争夺什么？
（6）公元前27年，罗马发生了什么大事？此事导致罗马的政体发生了怎样的变化
答案
1-5 AACBA 6-10 AADBA 11-15BCADA 16-20BCDDD
21、（1）希腊半岛，环海，多山，多岛屿，航海业，海外贸易
（2） 克里特文明，荷马时代
（3）. 城市或市镇，小国寡民，斯巴达
（4） 成年男性公民，外邦人和奴隶，统治与被统治
（5）. 民主政体，伯里克利
（6）. 公民大会，津贴制度，妇女
（7）. 马其顿，亚历山大
（8）. 埃及，两河流域
（9）. 欧，亚，非
（10）. 侵略，东西方文化，经济联系，贸易往来
22.（1）海域：爱琴海。
（2）雅典；斯巴达
（3）政治家：伯利克里；制度：军事训练。
（4）崇尚武力。
（5）争夺：资源；奴隶
（6）大事：屋大维独揽国家大权。变化：罗马共和国被罗马帝国代替（共和制被“元首制”取代）。