(共16张PPT)
3.4实际问题与一元一次方程
——配套问题
学习目标
1.理解配套问题的背景,能够找出有关的数量关
系和等量关系,并能够解决配套的实际问题.
2.体会利用一元一次方程解决实际问题的基本过程.
1.某学校七、八年级一共有学生456人,若七年级有x人,则八年级有_______人.
2.果园里有苹果树和梨树共500棵,设苹果树有m棵,则梨树有_______棵.
3.工厂里共有120名工人分别生产衣服和裤子,若生产衣服的工人有n人,则生产裤子的工人有_______人.
复习引入
(456-x)
(500-m)
(120-n)
5.某车间生产甲、乙两种乐高玩具零件,分别取甲种零件3个和乙种零件2个才能配成一套,
则甲种零件的数量:乙两种零件的数量=____:____.
改写成等积式为________________________________.
复习引入
4.制作一张桌子需要一个桌面和四条桌腿,
则桌面的数量:桌腿的数量=____:____.
改写成等积式为____________________________.
3
2
1
4
桌面的数量×4=桌腿的数量×1
甲种零件的数量×2=乙种零件的数量×3
新知探究
已知某车间有工人22名,分别制作螺钉和螺母,如果制作螺钉的工人有名,则制作螺母的工人有______名.
每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.则该车间每天生产螺钉的总数为___________个,每天生产螺母的总数为___________个.
1个螺钉需要配2个螺母,则螺钉和螺母数量之比为__:__.
(22-x)
1200x
2000(22-x)
1
2
例1.某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?
列表分析:
产品类型 生产人数 单人产量 总产量
螺钉 1 200
螺母 2 000
×
=
1 200 x
×
=
22-x
2 000(22-x)
本题的配套关系是:一个螺钉配两个螺母
x
新知探究
例1.某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?
解:设应安排x名工人生产螺钉,(22-x)名工人生产螺母.
根据螺母数量应是螺钉数量的2倍,列出方程
答:应安排10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母.
口头检验: 是原方程的解且符合实际意义
1.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套.现在有36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可使盒身与盒底正好配套?
小试牛刀
盒身的数量:盒底的数量=1:2
盒身的数量×2=盒底的数量×1
(1)某车间有27名工人,生产某种由一个茶壶配两个茶杯的成套茶具,每人每天生产茶壶16个或茶杯22个.若恰好使每天生产的茶壶和茶杯配套,应安排生产茶壶和茶杯的工人各多少名?
小试牛刀
(2)某车间每天能生产甲种零件120个,或者乙种零件100个.甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套,要在30天内生产最多的成套产品,问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数?
2.根据题意只列出方程
茶壶数量:茶杯数量=1:2
茶杯数量×1=茶壶数量×2
甲种零件数量:乙种零件数量=3:2
甲种零件数量×2=乙种零件数量×3
3.用彩色硬纸板制作长方体小礼品的包装盒,每张硬纸板可制作盒身12个,或制作盒底18个,1个盒身与2个盒底配成一套.现有28张这种彩色硬纸板,要使盒身和盒底刚好配套,若设需要张做盒身,则下列所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
B
小试牛刀
配套问题的实质就是比例问题,解题的关键是找到配套比例,按照配套比例合理的分配工人、时间、材料等.
归纳总结
一套仪器由一个 A 部件和三个 B 部件构成. 用1 立方米钢材可做 40 个 A 部件或 240 个 B 部件.现要用 6 立方米钢材制作这种仪器,应用多少钢材做 A 部件,多少钢材做 B 部件,才能恰好配成这种仪器?共配成多少套?
解:设用 x 立方米钢材做 A 部件,则用(6-x)立方米做 B 部件.
根据题意,列方程:3×40x = (6-x)×240.
解得 x = 4.
则 6-x = 2.
共配成仪器 4×40=160 (套).
答:用 4 立方米钢材做 A 部件, 2 立方米钢材做 B 部件,共配成仪器 160 套.
大展身手
某工厂有技术工12人,平均每天每人可加工甲种零件24个或乙种零件15个,2个甲种零件和3个乙种零件可以配成一套,设安排个技术工生产甲种零件,为使每天生产的甲乙零件刚好配套,则下面列出方程中正确的有( )
① ;② ;③ ;
④
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
A
拓展提升
解方程
一元一次方程的解(x=a)
双检验
实际问题
的答案
设未知数、 列方程
一元一次方程
实际问题
2.用一元一次方程解决实际问题的基本过程如下:
1.配套问题方法规律:
配套问题的实质就是比例问题,解题的关键是找到配套比例,按照配套比例合理的分配工人、时间、材料等.
课堂小结
必做题:
数学书106页习题3.4 第2、3题
选做题:
结合生活实例,以小组为单位,根据所给方程,编一道本节课所学类型的实际问题.
家庭作业
1.某服装厂要生产某种型号的学生校服,已知3m长的某种布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,库内存这种布料600m,应如何分配布料做上衣和做裤子才能恰好配套
2.某工地需要派48人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5方或运土3方,那么应该怎样安排人员,正好能使挖的土及时运走?
当堂检测