第9课　秦统一中国 课时练习（含答案）

第9课　秦统一中国 课时练习（含答案）
班级______________ 学号_________ 姓名________
一、单项选择题(共15题，合计45分)
1.[太原期中改编] 湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有利于(　　)
A．废除郡县制度 B．巩固分封制度
C．加强官员管理 D．统一思想文化
2.(枣庄期末)中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家梁启超曾说：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”对这句话的正确理解应是 （ ）
A．春秋战国时期已有统一趋势
B．秦朝统一天下只是历史的巧合
C．天下统一是秦朝的历史功绩
D．当时其他国家也具备统一条件
3.(枣庄期末)中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家梁启超曾说：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”对这句话的正确理解应是 （ ）
A．春秋战国时期已有统一趋势
B．秦朝统一天下只是历史的巧合
C．天下统一是秦朝的历史功绩
D．当时其他国家也具备统一条件
4.到2050年我国将全面建成交通强国，实现“人享其行、物优其流”的美好愿景。秦朝统治者实施具有“交通强国”作用的举措是（ ）
A．统一度量衡制度 B．统一车辆和道路宽窄
C．统一文字颁行全国 D．统一岭南和沿海地区
5. 下面是秦国的年代尺，其中年代尺上“”处的大事是(　　)
A．商鞅变法 B．长平之战 C．秦朝建立 D．统一战争爆发
6.(2019·青岛)“公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”是(　　)
A．夏朝 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝
7.[太原月考] 某研究性学习小组为了制作一期关于秦朝的板报，选择了下列一组图片。根据图片信息判断他们研究的主题是(　　)
A．统一国家的巩固 B．经济管理的加强
C．政治制度的创新 D．思想文化的禁锢
8.(安徽中考)有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指 （ ）
A．世袭制取代禅让制 B．分封制取代世袭制
C．郡县制取代分封制 D．行省制取代郡县制
9.下列文字信息说明秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是(　　)
A．皇权至高无上 B．中央机构相互制约
C．丞相独揽大权 D．秦朝刑罚十分残酷
10.[临汾期末] 如下是部分秦朝行政区划表。该表反映了秦朝(　　)
郡名 建置时代 郡治
陇西郡 昭襄王二十八年置，始皇因之 今甘肃临洮
辽东郡 古燕置，始皇因之 今辽宁辽阳
南海郡 始皇置 今广东广州
A．设立中央政权机构 B．加强了地方权力
C．在地方实行郡县制 D．消除了地域差异
11.贾谊的《过秦论》中记载：“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却(使……退却)匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。”材料强调的是（ ）
A．长城是秦朝时开始修建的 B．修筑长城令士兵怨声载道
C．秦长城东西横跨七百余里 D．长城起到防御匈奴的作用
12.(时空观念)下图形象地展示了秦朝的疆域。图中空白处应填写的内容是（ ）
A．海南岛 B．南海 C．台湾岛 D．黄海
13.公元前212年,秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道,“长千八百里”。这项措施(　　)
A.促进了内地与边疆地区的交往
B.加速了国家完成统一进程
C.确立了封建专制主义中央集权制度
D.解除了匈奴对边境的威胁
14.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。当时通行于全国各地的货币是(　　)
15.秦始皇说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王(诸侯)。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉。”他为解决上述问题,采取的措施(　　)
A.建立皇帝制 B.攻打匈奴 C.推行郡县制 D.修筑长城
二、判断题,辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打"√";错误的打"×",并加以改正。(共3题，合计9分)
16.【 】从公元前230年至公元前221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
改正：
17.【 】为了监察官员,秦始皇时期设置了太尉。
改正:
18.【 】六国中最后一个被秦攻灭的是楚国。
改正:
三、简答题(共3题，合计45分)
19. (历史解释)阅读下列材料，回答问题。
材料一　秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
--李白
材料二　在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
--翦伯赞
(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？他建立的我国历史上第一个封建国家的名称是什么？结合所学知识简要回答“秦王扫六合”的历史意义。
(2)材料二中翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？
20.阅读下列材料，回答问题。
材料一　战国后期，封建诸侯割据混战局面给人民造成深重的灾难，人民渴望结束战争，过上安定的生活。因此，实现统一是当时历史发展的要求。秦国自商鞅变法至秦王政时期，国势日益强大，具备了统一的有利条件。
材料二　分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
--《史记·秦始皇本纪》
(1)根据材料一，指出秦国统一六国的条件。
(2)根据材料二，归纳秦始皇所实行的措施。结合所学知识，分析这些措施的共同作用。
(3)综上所述并结合所学知识，概括秦朝统一的历史意义。
21.阅读下列材料，回答问题。
材料一　秦朝的政治建制示意图。
(1)根据材料一中的示意图，按照图中从左至右的顺序，依次写出中央政府机构的职能。结合所学知识，概括秦朝政治管理方式的特点。
材料二　廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术(办法)也。”
(2)根据材料二，概括李斯的观点。并结合所学知识，指出秦始皇采取“安宁之术”的影响。
材料三　自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……比起秦以前的封建时代来，显然是进入了新的时代，他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会的需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
(3)根据材料三和所学知识，说说“秦是一个值得重视的朝代”的原因。
【答案】=========================================
一、单项选择题
1.【分析】
根据题干中的“秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪”可知，秦朝法律中的一些规章制度加强了对官员的管理，C正确。
2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.【分析】
根据所学知识可知，秦始皇统一六国后，为了适应国家统一的需要，他大力推行一系列巩固统一的措施。统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展；统一货币，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，A正确。
8.C 9.A 10.C 11.D 12.B 13.A 14.C 15.C
二、判断题
16.正确 17.【分析】
错误 “太尉”改为“御史大夫”
18.【分析】
错误 “楚国”改为“齐国”
三、简答题
19.(1)答：嬴政。 秦朝。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(2)答：秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。秦始皇开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
20.(1)条件：长期战争带来的灾难使得人民渴望统一；统一是历史发展的趋势；商鞅变法使得秦国具备统一的实力。(任答两点即可)
(2)措施：实行郡县制；统一文字、度量衡。共同作用：巩固了秦朝的统治。
(3)历史意义：结束了长期分裂的局面；创立了影响深远的大一统制度；促进了文化、经济的交流和发展；促进了民族交融。(答出两点即可)
21.(1)职能：掌管军事、行政和监察事务。特点：君主专制；中央集权。
(2)观点：分封制会导致分裂，郡县制有利于中央集权。(类似亦可)影响：郡县制的实行，大大加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(3)原因：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；秦朝创立的中央集权制度奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。
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