统编版语文三年级上册 语文园地四 教学设计
文档属性
| 名称 | 统编版语文三年级上册 语文园地四 教学设计 |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 169.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-11-19 00:00:00 | ||
文档简介
语文园地
教学目标 1.能结合阅读体验，交流、总结运用预测策略的好处，知道在课外阅读中要自觉运用预测策略。2.能运用查字典的方法自主认识“轴、基”等7个生字，理解生字组成的词语。3.能结合语境读准“假、几”等多音字，了解同一个字在不同语境中会有不同的读音和意思。4.能说出“百发百中”“四面八方”“七上八下”等成语构词的特点，积累其他类似的成语。5.能了解引用人物所说的话可以有3种不同的形式，并仿照其中一种形式写句子。6.朗读、背诵、积累与团结合作有关的俗语。
学前准备 教师：1.多媒体课件。2.准备一篇课外作品引导学生先进行预测。学生：1.准备《新华字典》。2.搜集一些形容团结的成语、俗语。...
教学目标 1.能结合阅读体验，交流、总结运用预测策略的好处，知道在课外阅读中要自觉运用预测策略。2.能运用查字典的方法自主认识“轴、基”等7个生字，理解生字组成的词语。3.能结合语境读准“假、几”等多音字，了解同一个字在不同语境中会有不同的读音和意思。4.能说出“百发百中”“四面八方”“七上八下”等成语构词的特点，积累其他类似的成语。5.能了解引用人物所说的话可以有3种不同的形式，并仿照其中一种形式写句子。6.朗读、背诵、积累与团结合作有关的俗语。
学前准备 教师：1.多媒体课件。2.准备一篇课外作品引导学生先进行预测。学生：1.准备《新华字典》。2.搜集一些形容团结的成语、俗语。...
常见问题
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 169.5KB。
文档主要包含哪些内容？
语文园地教学目标 1.能结合阅读体验，交流、总结运用预测策略的好处，知道在课外阅读中要自觉运用预测策略。2.能运用查字典的方法自主认识“轴、基”等7个生字，理解生字组成的词语。3.能结合语境读准“假、几”等多音字，了解同一个字在不同语境中会…
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