2.2.1细胞通过分裂产生新细胞 教案人教版七年级上册

2.2.1细胞通过分裂产生新细胞 教案
一、教学目标：
1.学生掌握和了解细胞通过分裂产生新细胞的过程，能够陈述变化过程
2.通过细胞生长和分裂关系的学习，逐渐提高学生认识客观世界的能力和分析观察能力；
3.通过本节课的学习，学生体会到了生命的神奇，同时也意识到生物在大自然中，在社会中的应用及重要作用，增强了对生命探索的热情
二、教学重点：
细胞分裂的过程以及分裂过程中染色体的变化；
三、教学难点:
细胞分裂过程中染色体的变化
四、教学方法：
讲授法、观察法等
五、教学过程
1.导入：
在上课之前呢，请同学们看一段视频，视频中，一个小婴儿慢慢长大，变成了孩童，变成了青年。同学们结合自身，是不是自己每年也都会有变化，出现这种变化的主要原因是什么呢 这就是我们今天学习的内容，细胞的分裂产生新细胞。
2.新授：
①整体感知：
师：通过案例材料概括（1）什么是细胞分裂及如何完成的
生：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，首先是细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质再分成两份，每份各含一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中，形成新的细胞膜的细胞壁。
②分析归纳
师：细胞核中的遗传物质是如何分裂的？
生：细胞核中的遗传物质在分裂前开始复制，分裂过程中平均分成两份进入两个新细胞中，保证新细胞和原细胞的遗传物质一样。
师：正常的细胞会不会继续无限生长？
生：新的细胞在生长的不断地从周围吸取营养物质，供自身生长，有部分细胞会继续进行分裂，如此往复。但是随着细胞体积的增大，透过细胞膜吸收的物质逐渐不能满足细胞自身生长所需要的营养物质，此时细胞就会由于营养物质限制，慢慢停止生长，不在分裂。
3.应用提升：
解释我们自己身体变化与细胞之间的关系
4.小结作业：
师生回顾课堂知识；
5.作业：
人体癌细胞是如何裂变的？
六、板书设计：
细胞通过分裂产生新细胞
细胞分裂过程
细胞分裂过程中染色体变化