人教版四年级上册数学第三单元 角的度量 单元练习（无答案）

人教版四年级上册数学第三单元 角的度量 单元练习
一、选择题
1．钟面上从12时到3时，时针走了（ ）。
A． B． C．
2．“有始无终”这个词语可以形容（ ）的特征。
A．线段 B．射线 C．直线
3．如图各角关系错误的是（ ）。
A．∠1＝∠3 B．∠2＝∠4 C．∠1＝∠4
4．小明在做纸雕花时，需要把一张圆形纸片对折三次（不展开），对折后得到的角是（　　）度。
A．60 B．90 C．45
5．数学课上，老师让同学们画角，王英画了一个91°的角，她画的是（ ）。
A．钝角 B．直角 C．锐角
二、填空题
6．在135°、93°、90°、82°、158°，这些角中，是锐角的有( )，是直角的有( )，是钝角的有( )，周角是( )度。
7．60°的角和( )°的角可以拼成一个直角，和( )°的角可以拼成一个平角。
8．如图，将两个三角形拼在一起，∠1＝50°，那么∠2＝( )。
9．30°角的( )倍是直角，( )倍是平角，( )倍是周角。
10．已知如图，∠1＝∠2，∠3＝120°，∠1＝( )，其中∠3是( )角。
三、判断题
11．小红画了一条4厘米长的直线。( )
12．3时30分，钟面上时针和分针形成较小的夹角是直角。( )
13．一个平角等于两个直角，等于四个周角。( )
14．一条直线长9000米。( )
四、作图题
15．（1）以A为端点画一条长3厘米的线段。
（2）过B，C画一条射线。
五、解答题
16．毛毛说：“爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40°的角，结果这个角变成了80°。”你认为这种说法正确吗？为什么？
17．如图，∠2的度数是∠1的3倍，求∠1和∠2的度数。

18．在一张长方形纸上画有一个角，可这张纸被撕破了，角也残缺了（如下图），请你先在图中画一画，并量出这个角的度数。
19．数一数，下图中一共有多少条线段？
小敏用两根火柴棒摆成一个66°的角，小丽摆出的角的度数比小敏摆的2倍还大48°．小丽摆的角是多少度？这是什么角？
21．求出下面角的度数
（1）图1，已知∠1=145°，则∠2、∠3分别是多少？
（2）图2，已知∠1=90°∠2=30°，则∠3；∠4；∠5分别是多少°．