2015年春川教版七年级下历史 期中综合检测

期中综合检测
(60分钟　100分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)
1.他结束了200多年的分裂局面,使中国再一次走向统一。他勤勉治国,锐意革新,缔造“开皇之治”,开启了一个繁荣与开放的时代,他是　(　　)
A.唐太宗　　 B.武则天　　 C.隋文帝　　 D.唐玄宗
【解析】选C。本题考查学生的识记能力。隋文帝建立了隋朝并统一全国,开创了盛世局面,史称“开皇之治”。
2.(2013·眉山中考)我国古代政权更替频繁。下列政权更替关系成立的是　
(　　)
A.581年隋朝取代北周 B.280年,魏国灭掉吴国
C.960年,北宋取代唐朝 D.1276年,金灭掉南宋
【解析】选A。本题考查学生的识记能力。5 ( http: / / www.21cnjy.com )81年,北周外戚杨坚称帝,建立隋朝。280年西晋灭掉吴国,960年赵匡胤夺取后周政权,1276年,元朝灭掉南宋。故选A。
3.(2014·漳州中考)《贞观政要》记录的是哪位皇帝在位时的政绩　(　　)
A.汉武帝 B.唐高祖 C.唐太宗 D.唐玄宗
【解析】选C。本题考查学生的分析能力。“贞观”是唐太宗时期的年号,《贞观政要》记录的是唐太宗在位时的政绩。
4.(2013·白银中考)毛泽东曾用“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”来评价四位古代帝王。下列史实与“唐宗”有关的是　(　　)
A.统一度量衡、货币和文字 B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.贞观之治 D.陈桥兵变
【解析】选C。本题考查学生的识记、辨析能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。解答本题的关键应明确题干中的关键信息:“唐宗”,可以确定与唐太宗有关。唐太宗统治时期,政治清明,经济发展较快,国力逐步加强,史称“贞观之治”。A是秦始皇采取的措施;B是西汉武帝采取的措施;D是赵匡胤发动的,之后建立北宋。
5.从图表中分析出与下列哪个事例无关　(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
A.隋朝的繁荣
B.贞观之治奠定了唐朝进一步发展的基础
C.武则天统治期间社会经济文化继续发展
D.唐玄宗时,进入鼎盛时期
【解析】选A。本题考查学生的识图分析能力。提取题干图表信息“唐朝”和“贞观末年”“武周末年”“开元末年”等,判断A与此无关。
6.右图为文物工作者发掘出的“开元通宝”
古币。你知道“开元通宝”主要是哪朝流通
钱币　(　　)
A.秦朝
B.西汉
C.唐朝
D.宋朝
【解析】选C。唐玄宗统治时期被称为“开元盛 ( http: / / www.21cnjy.com )世”,“开元通宝”始铸于唐武德四年(公元621年),是唐朝的主要流通货币,影响了中国1000多年钱币的形制、模式和计量,在我国钱币形制发展史上有着划时代的意义。故选C。
7.唐玄宗即位后,很重视国 ( http: / / www.21cnjy.com )家的管理,仅仅用了六七年左右的时间,就使得天下大治,四海升平,物产丰盛,风俗淳厚。出现上述局面的原因不包括　(　　)
A.重用贤人 B.发展农业
C.提倡节俭 D.创立科举
【解析】选D。唐玄宗即位后,任用熟悉吏 ( http: / / www.21cnjy.com )治、富于改革精神的姚崇等人当宰相,提倡节俭,兴修水利,提高农耕技术等,其一系列措施,使开元年间的政局稳定。科举兴起于隋,故选D。
8.(2014·烟台学业考)元代高明在《琵琶记》中说:“十年寒窗无人问,一朝成名天下知。”与这句话反映的社会现象相关的制度是　(　　)
A.禅让制 B.世袭制
C.科举制 D.选举制
【解析】选C。本题考查学生的理解分析能力。题干中的诗反映了读书人身份地位的变化和读书的关系,读书人可以通过科举考试改变自己的身份和命运。
9.宋王溥《唐会要·杂录》:“贞观 ( http: / / www.21cnjy.com )四年,诸蕃君长诣阙,请太宗为天可汗。乃下制,令后玺书赐西域北荒之君长,皆称皇帝天可汗。”“太宗”指的是　(　　)
A.隋文帝 B.隋炀帝
C.唐太宗 D.松赞干布
【解析】选C。本题考查学生的辨析能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。贞观是唐太宗的年号。“可汗”是西北各部对君主的称呼,称“天可汗”就是拥戴唐太宗为他们共同的君主。故选C。
10.(2014·贺州中考)吐蕃赞普给唐朝皇 ( http: / / www.21cnjy.com )帝的书信中说“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”这说明了唐与吐蕃的关系　(　　)
A.和同为一家
B.设立军事机构管辖
C.武力征服关系
D.战争对抗关系
【解析】选A。本题考查学生的阅读判断能力。题干中的表述说明唐与吐蕃的关系已经和同为一家。
11.骨力裴罗建立了回纥汗国,主动向唐朝表示友好,被唐朝皇帝册封为怀仁可汗,册封他的唐朝皇帝是　(　　)
A.唐太宗 B.唐中宗 C.武则天 D.唐玄宗
【解析】选D。本题考查学生对基础知识的准确记忆。唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。
12.(2014·宜宾模拟 ( http: / / www.21cnjy.com ))复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事/一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路/一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”的贡献是　(　　)
A.促进中日友好交流
B.维护了国家统一
C.促进中印友好交流
D.推动我国古代科举制度的发展
【解析】选C。本题考查学 ( http: / / www.21cnjy.com )生的综合分析能力。由“一个伟大僧人西行取经的传奇故事”可知相关事件为玄奘西游天竺求取佛经,天竺即今天的印度,故选C。
13.(2013·大连中考)唐朝的繁盛 ( http: / / www.21cnjy.com )吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流、共享繁荣。下列事件能佐证这一现象的是　(　　)
①和亲结盟 ②鉴真东渡
③玄奘西行 ④遣唐使来访
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
【解析】选A。本题考查学生的辨析能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )题干中的关键信息是“中外文化双向交流”。辨析所列选项,①反映的是唐朝的民族关系;②③④都是唐朝的外交史实,故选A。
14.杨家将的故事流传至今已有千余年,这些故事反映的是澶渊之盟订立前
　(　　)
A.北宋与金的战争 B.南宋与辽的战争
C.北宋与辽的战争 D.南宋与金的对峙
【解析】选C。本题考查学生运用知识 ( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的能力。由题目中“千余年”“澶渊之盟订立前”等信息,联系杨家将的故事可确定相关战争发生在北宋与辽之间。
15.岳飞名句“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”中的“胡虏”“匈奴”在这里借指　(　　)
A.辽的统治者 B.西夏的统治者
C.女真的统治者 D.党项羌的统治者
【解析】选C。本题考查学生的综合分析能力。岳飞是南宋抗金名将,而金是由女真族建立的,故选C。
16.(2014·镇江中考)《宋史》中记载:“国家根本,仰给东南。”这一现象说明了南宋　(　　)
A.重点支持东南沿海开发
B.经济重心转移到南方
C.东南沿海的农民负担重
D.政治中心转移到南方
【解析】选B。本题考查学生的分析能力。“国家根本,仰给东南”最准确的意思是政府的财政收入主要来自东南地区,经济重心南移,到南宋最终完成。
17.“瓦舍者,谓其来时瓦合,去时瓦解之义,易聚易散也。”材料中说的“易聚易散”的场所出现的主要原因是　(　　)
A.海外贸易的兴盛 B.农业的发展
C.城市的繁荣 D.旅游业的兴旺
【解析】选C。本题考查学生的推断能力。宋 ( http: / / www.21cnjy.com )代,随着城镇规模扩大和居民人口增加,文化、体育等各种活动蓬勃开展起来。城市中固定的娱乐场所叫瓦舍。故瓦舍出现的主要原因是城市的繁荣。
18.如果你穿越时光隧道,来到南宋都城临安,你的经历中可能有　(　　)
①经常吃鱼
②骑骡子出门旅行
③在瓦子听说书艺人讲故事
④到青果团买水果
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
【解析】选D。本题考查学生的识记归纳 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。结合所学知识可知,南宋时,南方人经常吃鱼;一般百姓以牛车、驴车为交通工具,也骑马、骡、驴出门旅行;城内有专供人们娱乐的场所“瓦子”,里面有专供舞台演出的“勾栏”;市场内的摊点场地,有的称为“团”,青果团是零售水果的地方。由此可知,①②③④中的表述都符合史实,故正确答案为D。
19.(2013·聊城学业考)某王朝疆域空前辽阔,始设“十省分天下之治”。这个王朝应是　(　　)
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
【解析】选C。本题考查学生的综合分析能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。从“疆域空前辽阔”“设‘十省分天下之治’”可以判断是元朝。为了对全国实行有效的统治,元朝实行了行省制度。故本题选C。
20.(2014·恩施学业考)与右图人物有关的史实是　(　　)
①统一了蒙古各部,建立了蒙古汗国
②创立的行省制度对后世影响深远
③重视农业生产,鼓励人民开荒种粮,推广棉花种植技术
④建立元朝,结束了唐末以来国家分裂的政治局面
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
【解析】选A。本题考查学生识图能力,考查知识点是和忽必烈有关的历史,而①是和成吉思汗有关的历史,可以用排除法,故答案为A。
二、非选择题(本大题共4小题,第21题12分,第22题12分,第23题12分,第24题14分,共50分)
21.某同学善于思考总结,学完七年级下册第六、七学习主题后,他对部分问题进行了归纳,从以下历史笔记中可以看到他的很多学习方法值得借鉴。
(1)制度创新篇
隋朝的科举制正式创立于哪位皇帝时 唐朝时期哪几位皇帝促进了科举制度的完善 (4分)
(2)和谐盛世篇
①唐太宗统治时,之所以出现了政治清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁 (1分)
②唐玄宗统治前期,采取了一系列措施,使开元年间的政局为之一新,唐朝进入全盛时期,历史上称为“　　　　　　”。(1分)
(3)少数民族帝王篇(3分)
民族 人物 功绩
契丹 ① 统一契丹各部,建立契丹国
党项羌 ② 建立西夏
女真 ③ 会宁称帝,建立金政权
(4)生活习俗篇
①物质生活:宋代,北方人多以　　　　　　为肉食,　　　　　　在南方主食中的比重大大增加。(2分)
②精神生活:在宋代,有专门供人们娱乐的场所——“　　　　　　”。(1分)
【解析】本题考查学生的识记和综 ( http: / / www.21cnjy.com )合能力。第(1)题考查的是科举制度,创立于隋朝,完善于唐朝,与此有关的唐朝皇帝是唐太宗、武则天、唐玄宗。第(2)题考查的是唐朝的盛世景象,唐太宗任用敢于直谏的魏征,出现了“贞观之治”的局面,唐玄宗统治前期出现的盛世局面为“开元盛世”。第(3)题根据功绩可判断三个人物。第(4)题结合所学内容回答即可。
答案:(1)隋炀帝。唐太宗、武则天、唐玄宗。
(2)①魏征。②开元盛世
(3)①耶律阿保机　②元昊　③完颜阿骨打
(4)①羊肉　面食　②瓦子
22.科举制在我国封建社会延续了1300多年,发挥了重要作用,后来被历史淘汰。阅读材料,回答问题。
材料一　隋唐科举制……自产生之日起就确 ( http: / / www.21cnjy.com )立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——杨齐福《科举制度与近代文化》
(1)据材料一,概括科举制的特点,(4分)并简要指出科举制的积极作用。(2分)
材料二　西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端,将来必至推广。
——丁韪良《西学考略》
(2)材料二反映了什么现象 (3分)结合所学知识,简要分析这一现象出现的原因。(3分)
【解析】本题考查学生的综合分析能力,抓住材 ( http: / / www.21cnjy.com )料中的关键语句,即可迎刃而解。第(1)题由材料一中的关键信息“由政府出面招生”“自由报考原则”“公开考试”“政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容”“一切以程文(文章)定去留”等可知科举制的特点;由“为草野寒酸之士开辟了登仕之途……”可知科举制使许多有真才实学的人有机会进入各级政府任职。第(2)题由材料二中的关键信息“西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才”可知西方国家学习中国的科举制度,通过科举考试来选拔人才。
答案:(1)特点:政府主导;自由报考;公开考试;平等竞争;考试内容丰富;择优取士。(言之有理,答对两点即可)
作用:使大批有真才实学的人有机会进入各级政府任职。
(2)现象:西方国家学习科举制。(言之有理即可)
原因:科举制为西方国家选拔人才提供了借鉴。(言之有理即可)
23.中国古代的中原汉族政权的统治者都很重视民族关系的处理。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一　“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二　今天文成公主来西藏,狮子进了大森林,孔雀落在大平原,不落的太阳高高升起,西藏从此幸福太平……
材料三　
( http: / / www.21cnjy.com )
材料四　
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)材料一这句话是谁说的 (1分)
(2)材料二中当时哪个少数民族的首领娶了文成公主 (1分)歌谣为什么说文成公主入藏使西藏从此幸福太平 (2分)
(3)材料三反映的事件在历史上称为什么 (1分)类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间 (1分)
(4)结合所学知识,填写材料四中A、B、C三地的名称。(3分)
A(金的都城)是　　　　
B(西夏的都城)是　　　　
C(岳飞大败金军主力的地点)是　　　　
(5)材料三中对峙局面形成的 ( http: / / www.21cnjy.com )关键是宋辽和议的达成,对于这次议和,历来有两种评价:第一种主要是否定,认为这是一个不平等的、屈辱的盟约。第二种主要是肯定,认为签订这个盟约是件好事。你怎样看待这两种评价 (1分)请谈谈你的看法。(2分)
【解析】第(1)(2)(3)(4)题主 ( http: / / www.21cnjy.com )要考查学生的基础知识识记能力,主要涉及唐太宗及其开明的民族政策,辽宋夏金并立的民族政权等基础知识,立足所学知识即可作答。第(5)题考查学生对事件的综合评价能力,评价事物一般采用一分为二的观点,从不同角度和立场出发,可得出不同的结论。
答案:(1)唐太宗(李世民)。
(2)吐蕃;文成公主入藏密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
(3)澶渊之盟;西夏。
(4)A中都,B兴庆,C郾城。
(5)两种观点都有道理,关键是看问题的 ( http: / / www.21cnjy.com )角度和立场不同。对北宋来讲,澶渊之盟是一个屈辱的和约,岁币成为了北宋人民的沉重负担,对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有积极的一面,和议签订后,北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定,对双方的长远发展是有好处的。辽统治区的经济文化得到较大的发展,缩小了和中原地区的差距,为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看,澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。(言之有理即可)
24.阅读下列材料,回答问题。
材料一　2010年农业农村工作的总体要求 ( http: / / www.21cnjy.com )是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会以及中央经济工作会议精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,把统筹城乡发展作为全面建设小康社会的根本要求,把改善农村民生作为调整国民收入分配格局的重要内容,把扩大农村需求作为拉动内需的关键举措,把发展现代农业作为转变经济发展方式的重大任务,把建设社会主义新农村和推进城镇化作为保持经济平稳较快发展的持久动力,按照稳粮保供给、增收惠民生、改革促统筹、强基增后劲的基本思路,毫不松懈地抓好农业农村工作,继续为改革发展稳定大局作出新的贡献。
——2010年中央一号文件
材料二　农业是国家经济的重要组成部分,经济的发展是国家强盛的重要保证。
(1)唐朝的繁盛经历了几代人的努力。请写出唐朝走向全盛的三个时期。(3分)
(2)唐朝时期为提高农业产量改进的生产工具有哪两项 (2分)
(3)南宋诗人陆游在一篇文章中说:“朝廷在故都时,实仰东南财赋。”你认为诗人所说的国家财政收入依靠“东南财赋”,说明了什么 (3分)
(4)元世祖重视农业发展的措施有哪些 (3分)
(5)以史为鉴,综合上述材料及你所了解的历史知识,思考要取得经济的发展应具备哪些因素。谈谈你的认识。(3分)
【解析】本题考查学生的识记和理解分析能力。材 ( http: / / www.21cnjy.com )料一、二都强调了农业问题的重要性,而所有问题也都是围绕这一中心展开的。第(1)至(4)题重在考查基础知识,结合所学知识回答即可;第(5)题是开放性题目,只要符合题意,言之成理即可。
答案:(1)唐太宗:贞观之治;武则天:政启开元,治宏贞观;唐玄宗:开元盛世。
(2)曲辕犁、筒车。
(3)南方经济发展迅速,我国经济重心已经南移。
(4)多次下令禁止把农田变为牧场,治理黄河,推广棉花种植技术。
(5)国家安定统一;政府重视农业;采取一系列惠农政策,提高农民的生产积极性。(意思相近即可)