皖豫名校联盟2023-2024学年高二上学期期中考试
物理
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于电场及电场线的理解,下列说法正确的是( )
A.电场看不见,摸不着,但是客观存在
B.电场中某点电场强度的方向即试探电荷在该点的受力方向
C.电场线能反映电场的强弱,所以电场线是真实存在的
D.沿着电场线方向电场强度越来越小
2.如图所示,P为一带正电球体,球体右侧放置一金属空腔导体,导体左端接地,A、B、C、D为导体上的四个点,稳定时,下列判断正确的是( )
A.A点没有感应电荷
B.D点没有感应电荷
C.感应电荷在B点产生电场的电场强度为零
D.感应电荷在C点产生电场的电场强度为零
3.如图所示,梯形ABCD四个顶点处于匀强电场中,EF为该梯形的中位线,电场方向与此平面平行。一电荷量为的粒子从A点移动到B点,其电势能减小W;若该粒子从C点移动到D点,其电势能增加2W。下列说法正确的是( )
A.此匀强电场的电场强度方向一定与AB平行
B.此匀强电场的电场强度方向一定垂直于BD连线
C.若该粒子从E点移动到F点,则静电力做功一定为1.5W
D.若该粒子从E点移动到F点,则静电力做功一定为W
4.如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源连接,下极板接地,初始时开关S闭合,绝缘电介质薄板在电容器外面,一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态。已知油滴所带电荷量很小,下列说法正确的是( )
A.保持开关S闭合,仅将下极板向上移动一小段距离,油滴将向下移动
B.保持开关S闭合,仅将电介质板贴着上极板插入电容器,电容器带电量不变
C.断开S,仅将下极板向上移动一小段距离,P点电势不变
D.断开S,仅将金属板贴着上极板插入电容器,油滴保持静止
5.a、b两电阻(阻值分别为、)接入如图1所示电路中,电路中电压表、电流表均为理想电表。闭合开关移动滑片P,得到多组数据后画出两电阻的伏安特性曲线如图2,图中图线b与横轴的夹角为,则下列说法正确的是( )
图1 图2
A.电阻a的阻值随其两端电压的增大而增大
B.可以用求的大小
C.电流表示数大于0.8A时,电压表示数小于示数
D.电流表示数为0.8A时,电阻a的阻值为0.75Ω
6.下列有关电动势的理解正确的是( )
A.电源的电动势跟电源内非静电力做的功成正比,跟通过电源的电荷量成反比
B.电源单位时间向外提供的电能越多,表明电动势越大
C.电动势为3.7V的锂电池接入电路时,若有1C的电荷量通过电源,非静电力做功3.7J
D.电源的电动势数值上等于电源接入电路时电源两极间的电压
7.如图所示的电路为某控制电路的简化图,图中电源内阻不计,、、为定值电阻,为光敏电阻(阻值随光照强度的增加而减小),电压表、电流表均为理想电表,开关S闭合后,电表示数分别表示为U、、,电表示数变化量分别表示为、、。在光照强度减弱的过程中,下列说法正确的是( )
A.U、、都增大 B.U、、都减小
C.U增大,、减小 D.增大
8.空间存在水平向左的匀强电场,一个质量为m、电荷量为q的带电液滴在电场中的A点(图中未画出)以大小为的初速度水平向右射入电场。液滴经过一段时间运动到A点下方的B点,液滴运动到B点时,速度大小为,速度方向与竖直方向夹角为37°,,重力加速度为g,不计空气阻力,则匀强电场的电场强度大小为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共2小题,每小题5分,共10分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
9.在如图所示电路中,电源电动势为E,内阻为r,定值电阻为,且,滑动变阻器的范围为0~4R,初始时滑动变阻器滑片处于中间位置。闭合开关S,待电路稳定后,下列说法正确的是( )
A.将滑动变阻器滑片向右移动,消耗的功率变小
B.将滑动变阻器滑片向左移动,消耗的功率变大
C.将滑动变阻器滑片向右移动,电源的效率变小
D.将滑动变阻器滑片向左移动,消耗的功率变小
10.如图所示,A、B、C三个带电小球在同一竖直平面内,A、B固定且在同一水平线上,AC、BC间用长为L的绝缘细线(细线有张力)连接,连线夹角为90°。C球质量为m,重力加速度为g,三个球带电荷量大小相等,A、B带正电荷。初始时C球静止,当剪断其中一根细线的瞬间,C球加速度大小为,不计小球的大小,静电力常量为k,下列说法正确的是( )
A.细线未断时,细线上拉力大小为
B.细线未断时,细线上拉力大小为
C.C球的带电荷量大小为
D.C球的带电荷量大小为
三、非选择题:本题共5小题,共58分。
11.(8分)某实验小组要测量干电池的电动势和内阻,实验室提供的器材如下:
电流表(内阻很小)
电阻箱(阻值0~999.9Ω)
待测干电池
开关一个和导线若干
图1 图2
(1)该小组设计电路如图1所示。
(2)调节电阻箱到最大阻值,闭合开关。逐次改变电阻箱的电阻,记录其阻值R、相应的电流表示数I。根据记录数据作出的图像如图2所示,图中直线与坐标轴的截距如图所示,则干电池的电动势为________V,内阻为________Ω。
(3)由于电流表存在内阻,本实验干电池内阻的测量值________(填“偏大”或“偏小”)。
12.(12分)某同学在测定电阻丝的电阻率时,进行了如下实验步骤:
(1)先用多用电表粗测电阻丝的阻值。当用“×10”挡时发现指针偏转角度过大,他应该换用________挡(填“×1”或“×100”),换挡并进行一系列正确操作后,指针静止时如图1所示,则电阻丝的阻值约为________Ω。
图1 图2
(2)如图2所示用游标卡尺测得电阻丝直径为________mm。
(3)再用伏安法尽可能准确测量电阻丝电阻,实验室提供的器材如下:
直流电源(电压为8V,内阻可不计)
电流表(量程0~0.6A,内阻为1Ω)
电流表(量程0~3.0A,内阻约0.1Ω)
电压表V(量程0~6V,内阻约3kΩ)
滑动变阻器(最大阻值为20Ω)
滑动变阻器(最大阻值为100Ω)
为降低误差,实验中要求获得尽量多的数据,在所给的器材中,应选的电流表是________,应选的滑动变阻器是________(均填器材的字母代号)。
(4)将图3实验电路图补充完整。
图3
(5)在实验中该同学通过合理准确地操作获得多组数据,处理后得到电阻丝的电阻率,若不考虑读数误差,则测量值与真实值的关系是________(填“>”“=”或“<”)。
13.(10分)如图所示,一半径为R、圆心为O的光滑绝缘圆弧轨道固定在竖直平面内,整个装置处于倾斜的匀强电场中,电场与水平方向夹角为60°.一质量为m、电荷量为、可视为质点的小球套在轨道上且恰好静止在A点,AO连线与水平方向夹角为45°,重力加速度为g。求:
(1)轨道对小球弹力的大小;
(2)电场强度E的大小及方向。
14.(12分)如图所示的是直流电动机提升重物装置的简化电路图,重物的质量,电源电动势,电源内阻,电阻,不计各处摩擦,当电动机以的恒定速度向上提升重物时,电流表示数为。重力加速度g取,电流表可视为理想电表。求:
(1)提升重物过程中电动机的输出功率;
(2)提升重物过程中电源的总功率;
(3)电动机线圈的电阻;
(4)提升重物过程中电动机的效率(保留3位有效数字)。
15.(16分)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,第二象限内有竖直向下的匀强电场,第一象限内有一静电分析器,分析器中存在电场线沿半径方向指向圆心O的均匀幅向电场。自A点沿与x轴夹角为的方向发射一个初速度为、带正电的粒子,粒子会沿平行于x轴的方向从B点进入静电分析器,且恰好在分析器内做匀速圆周运动,运动轨迹处的电场强度大小为。若带电粒子质量为m,电荷量为q,不计粒子重力。求:
(1)OB间的距离;
(2)第二象限匀强电场的电场强度大小;
(3)粒子在静电分析器中运动的时间t。
皖豫名校联盟2023-2024学年高二上学期期中考试
物理·答案
选择题:共10小题,共42分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一个选项符合题目要求,每小题4分,共32分,第9~10题有多个选项符合题目要求,每小题5分,共10分。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.答案 A
命题透析 本题以电场及电场线基础知识为背景,考查学生对这部分知识的理解与记忆,考查学生的物理观念。
思路点拨 电场看不见,摸不着,但是客观存在,A正确;电场中某点电场强度的方向即正试探电荷在该点的受力方向,B错误;电场线能反映电场的强弱,但电场线是假想线,C错误;沿着电场线方向无法判断电场强度的变化,D错误。
2.答案 B
命题透析 本题以金属空腔为背景,考查学生对静电感应及静电平衡知识的理解与记忆,考查学生的物理观念与科学思维。
思路点拨 A点有感应电荷,A错误;因接地,D点没有感应电荷,B正确;静电平衡时B、C点合电场强度(P产生的电场与感应电场叠加)为零,C、D错误。
3.答案 C
命题透析 本题以匀强电场为背景,考查学生对静电场、静电力做功等知识的理解与记忆,考查学生的科学思维。
思路点拨 A点移动到B点,其电势能减小W,则,该粒子从D点移动到C点,其电势能减小2W,则,则该粒子从E点移动到F点,静电力做正功,故C正确;由题给条件无法确定电场方向,A、B、D错误。
4.答案 D
命题透析 本题以电容器为背景,考查学生对这部分知识的理解与记忆,考查学生的物理观念。
思路点拨 保持开关S闭合,仅将下极板向上移动一小段距离,电容器内场强变大,油滴向上移动,A错误;保持开关S闭合,仅将电介质插入电容器后电容器带电量增多,B错误;断开S,仅将下极板向上移动一小段距离后电容器内场强不变,P点电势,d发生变化,故电势也发生变化,C错误;断开S,仅将金属板插入电容器,相当于两板间距减小,电容变大,带电量不变,电压减小,电场强度不变,油滴保持静止,D正确。
5.答案 C
命题透析 本题以图像为背景,考查学生对伏安特性曲线等知识的理解,考查学生的科学思维。
思路点拨 图线上的点与坐标原点连线的斜率的倒数表示电阻,由图可知,电阻a图线上的点与坐标原点连线的斜率不断增大,其电阻不断减小,所以a的电阻随其两端电压的增大而减小,故A错误;由于横、纵坐标轴的比例标尺不同,则不能由的关系求解,故B错误;电流表示数大于0.8A时,根据可知,电阻a的阻值小于电阻b的阻值,电压表示数小于示数,故C正确;根据欧姆定律可得,不能通过切线来求,故D错误。
6.答案 C
命题透析 本题以电动势基础知识为背景,考查学生对这部分知识的理解与记忆,考查学生的物理观念。
思路点拨 公式是比值定义式,即电源的电动势与非静电力做功、电荷量无本质的决定关系,因此不能认为电源的电动势跟电源内非静电力做的功成正比,跟通过的电荷量成反比,故A错误;根据电源向外提供的电能可知,电源向外提供的电能不仅与电动势有关,还与电流有关,故B错误;电动势为3.7V的锂电池接入电路时,若有1C的电荷量通过电源,非静电力做功3.7J,C正确;电源电动势的大小由电源内非静电力的特性决定,电源的电动势等于电源没有接入电路时电源两极间的电压,故D错误。
7.答案 C
命题透析 本题以闭合电路为背景,考查学生对闭合电路欧姆定律、动态变化等知识的理解与应用,考查学生的科学思维。
思路点拨 开关S闭合后,根据“串反并同”法判断可知,在光照强度减弱的过程中,接入电路中的电阻增大,电流表示数减小,电路中总电阻增大,减小,电压表示数增大,A、B错误,C正确;,故不变,D错误。
8.答案 D
命题透析 本题以带电液滴运动为背景,考查学生对带电液滴在复合场中运动知识的理解与应用,考查学生的科学思维。
思路点拨 将液滴在B点的速度沿竖直与水平方向分解,,液滴从A点到B点经历的时间为,所以液滴在水平方向的加速度由,得,根据牛顿第二定律,解得,故选D。
9.答案 ACD
命题透析 本题以电路为背景,考查学生对闭合电路输出功率,效率知识的理解与记忆,考查学生的科学思维。
思路点拨 电路初态时有,此时消耗的功率最大,无论滑动变阻器滑片怎么移动,消耗的功率都变小,A正确,B错误,电源的效率,滑动变阻器滑片向右移动,滑动变阻器接入电路的阻值减小,所以电源的效率减小,C正确;将滑动变阻器滑片向左移动,接入电路阻值变大,干路电流减小,消耗的功率变小,D正确。
10.答案 BD
命题透析 本题以绳球为背景,考查学生对静电场、受力平衡等知识的理解与记忆,考查学生的科学探究能力。
思路点拨 由于剪断细线的一瞬间,C球加速度大小为,大于重力加速度g,说明C球受斥力,所以C球带正电荷,根据牛顿第二定律,有,解得,由,得,C错误,D正确;细线未断时,对C球,根据平衡条件,有,可得细线上拉力大小为,B正确,A错误。
11.答案 (2)(3分) a(3分)
(3)偏大(2分)
命题透析 本题以测量干电池的电动势和内阻为背景,考查学生实验操作及数据处理能力,考查学生的科学探究素养。
思路点拨 (2)由电路结合闭合电路的欧姆定律可得,整理得,由图像可知:,,解得:,;
(3)由于电流表内阻不是0,实验中测得内阻值为电源内阻与电流表内阻的串联值,故测量值偏大。
12.答案 (1)(1分) 10.0(或10,1分)
(2)0.8(2分)
(3)(2分) (2分)
(4)如图所示(2分)
(5)=(2分)
命题透析 本题以测定电阻率为背景,考查学生实验操作及数据处理能力,考查学生的化学探究素养。
思路点拨 (1)指针偏转角度过大,说明选取倍率太大,故应换用挡,由图像可知,刻度读数为10.0Ω(或10Ω)。
(2)由图2所示游标卡尺可知,游标尺是10分度的,游标尺的精度是0.1mm,电阻丝的直径。
(3)电源电压8V,电压表量程为6V,电阻丝的电阻大约为10Ω可知电流最大约为,所以电流表应选;要获得尽量多的数据,滑动变阻器采用分压接法,为方便实验操作,应选最大阻值较小的滑动变阻器,应选。
(4)由于电流表内阻已知,所以电流表选用内接法,完整电路如图所示。
13.命题透析 本题以在轨道上静止的小球为背景,考查学生对静电摩擦力平衡等知识的理解与应用,考查学生的科学思维。
思路点拨 对小球受力分析如图,因小球带正电,所以电场方向斜向上(2分)
设电场强度为E,由受力平衡可知:(2分)
(2分)
解得:,(4分)
14.命题透析 本题以直流电动机提升重物装置为背景,考查学生对闭合电路欧姆定律、非纯电阻电路、功率、效率等知识的理解与应用,考查学生的科学思维。
思路点拨 (1)电动机的输出功率等于绳对重物拉力的功率,则有(1分)
对重物分析有(1分)
解得(1分)
(2)电源的总功率(1分)
解得(1分)
(3)对电动机所在回路有(2分)
对电动机(2分)
解得(1分)
(4)根据上述,电动机的效率为(2分)
15.命题透析 本题以静电分析器为背景,考查学生对粒子在电场中的运动、圆周运动知识的理解与应用,考查学生的科学思维。
思路点拨 (1)由题意粒子到达B点的速度为(1分)
粒子在静电分析器中做匀速圆周运动,静电力提供向心力有(2分)
解得(2分)
(2)粒子在第二象限中做反向类平抛运动
竖直方向上由运动学公式有:,(3分)
联立得:(2分)
(3)粒子运动的周期为(2分)
粒子运动时间为(2分)
联立得:(2分)