3.2.1 种子的萌发 2023-2024学年七年级生物上册精品教学课件（人教版）(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.2.1 种子的萌发 2023-2024学年七年级生物上册精品教学课件（人教版）(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-19 20:29:27 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
01
导入
02
新课讲解
03
总结
04
巩固练习
目录
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
生长→发育→繁殖→衰老→死亡
被子植物的一生
种子萌发的条件
“清明时节，种瓜点豆”，春天是播种的季节，为什么种子在春天容易长出幼苗？
播种的小资料：
温度
水分
空气
①许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。
②播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
③播种前往往要松土。
探究：种子萌发的环境条件
一、提出问题:
二、作出假设:
推荐器材:
设计实验:
影响种子萌发的外界条件有哪些
培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。
每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。
三个变量：水分、空气和温度
种子的萌发需要充足的空气、适宜的温度和一定的水分
探究：种子萌发的环境条件
三、制定计划
对照实验
三个变量：水分、空气和温度
探究：种子萌发的环境条件
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
三、制定计划
1
2
3
4
探究：种子萌发的环境条件
不洒水
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
1
2
3
4
四、实施计划
探究：种子萌发的环境条件
萌发
结论：种子萌发所需的外界条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
五、得出结论
2
探究：种子萌发的环境条件
六、表达交流
1.1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？为什么？
2 ．每组只选一粒种子进行实验可以吗？为什么？
变量不唯一
不可以，避免偶然因素，减小实验误差
单一变量原则
平行重复原则
不洒水
一点水
橱柜
冰箱
1
2
种子萌发的自身条件
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
阅读91 92页，找找种子萌发的自身条件
有些植物的种子必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，这种现象叫做种子的休眠。（种子经过休眠就可以躲过严冬，繁衍后代。这是植物长期适应环境的结果。）
种子粒大饱满
胚是完整的且是活的
度过休眠期的
种子萌发的过程
当种子萌发时，首先要吸收_____，______或______中的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴；随后，______发育，突破种皮，形成根；_____伸长；胚芽发育成____，芽进一步发育成_______。
水分
胚乳
子叶
胚根
芽
胚轴
茎和叶
测定种子的发芽率
发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％
1.抽样检测（ 随机取样 ）
2.提供适宜的环境条件（如何提供）
3.实验步骤注意事项：保持器皿湿润 观察纪录，重复测定，取平均值 ．
种子萌发
测定发芽率
外界条件
自身条件
种子粒大饱满
胚是完整的且是活的
度过休眠期的
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％
1．某同学在两只同样的花盆中种下蚕豆种子，并设计如下实验，结果甲盆种子没有萌发，乙盆种子萌发，从该实验可知：影响蚕豆发芽的生态因素是（ ）
A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分
2．“清明前后，种瓜点豆”，在种瓜点豆前，农民伯伯还会耕耙使土壤变松软。“选择清明前后播种”和“耕耙”分别是为种子萌发提供（ ）
A．适宜的温度、一定的水分 B．一定的水分、充足的空气
C．适宜的温度、充足的空气 D．充足的空气、适宜的温度
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 很少
乙 向阳处 20℃ 充足
D
B
3．被虫蛀过的种子，一般不能萌发的原因是（ ）
A．种子的胚被咬坏 B．种子萌发的环境条件不适宜
C．种皮被破坏 D．种子被细菌感染
A
4．某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中对照组只有①号和④号种子
B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发
C．本实验只探究了水分对种子萌发的影响
D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子
D
01
导入
02
新课讲解
03
总结
04
巩固练习
目录
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
生长→发育→繁殖→衰老→死亡
被子植物的一生
种子萌发的条件
“清明时节，种瓜点豆”，春天是播种的季节，为什么种子在春天容易长出幼苗？
播种的小资料：
温度
水分
空气
①许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。
②播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
③播种前往往要松土。
探究：种子萌发的环境条件
一、提出问题:
二、作出假设:
推荐器材:
设计实验:
影响种子萌发的外界条件有哪些
培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。
每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。
三个变量：水分、空气和温度
种子的萌发需要充足的空气、适宜的温度和一定的水分
探究：种子萌发的环境条件
三、制定计划
对照实验
三个变量：水分、空气和温度
探究：种子萌发的环境条件
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
三、制定计划
1
2
3
4
探究：种子萌发的环境条件
不洒水
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
1
2
3
4
四、实施计划
探究：种子萌发的环境条件
萌发
结论：种子萌发所需的外界条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
五、得出结论
2
探究：种子萌发的环境条件
六、表达交流
1.1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？为什么？
2 ．每组只选一粒种子进行实验可以吗？为什么？
变量不唯一
不可以，避免偶然因素，减小实验误差
单一变量原则
平行重复原则
不洒水
一点水
橱柜
冰箱
1
2
种子萌发的自身条件
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
阅读91 92页，找找种子萌发的自身条件
有些植物的种子必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，这种现象叫做种子的休眠。（种子经过休眠就可以躲过严冬，繁衍后代。这是植物长期适应环境的结果。）
种子粒大饱满
胚是完整的且是活的
度过休眠期的
种子萌发的过程
当种子萌发时，首先要吸收_____，______或______中的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴；随后，______发育，突破种皮，形成根；_____伸长；胚芽发育成____，芽进一步发育成_______。
水分
胚乳
子叶
胚根
芽
胚轴
茎和叶
测定种子的发芽率
发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％
1.抽样检测（ 随机取样 ）
2.提供适宜的环境条件（如何提供）
3.实验步骤注意事项：保持器皿湿润 观察纪录，重复测定，取平均值 ．
种子萌发
测定发芽率
外界条件
自身条件
种子粒大饱满
胚是完整的且是活的
度过休眠期的
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％
1．某同学在两只同样的花盆中种下蚕豆种子，并设计如下实验，结果甲盆种子没有萌发，乙盆种子萌发，从该实验可知：影响蚕豆发芽的生态因素是（ ）
A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分
2．“清明前后，种瓜点豆”，在种瓜点豆前，农民伯伯还会耕耙使土壤变松软。“选择清明前后播种”和“耕耙”分别是为种子萌发提供（ ）
A．适宜的温度、一定的水分 B．一定的水分、充足的空气
C．适宜的温度、充足的空气 D．充足的空气、适宜的温度
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 很少
乙 向阳处 20℃ 充足
D
B
3．被虫蛀过的种子，一般不能萌发的原因是（ ）
A．种子的胚被咬坏 B．种子萌发的环境条件不适宜
C．种皮被破坏 D．种子被细菌感染
A
4．某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中对照组只有①号和④号种子
B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发
C．本实验只探究了水分对种子萌发的影响
D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子
D