1.4 分数(练习)
一、填空题
1 .一根绳子长 4 米,平均分成 8 段,每段占绳子全长的 ,是 米。
2 .四(1)班原有 40 名, 其中男生有 21 名, 后来又转来 4 名女生, 现在女生占全班人
数的( )。
3 . 读作: ( ); 里有( )个 ;1 可以看做( )个 .
二、判断题
4 .做相同数量的题目,小巧用了 小时,小亚用了 小时,小亚做的快( )
5 .男生人数占全班人数的 ,那么男生人数占女生人数的 。 ( )
6 .把一个圆分成 8 份,把其中的 5 份涂红,涂色部分可表示 。( )
三、选择题
7 .图中阴影的面积占整个图形面积的( )。
A .
1
2
B .
3
7
C .
4
7
8 . 涂色部分用分数表示正确的是( )
(
1
3
表示.
) (
A
.
) (
B
.
)3
4
(
1
4
)9 .下面各图中, ( )中的阴影部分不能用
C .
5
7
A .
B .
C .
10 .下面图形中的阴影部分能用 0.5 表示的是( )
A .
B .
C .
11 .下面哪幅图的涂色部分可以用 表示?( )
A .
(
B
.
)C .
12 .下列图形中,阴影部分的面积不占整个图形面积的 的是( )
A .
B .
C .
四、解答题
(
1
4
)13 .将其中的
涂色。
列式为:
14 .红花有 12 朵,黄花有 30 朵,再添上多少朵红花,就能使黄花的朵数是红花的 。
15 .一包茶叶重 1 千克,倒出后还剩下多少克茶叶?
16.淘气和笑笑都存了一些零用钱, 为帮助汶川地震中的小学生, 淘气捐出了自己零用
钱的 ,笑笑捐出了自己零用钱的 ,谁捐的钱多?为什么?
17.有苹果 750 千克,梨 150 克,苹果的重量是梨的几倍?梨的重量是苹果的几分之几?
(用分数表示)
(
1
.
) ;
4
8
【分析】根据分数的意义可知, 即将这根 4 米长的绳子平均分成 8 份, 则每段是这根绳子的
(
8
)1 8= 1
,再根据公式:每段的长度=总长÷段数进行解答即可。
【详解】每段占绳子全长的:
(
每段长:
) (
(米
);
)4 8=
(
8
)1 8= 1
;
【点睛】本题考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力。
23
2 .
44
3 . 九分之七 7 9
【分析】读分数时,先读分数的分母,再读“分之” ,最后读分子;把单位“1”平均分成 9 份,
每份是 , 表示其中的 7 份,即 7 个 ;1 是 9 份,即 9 个 .
【详解】 读作:九分之七;
里有 7 个 ;
1 可以看做 9 个 .
故答案为九分之七, 7 ,9 .
4 . √
5 . √
6 . ×
【分析】把一个物体平均分成几份,占其中的几份,用分数表示为几分之几。
【详解】把一个圆平均分成 8 份, 把其中的 5 份涂红, 涂色部分可表示 ,原说法中不是平
均分成 8 份,所以判断错误。
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
7 .A
【详解】由图可知, 图中的长方形被平均分成 7 份, 第一个阴影部分为其中的 2 份, 占这个
长方形的 ;第二个阴影部分为三角形,设这个长方形的长为 7,宽为 1,则其面积为
1×7=7,则这个三角形的高为 1,底长为 3,则其面积是 1×3÷2=1.5,则阴影部分占这个长方
形的 1.5÷7= ;所以全部阴影部分为整个图形的 + 。
故选 A .
8 .B
【详解】分数的意义:把一个整体平均分成几份取其中的一份或几份,就是几分之几;
故选 B .
9 .C
【详解】选项 A,根据三角形的面积可知,阴影部分的面积为:
底× 高÷2= (底 ×高÷2),即阴影部分占整个三角形的 ;
选项 B,图中的长方形被平均分成 4 份,阴影部分为一份,所以阴影部分占整个长方形的
;
选项 C,图中正方形被平均分成两个大三角形, 其中一个大三角形又被平均分成两个中三角
形,
两个中三角形又被平均分成两个小三角形,其中的一个小三角形为阴影部分,
则小三角形占中三角形的 ,占大三角形的 × ,占整个正方形的 × ;
所以此图形中的阴影部分不能用 表示.
选项 D,图中共有 12 个小三角形, 其中阴影部分为 3 个,则阴影部分占全部三角形的 3÷12=
1
4 .
故选 C .
10 .C
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据
此意义分析题目中图形即能用小数或分数表示各图中的阴影部分.
【详解】A、阴影部分能用 表示, ≠0.5,所以本选项不符合题意;
B、平均分成 10 份,阴影部分不能用 或 0.5 表示,因为有两种阴影,所以不符合题意; C、平均分成 10 份,阴影部分占 5 份,阴影部分能用 或 0.5 表示,符合题意 .
故选 C .
【点评】完成此类题目要注意每个图形被平均分成的份数及阴影部分的份数.
11 .B
(
1
5
)【分析】根据分数的意义,可知
逐项分析并选择。
表示把单位“1”平均分成 5 份,表示其中一份的数;据此
【详解】三个选项中,阴影部分都为一份。
选项 A,此圆被平均分成 4 份,则阴影部分不能用表示;
选项 B,此长方形被平均分成 5 份,则阴影部分占全部的 ;
选项 C,此长方形被分成 5 份,但不是平均分的,则阴影部分不能用表示。
故答案为: B
【点睛】此题考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;要
明确“平均分”这一前提条件。
12 .C
【详解】通过观察可知,
A 、B 选项中,都是将选项中的正方形平均分成 4 份,其中阴影部分为一份,
则 A 、B 选项中图形中的阴影部分都占整个图形的
;
选项 C 中的正方形虽然被分成 4 份,其中阴影部分为一份,但不是平均分成,根据分数的
意义,
阴影部分的面积不占整个图形面积的
故选 C .
13 .作图见详解; 8÷4 =2
1
4 .
【分析】根据分数的意义,把这些五角星的个数看作单位“1”,把它平均分成 4 份,每份是
这些五角星的 ;求每份的个数=总个数÷份数;据此解答。
【详解】根据分析可得,将这些五角星的 涂色作图如下:
列式为: 8÷4 =2
【点睛】本题考查的是对分数的意义、平均分的理解与掌握。
14 .48 朵
【分析】根据题意, 因为黄花是红花的 ,也即红花是黄花的 2 倍, 求出红花需要的朵数减
去红花原有的朵数,即可得到要添多少朵。
【详解】30×2-12
=60-12
=48(朵)
答:再添上 48 朵红花。
【点睛】本题考查的是整数四则混合运算的实际应用,关键要理解“黄花的朵数是红花的
1
”
。
2
15 .750 克
(
1
4
)【分析】倒出
指的是将总的茶叶重量平均分成 4 份,倒出其中的 1 份,也就是还剩 3 份,
据此进行解答。
【详解】 1 千克=1000 克
根据分析可知还剩:
1000÷4×3
=250×3
=750(克)
答:还剩 750 克茶叶。
【点睛】本题考查的是分数的意义,按照分数意义理解题意进行解答。
16 .由于这两个分率所占的单位“1”不同, 且两个单位“1”的具体数量也不知道, 所以无法比
较两人谁捐的多
17 .5 倍
【详解】解: 750÷150=5,所以苹果的重量是梨的 5 倍
梨的重量是苹果的的 .