第二单元6.1《大堰河——我的保姆》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册
文档属性
| 名称 | 第二单元6.1《大堰河——我的保姆》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 31.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-11-20 00:08:55 | ||
图片预览
文档简介
6.1《大堰河——我的保姆》同步练习（含答案）
一、论述类文本阅读
当下中国诗坛，不少作品过于炫耀“技巧”，喜欢设置“阅读陷阱”，没有韵律，没有结构，没有意境，没有内容，没有美。一些作者写诗，一天写一首，甚至好几首，不断成批量、重复地生产文化“快餐”。诗歌丧失了至真至善至美的品质，丧失了应有的典雅、庄重和高贵，失去了风度。那么，诗歌的风度是什么？诗歌的风度是人们精神的筋脉，是渺远的苦难意识的复活，是生命的旗帜和光明的导向。那么应从哪些方面重振诗歌的风度呢？
第一，要重振诗歌的思想深度，将诗歌推向历史的纵深。诗歌应当具有“高格”境界，诗歌是人的灵魂的镜子，有什么样的灵魂就会有什么样的诗歌和诗人品格。诗人的心是赤诚的，他试图以不同的表现方式温暖人类受伤的心灵，使诗歌的魅力与创作者的人格魅力合二为一，从而引起读者的共鸣。只有活着的人才会感受到时间的意义，只有思考的人才会感受到时间的重量。因此，时间的观念在优秀诗人的文本中不仅表现出对家园深切的春恋和对生命意义的思考，它更象征着一段记忆，一种情愫，有着铭文般的质感，让人看着炊烟从贫瘠的大地上升起，想起古老的歌谣消失在时间尽头的河流里。这样的生命体验，既是诗人个人的，更是人民大众的。
第二，要重振诗歌的精神广度，诗人要肩负起时代的责任与使命。人有两种本能：即生存本能和艺术本能。生存本能是物质上的，浅层次的，吃饱了喝足了，即可满足；艺术本能是精神上的、深层次的，因为精神的空间是无限的，这就决定了艺术创作具有无限的可能性，艺术本能不仅可以见证生命的意义，而且可以使人得到精神的抚慰和振奋，失去这个本能，人就沦为行尸走肉。因此，作为以艺术本能存在的诗歌不仅要有思想的深度，更要有精神的广度。
第三，要重振诗歌的艺术密度，彰显人民视角的叙事张力。诗歌不是空洞的喊叫而是充满矛盾与对质、紧张与平衡，充满丰沛的意蕴，其诗意的密度主要通过人民视角叙事的张力来彰显。“穷年忧黎元，叹息肠内热”（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》），这样的叙事就是人民视角的最好例证，它展现的诗意是对贪官的愤恨和对劳苦大众的深刻同情。不仅广泛地反映了人民的痛苦生活，也深刻地表达了人民的思想情感和精神诉求。诗歌应当充溢密集的诗意，创作者在古典诗词和优秀新诗的熏陶下，充分吸收西方后期象征派和现代派的某些表现手段，从人民视角出发，通过叙事张力的表现，还原诗歌的“歧义性”“丰富性”和“纯粹性”，拓展诗歌艺术的表现力。
第四，要重振诗歌的抒情厚度，诗人要有悲悯情怀。无论诗歌的思想有多深、精神有多广、诗意有多密，诗歌都离不开抒情。因为，抒情是诗歌的本质特征，由坚固的信念牢牢支撑。这是一种来源于生活、自然、启示和宗教民族的信念。这是一种产生魔力感和梦幻的信念。阅读充满抒情的诗歌，使人陡然对敬畏的文字产生由衷的尊崇之情。这样的诗歌必须是过着绝对诚实生活的人所写，他的诗写得越好，他的人生态度就越虔诚。
事实证明，人们需要诗歌，更需要有风度的诗歌。当世界浮躁的时候，诗人应该进入思考，变得安静。诗人要和读者对话，诗人要和诗歌对话，读者要和诗歌对话，诗人与读者要和自己的灵魂进行对话。从这个意义上说，诗歌的美誉度亟待重建。
（摘编自聂茂《重振诗歌的风度之美》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．重振诗歌的思想深度，需要诗人以赤诚之心完成由追求时间的意义到重量的创作转向。
B．重振诗歌的精神广度，诗人要肩负起时代的责任与使命，用诗歌来满足人的两种本能。
C．重振诗歌的艺术密度，必须借鉴多种艺术表现手段，通过人民视角叙事张力来实现。
D．重振诗歌的抒情厚度，诗人需要始终抓住抒情这一诗歌的本质特征，体现出悲悯情怀。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．针对当下中国诗坛存在的一些弊端，作者进行了批驳，继而提出自己的观点。
B．文章紧扣中心论点，展开了多角度的论证，呼吁诗人的创作需要重振诗歌风度。
C．在论证诗意密度主要通过人民视角叙事张力来彰显的论点时，文章采用了例证法。
D．文章采用了总分总的论证结构，四个分论点各有侧重又关联对比，论证有力。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．许多过于炫耀“技巧”、喜欢设置“阅读陷阱”的诗歌作品，没有意境和内容，丧失了应有的典雅、庄重和高贵。
B．精神上的艺术本能可以见证生命的意义，故而能抚慰人的精神，以艺术本能存在的诗歌也要有精神的广度。
C．诗歌充溢密集的诗意，离不开诗人对古今中外优秀诗作的借鉴，诗人应从人民视角出发，拓展诗歌艺术的表现力。
D．艾青的《大堰河，我的保姆》抒发了对乳母大堰河由衷的怀念、感激和赞美可见艾青有着虔诚的人生态度。
二、文学类阅读-单文本
阅读下面的文章，完成下面小题。
献给艾青的红玫瑰
曹积三
①十多年过去了，那束红玫瑰，依稀仍在眼前灿灿地绽放着。按说，送仙逝者驾鹤西去，应献白色或黄色的菊花，可我觉得，艾青是浪漫的诗人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太阳，为光明战斗，为光明歌唱，献一束充盈着太阳颜色的红玫瑰更为合适。于是，那天，我捧着一束如火的红玫瑰，赶到东四十三条97号艾老的府上送他远行。高瑛大姐欣喜地对我说：“艾青喜欢红玫瑰。”我感到一阵宽慰。后来得知，艾老走后，赶来献花的人络绎不绝，所献之花，满满地拉了两卡车，还没有运完。
②戴红领巾的时候，我因读到《大堰河》，而晓得了艾青。岂料这位可敬的诗人命途多舛。他的诗集一度被图书馆“禁借”，为此，我曾备感困惑和惆怅，但不管有人怎么往他身上泼污水，那些美丽的诗行仍令我的心头发烫。值得庆幸的是，波诡云谲里，虽经七灾八难，他终于挺了过来，如同涅槃的凤凰。然而，直到1988年的初秋，我才得以见到心仪多年的诗人。
③那是一个下午，北影有个剧组开机，约我去写点什么。并告诉我说，拍摄地点在东城丰收胡同21号四合院。到了那里才知道，那是艾青的家。处于京华一隅的这个小院，像是远离尘嚣，别有一番天地，它静谧、安适，特别是那斑红灿烂的花木和葡萄架上缀满的果实，更平添了几分温馨。拍戏，是个扰人的活儿，把原本整洁的院子弄得很凌乱。艾老的夫人高瑛大姐古道热肠，对此毫不介意，还替剧组找东拿西，不停地张罗着……小憩时，她从葡萄架上，剪下葡萄，请大家尝鲜。就在这时，我望见艾老透过书房的窗子，正笑吟吟地望着我们。我急忙去向他问好。
④那天，艾老身着中山装，笑容可掏，热诚得如同相识多年的朋友。我们聊起了电影，他告诉我，他很喜欢电影，在延安的时候，放的是几部苏联的原版影片，一边放，一边由萧三翻译，人们看得津津有味。如今，我们国家的电影进步很大，可惜，他眼力不济了。他说：“银幕，是神奇的王国，可以充分展示才情。艺术家描画人物，表现命运，可以呈现一种诗境和画境，让人羡慕。”我说：“艾老的许多诗，不仅富有哲理，而且有画境，就像一幅幅电影的定格镜头，让人遐想，充满魅力。”他笑了。
⑤艾老夫妇对电影的喜爱与支持，让人心里暖暖的。1990年春天，我编罢《中国影人诗选》。想到这是历史上首部电影人的诗选，序请阳翰笙阳老写就，封面题字非艾青艾老莫属。我便把想法告诉了高瑛大姐，大姐爽快地说：“我去说，艾青肯定会答应的！”艾老果然满足了我的心愿。谁能料想，就在艾老为《中国影人诗选》题签后的第三天，1990年3月21日，他去中纪委招待所参加中国解放区文学书系编委扩大会时，跌倒在洗手间里，右臂不幸骨折。最后，时年八秩高龄的艾老，不得不切除了右肱骨头，装上了人造的假体。此后，再也无法自由运笔，挥毫题字了。
⑥《中国影人诗选》竟成为他留在这个世界上的最后题签！
⑦当我再去拜望艾老时，艾老满面春风，没有因为装了金属假肢而沮丧，尽管有说不出的痛苦，但坚强、坦然、幽默依然。高瑛大姐告诉我，艾老曾与探望他的诗人邹荻帆有过一番苦涩的趣谈，说道：“我这个人真奇怪，1957年打成右派之后，老是在右边出毛病。1959年在新疆生产建设兵团农场割麦子时，镰刀把右腿膝盖割了个大口子，一个多月不能治，也不能走，更不能打弯，受了很多罪。‘文革’期间，在连队阴暗的地窝子里住了五年多，里面没有电灯，在煤油灯下读‘圣书’，还要写这个写那个，又缺少营养，瞎了右眼。1988年在自己家小院里跌了一跤，右眼眶起了个大包，引起脑血肿。这一次又摔断了右胳膊，真是太巧了，都是发生在右边。”说罢，朗然一笑……
⑧艾老笑谈天灾人祸，风雨淡定，真乃豁达人生！
⑨诗坛的巨人走了，已经13年了，但悠长的岁月抹不去对他的敬重和怀念。这敬重和怀念，就是我们献给他永不凋零的红玫瑰。
4．下列对文中加点词语的解说，有误的一项是（ ）
A．驾鹤西去：对死亡的一种避讳说法，含有对死者的尊敬、祝福之意。
B．命途多舛：舛，音chuǎn；这里指艾青的命运坎坷，屡受挫折。
C．波诡云谲：意指艾青当时遭受了很多常人难以想象的磨难。
D．古道热肠：形容艾青的夫人真诚质朴、待人热忱。
5．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．诗人艾青深受人们的敬重，这一点从其逝世后，“赶来献花的人络绎不绝”中可见一斑。
B．诗人艾青命运多舛，其诗集曾被“禁借”，但作者仍读到了《大堰河》，并深受激励。
C．作者对艾青家中的花木、葡萄架及葡萄的描写，渲染出一种静谧、安适、温馨的氛围。
D．作者认为，艾青的诗歌和电影有相通之处，富有哲理，画境美，让人遐想，充满魅力。
6．文章第⑦段，作者具体写了艾青与友人谈话时的一段内容，这对于刻画人物形象有什么好处？
7．结合全文，探究“红玫瑰”的内涵及作用。
8．作者说“那些美丽的诗行仍令我的心头发烫”，请结合《大堰河，我的保姆》一文，谈一谈其中哪些“诗行”给你留下了深刻印象？并结合具体内容说明理由。
三、选择题组
阅读下面的文字，完成小题。
一首诗总会让读者感受到一定的韵律、节奏，这往往是通过押韵来实现的。不仅押韵使诗构成一种复沓，起到强调的作用，而且具有音乐性，可帮助情感和意义集中。正因如此，我国古代诗人、民歌手以及不少新诗人都很重视押韵。不过，如果过分强调押韵甚至绝对化，就难免适得其反。某些初学者把凑字找韵的顺口溜当成诗，为了追求押韵甚至矫揉造作，削足适履。其实，（ ）。艾青的《大堰河——我的保姆》不押韵，但没有人说它不是诗。
9．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅押韵使诗具有音乐性，可帮助情感和意义集中，而且构成一种复沓，起到强调作用。
B．押韵不仅使诗构成一种复沓，起到强调的作用，可帮助情感和意义集中，而且具有音乐性。
C．押韵不仅使诗具有音乐性，而且构成一种复沓，起到强调作用，可帮助情感和意义集中。
D．不仅押韵使诗构成一种复沓，起到强调的作用，可帮助情感和意义集中，而且具有音乐性。
10．下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（ ）
A．诗不一定不押韵，更不一定押韵。
B．诗不一定押韵，更不一定不押韵。
C．不押韵的不一定不是诗，押韵的不一定是诗。
D．押韵的不一定是诗，不押韵的不一定不是诗。
四、选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
《红楼梦》不是一般意义上的古典名著，而是经典。经典之作和一般名著的重要区别就在于，它不但具有丰富的思想深度和意蕴，具有难以穷尽的艺术魅力和多向阐释潜力。世界上许多 ① 的传世之作都曾多次被改编成为话剧、戏曲、电影和电视剧。
二十世纪《红楼梦》曾多次被改编。1986年播映的电视连续剧《红楼梦》是一部难得的优秀之作，如果考虑到当时还处于中国电视连续剧制作的初期，那么它在对作品的理解和表现上的许多探索就显得 ② 。
新编电视《红楼梦》如果想要在较大程度上超越已经取得显著成绩的越剧、电影和电视剧，最重要的是要捋出一条真正能够体现出曹雪芹创作意图和《红楼梦》艺术精髓的思路，这是实现超越之本。如果时隔三十年而不能让广大观众有 ③ 之感，只有很小的一点进步，那么观众就会感到极大的不满足，新片就会在观众的评头品足中被打入“冷宫”。
11．下列各句中的引号，和文中划波浪线句子中引号的用法相同的一项是（ ）
A．这秃儿拿着黄漆的棍子——就是阿Q所谓的“哭丧棒”走过来了。（《阿Q正传》）
B．我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾。（《大堰河——我的保姆》）
C．有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱“快板”。（《秦腔》）
D．阿Q见识高，本来几乎算是一个“完人”。（《阿Q正传》）
12．请在文中横线处填入恰当的成语。
13．文中画横线的句子有语病，请做修改。可以改变句子语序、少量增删词语，但不得改变句子原意。
阅读下面的文字，完成下列小题。
①鲁迅先生说过一句话，所谓的悲剧，就是“把有价值的东西撕碎给人看。”这句话很著名，很铁血。我没有鲁迅先生那样的思想高度，可我也不会轻易反对鲁迅先生说过的话。然而，对具体的写作感受来说，我和鲁迅的看法又稍有偏颇。在我的悲剧书写里，最让我感到痛心的并不是“把有价值的东西撕碎给人看”，而是“把我所爱东西撕碎给人看”。②“有价值”和“所爱”，它们是等值的么？不能这么说。③“有价值”很可能是你的“所爱”；但“有价值”未必就一定是你的“所爱”。我不想就“有价值”和“所爱”发表什么长篇大论，作为作者，④我只想排列一个次序，——小说家首先面对的其实是他的“所爱”，然后才是“价值”。说到底，小说家不是机器，不是人工智能，他无法规避他的情感。
14．上文标序号的句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
15．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。
B．这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户养在家里的家虫。
C．况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。
D．母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。而父亲不体现任何一种自然资源。
16．文段中加点的语句有语病，请修改。
五、现代诗歌阅读
大堰河，是我的保姆。①
她的名字就是生她的村庄的名字，
她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。②
我是地主的儿子，
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。③
17．诗中划线部分运用了反复的修辞方法，其作用是（ ）
A．①说明其卑微。②进一步说明其身份。③倾注了对她的感情。
B．①交代我与她的关系。②表明我以她为骄傲。③倾注我对她的深厚感情。
C．①说明我与她的关系。②进一步说明其身份。③表明我的深厚感情。
D．①点明身份。②突出对她的热爱。③倾注对她的深情厚谊。
18．“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”这句坦诚的话告诉我们（ ）
A．“我”虽然出身于地主家庭，但却是农民的儿子。
B．“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。
C．“我”不忘养育之恩。
D．“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。
19．“大堰河以养育我而养育她的家”，这里前一个“养育”的意思是 ；后一个“养育”的意思是 。
给乌兰诺娃
——看芭蕾舞《小夜曲》后作
像云一样柔软，
像风一样轻，
比月亮更明亮，
比夜更宁静——
人体在太空里游行；
不是天上的仙女，
却是人间的女神，
比梦更美，
比幻想更动人——
是劳动创造的结晶。
20．下列分析不准确的一项是：（ ）
A．艾青写此诗赞美抒情主要集中在两点上，一是写芭蕾舞《小夜曲》的优美动人，二是写对乌兰诺娃舞艺的倾倒。
B．诗的第一节以云来形容舞蹈家身段的柔美，以风来形容舞蹈动作的轻盈。“比月光更明亮”，“比夜里更宁静”写出了《小夜曲》给予诗人光和声的艺术幻觉。。
C．诗的第一节中的“人体在太空里游行”，具有飞一般的动觉，给人一种阔大壮美的感觉。
D．全诗的节奏十分和谐，每节五行，第五行系单独的一句，使两两一换的整齐节奏到这一行忽然来了个煞车，停顿，给人韵味深长之感。
21．下列诗句运用两种修辞的是：（ ）
A．像云一样柔软 像风一样轻
B．于是我的心胸 被火焰之手撕开
C．你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你
D．软泥上的青荇 油油的在水底招摇
六、选择题
22．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ）
A．《大堰河——我的保姆》以强烈的感情抒发了对一位普通而又伟大的劳动妇女一—乳母大堰河的热爱和怀念之情。
B．在诗歌中，除了“乌黑的酱碗”“扯破的衣服”“四块钱的棺材”“几束稻草”这些意象在阐释着大堰河的贫困外，她始终含着笑立在作者的记忆深处。
C．艾青是在“冷漠和被歧视的空气里长大”的，因此他对保姆大堰河的爱是发自内心的。
D．大堰河给以世界的是无私地赠予、不停地劳作、毫无保留地贡献她的一切——从血汗、乳汁到赤诚的心，直到她死。
23．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．乐府诗继承了《诗经》所开创的现实主义传统，其中的《木兰诗》和《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。
B．艾青的《大堰河——我的保姆》表达了对大堰河的赞美，体现了作者的“三美”主张，即音乐美、绘画美和建筑美。
C．鲁迅的《阿Q正传》用近乎漫画的夸张手法，刻画了阿Q这一典型形象，揭示了旧中国国民的“劣根性”。
D．《玩偶之家》的作者是挪威剧作家易卜生，他被誉为“现代戏剧之父"，其所开创的“社会问题剧”样式产生了广泛的影响。
参考答案：
1．D 2．D 3．B
4．C 5．B 6．丰富了文章内容，使艾青的人物形象更加具体、真实；表现了艾青面对人生不幸时的坚强、坦然、豁达。 7．内容上：“红玫瑰”既指作者参加艾青葬礼时所送的红玫瑰，又是艾青“浪漫、反叛世俗、讴歌光明”性格的具体体现，同时，还表达了作者对艾青的敬重和怀念。结构上：文章由红玫瑰开篇，以红玫瑰贯穿全文，是作者行文、抒情的线索，彰显了作者谋篇布局的匠心。 8．如“呈给你黄土下紫色的灵魂/呈给你拥抱过我的直伸着的手/呈给你吻过我的唇/呈给你泥黑的温柔的脸颜/呈给你养育我的乳房……”最后叠句排比句的运用，饱含深情，反复咏唱，如泣如诉，流淌着对大堰河一样的母亲的深沉的怀念、感激和赞美之情。
9．C 10．D
11．C 12．①精妙绝伦 ②弥足珍贵 ③耳目一新 13．它不但具有难以穷尽的艺术魅力和多向阐释潜力，而且具有思想深度和丰富的意蕴。
14．B 15．D 16．然而，从具体的写作感受上说（就/拿……来说），我和鲁迅的看法又稍有偏差（不同）。
17．B 18．D 19． 抚养、喂养 养活、供养
20．A 21．B
22．D
23．B
一、论述类文本阅读
当下中国诗坛，不少作品过于炫耀“技巧”，喜欢设置“阅读陷阱”，没有韵律，没有结构，没有意境，没有内容，没有美。一些作者写诗，一天写一首，甚至好几首，不断成批量、重复地生产文化“快餐”。诗歌丧失了至真至善至美的品质，丧失了应有的典雅、庄重和高贵，失去了风度。那么，诗歌的风度是什么？诗歌的风度是人们精神的筋脉，是渺远的苦难意识的复活，是生命的旗帜和光明的导向。那么应从哪些方面重振诗歌的风度呢？
第一，要重振诗歌的思想深度，将诗歌推向历史的纵深。诗歌应当具有“高格”境界，诗歌是人的灵魂的镜子，有什么样的灵魂就会有什么样的诗歌和诗人品格。诗人的心是赤诚的，他试图以不同的表现方式温暖人类受伤的心灵，使诗歌的魅力与创作者的人格魅力合二为一，从而引起读者的共鸣。只有活着的人才会感受到时间的意义，只有思考的人才会感受到时间的重量。因此，时间的观念在优秀诗人的文本中不仅表现出对家园深切的春恋和对生命意义的思考，它更象征着一段记忆，一种情愫，有着铭文般的质感，让人看着炊烟从贫瘠的大地上升起，想起古老的歌谣消失在时间尽头的河流里。这样的生命体验，既是诗人个人的，更是人民大众的。
第二，要重振诗歌的精神广度，诗人要肩负起时代的责任与使命。人有两种本能：即生存本能和艺术本能。生存本能是物质上的，浅层次的，吃饱了喝足了，即可满足；艺术本能是精神上的、深层次的，因为精神的空间是无限的，这就决定了艺术创作具有无限的可能性，艺术本能不仅可以见证生命的意义，而且可以使人得到精神的抚慰和振奋，失去这个本能，人就沦为行尸走肉。因此，作为以艺术本能存在的诗歌不仅要有思想的深度，更要有精神的广度。
第三，要重振诗歌的艺术密度，彰显人民视角的叙事张力。诗歌不是空洞的喊叫而是充满矛盾与对质、紧张与平衡，充满丰沛的意蕴，其诗意的密度主要通过人民视角叙事的张力来彰显。“穷年忧黎元，叹息肠内热”（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》），这样的叙事就是人民视角的最好例证，它展现的诗意是对贪官的愤恨和对劳苦大众的深刻同情。不仅广泛地反映了人民的痛苦生活，也深刻地表达了人民的思想情感和精神诉求。诗歌应当充溢密集的诗意，创作者在古典诗词和优秀新诗的熏陶下，充分吸收西方后期象征派和现代派的某些表现手段，从人民视角出发，通过叙事张力的表现，还原诗歌的“歧义性”“丰富性”和“纯粹性”，拓展诗歌艺术的表现力。
第四，要重振诗歌的抒情厚度，诗人要有悲悯情怀。无论诗歌的思想有多深、精神有多广、诗意有多密，诗歌都离不开抒情。因为，抒情是诗歌的本质特征，由坚固的信念牢牢支撑。这是一种来源于生活、自然、启示和宗教民族的信念。这是一种产生魔力感和梦幻的信念。阅读充满抒情的诗歌，使人陡然对敬畏的文字产生由衷的尊崇之情。这样的诗歌必须是过着绝对诚实生活的人所写，他的诗写得越好，他的人生态度就越虔诚。
事实证明，人们需要诗歌，更需要有风度的诗歌。当世界浮躁的时候，诗人应该进入思考，变得安静。诗人要和读者对话，诗人要和诗歌对话，读者要和诗歌对话，诗人与读者要和自己的灵魂进行对话。从这个意义上说，诗歌的美誉度亟待重建。
（摘编自聂茂《重振诗歌的风度之美》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．重振诗歌的思想深度，需要诗人以赤诚之心完成由追求时间的意义到重量的创作转向。
B．重振诗歌的精神广度，诗人要肩负起时代的责任与使命，用诗歌来满足人的两种本能。
C．重振诗歌的艺术密度，必须借鉴多种艺术表现手段，通过人民视角叙事张力来实现。
D．重振诗歌的抒情厚度，诗人需要始终抓住抒情这一诗歌的本质特征，体现出悲悯情怀。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．针对当下中国诗坛存在的一些弊端，作者进行了批驳，继而提出自己的观点。
B．文章紧扣中心论点，展开了多角度的论证，呼吁诗人的创作需要重振诗歌风度。
C．在论证诗意密度主要通过人民视角叙事张力来彰显的论点时，文章采用了例证法。
D．文章采用了总分总的论证结构，四个分论点各有侧重又关联对比，论证有力。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．许多过于炫耀“技巧”、喜欢设置“阅读陷阱”的诗歌作品，没有意境和内容，丧失了应有的典雅、庄重和高贵。
B．精神上的艺术本能可以见证生命的意义，故而能抚慰人的精神，以艺术本能存在的诗歌也要有精神的广度。
C．诗歌充溢密集的诗意，离不开诗人对古今中外优秀诗作的借鉴，诗人应从人民视角出发，拓展诗歌艺术的表现力。
D．艾青的《大堰河，我的保姆》抒发了对乳母大堰河由衷的怀念、感激和赞美可见艾青有着虔诚的人生态度。
二、文学类阅读-单文本
阅读下面的文章，完成下面小题。
献给艾青的红玫瑰
曹积三
①十多年过去了，那束红玫瑰，依稀仍在眼前灿灿地绽放着。按说，送仙逝者驾鹤西去，应献白色或黄色的菊花，可我觉得，艾青是浪漫的诗人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太阳，为光明战斗，为光明歌唱，献一束充盈着太阳颜色的红玫瑰更为合适。于是，那天，我捧着一束如火的红玫瑰，赶到东四十三条97号艾老的府上送他远行。高瑛大姐欣喜地对我说：“艾青喜欢红玫瑰。”我感到一阵宽慰。后来得知，艾老走后，赶来献花的人络绎不绝，所献之花，满满地拉了两卡车，还没有运完。
②戴红领巾的时候，我因读到《大堰河》，而晓得了艾青。岂料这位可敬的诗人命途多舛。他的诗集一度被图书馆“禁借”，为此，我曾备感困惑和惆怅，但不管有人怎么往他身上泼污水，那些美丽的诗行仍令我的心头发烫。值得庆幸的是，波诡云谲里，虽经七灾八难，他终于挺了过来，如同涅槃的凤凰。然而，直到1988年的初秋，我才得以见到心仪多年的诗人。
③那是一个下午，北影有个剧组开机，约我去写点什么。并告诉我说，拍摄地点在东城丰收胡同21号四合院。到了那里才知道，那是艾青的家。处于京华一隅的这个小院，像是远离尘嚣，别有一番天地，它静谧、安适，特别是那斑红灿烂的花木和葡萄架上缀满的果实，更平添了几分温馨。拍戏，是个扰人的活儿，把原本整洁的院子弄得很凌乱。艾老的夫人高瑛大姐古道热肠，对此毫不介意，还替剧组找东拿西，不停地张罗着……小憩时，她从葡萄架上，剪下葡萄，请大家尝鲜。就在这时，我望见艾老透过书房的窗子，正笑吟吟地望着我们。我急忙去向他问好。
④那天，艾老身着中山装，笑容可掏，热诚得如同相识多年的朋友。我们聊起了电影，他告诉我，他很喜欢电影，在延安的时候，放的是几部苏联的原版影片，一边放，一边由萧三翻译，人们看得津津有味。如今，我们国家的电影进步很大，可惜，他眼力不济了。他说：“银幕，是神奇的王国，可以充分展示才情。艺术家描画人物，表现命运，可以呈现一种诗境和画境，让人羡慕。”我说：“艾老的许多诗，不仅富有哲理，而且有画境，就像一幅幅电影的定格镜头，让人遐想，充满魅力。”他笑了。
⑤艾老夫妇对电影的喜爱与支持，让人心里暖暖的。1990年春天，我编罢《中国影人诗选》。想到这是历史上首部电影人的诗选，序请阳翰笙阳老写就，封面题字非艾青艾老莫属。我便把想法告诉了高瑛大姐，大姐爽快地说：“我去说，艾青肯定会答应的！”艾老果然满足了我的心愿。谁能料想，就在艾老为《中国影人诗选》题签后的第三天，1990年3月21日，他去中纪委招待所参加中国解放区文学书系编委扩大会时，跌倒在洗手间里，右臂不幸骨折。最后，时年八秩高龄的艾老，不得不切除了右肱骨头，装上了人造的假体。此后，再也无法自由运笔，挥毫题字了。
⑥《中国影人诗选》竟成为他留在这个世界上的最后题签！
⑦当我再去拜望艾老时，艾老满面春风，没有因为装了金属假肢而沮丧，尽管有说不出的痛苦，但坚强、坦然、幽默依然。高瑛大姐告诉我，艾老曾与探望他的诗人邹荻帆有过一番苦涩的趣谈，说道：“我这个人真奇怪，1957年打成右派之后，老是在右边出毛病。1959年在新疆生产建设兵团农场割麦子时，镰刀把右腿膝盖割了个大口子，一个多月不能治，也不能走，更不能打弯，受了很多罪。‘文革’期间，在连队阴暗的地窝子里住了五年多，里面没有电灯，在煤油灯下读‘圣书’，还要写这个写那个，又缺少营养，瞎了右眼。1988年在自己家小院里跌了一跤，右眼眶起了个大包，引起脑血肿。这一次又摔断了右胳膊，真是太巧了，都是发生在右边。”说罢，朗然一笑……
⑧艾老笑谈天灾人祸，风雨淡定，真乃豁达人生！
⑨诗坛的巨人走了，已经13年了，但悠长的岁月抹不去对他的敬重和怀念。这敬重和怀念，就是我们献给他永不凋零的红玫瑰。
4．下列对文中加点词语的解说，有误的一项是（ ）
A．驾鹤西去：对死亡的一种避讳说法，含有对死者的尊敬、祝福之意。
B．命途多舛：舛，音chuǎn；这里指艾青的命运坎坷，屡受挫折。
C．波诡云谲：意指艾青当时遭受了很多常人难以想象的磨难。
D．古道热肠：形容艾青的夫人真诚质朴、待人热忱。
5．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．诗人艾青深受人们的敬重，这一点从其逝世后，“赶来献花的人络绎不绝”中可见一斑。
B．诗人艾青命运多舛，其诗集曾被“禁借”，但作者仍读到了《大堰河》，并深受激励。
C．作者对艾青家中的花木、葡萄架及葡萄的描写，渲染出一种静谧、安适、温馨的氛围。
D．作者认为，艾青的诗歌和电影有相通之处，富有哲理，画境美，让人遐想，充满魅力。
6．文章第⑦段，作者具体写了艾青与友人谈话时的一段内容，这对于刻画人物形象有什么好处？
7．结合全文，探究“红玫瑰”的内涵及作用。
8．作者说“那些美丽的诗行仍令我的心头发烫”，请结合《大堰河，我的保姆》一文，谈一谈其中哪些“诗行”给你留下了深刻印象？并结合具体内容说明理由。
三、选择题组
阅读下面的文字，完成小题。
一首诗总会让读者感受到一定的韵律、节奏，这往往是通过押韵来实现的。不仅押韵使诗构成一种复沓，起到强调的作用，而且具有音乐性，可帮助情感和意义集中。正因如此，我国古代诗人、民歌手以及不少新诗人都很重视押韵。不过，如果过分强调押韵甚至绝对化，就难免适得其反。某些初学者把凑字找韵的顺口溜当成诗，为了追求押韵甚至矫揉造作，削足适履。其实，（ ）。艾青的《大堰河——我的保姆》不押韵，但没有人说它不是诗。
9．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅押韵使诗具有音乐性，可帮助情感和意义集中，而且构成一种复沓，起到强调作用。
B．押韵不仅使诗构成一种复沓，起到强调的作用，可帮助情感和意义集中，而且具有音乐性。
C．押韵不仅使诗具有音乐性，而且构成一种复沓，起到强调作用，可帮助情感和意义集中。
D．不仅押韵使诗构成一种复沓，起到强调的作用，可帮助情感和意义集中，而且具有音乐性。
10．下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（ ）
A．诗不一定不押韵，更不一定押韵。
B．诗不一定押韵，更不一定不押韵。
C．不押韵的不一定不是诗，押韵的不一定是诗。
D．押韵的不一定是诗，不押韵的不一定不是诗。
四、选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
《红楼梦》不是一般意义上的古典名著，而是经典。经典之作和一般名著的重要区别就在于，它不但具有丰富的思想深度和意蕴，具有难以穷尽的艺术魅力和多向阐释潜力。世界上许多 ① 的传世之作都曾多次被改编成为话剧、戏曲、电影和电视剧。
二十世纪《红楼梦》曾多次被改编。1986年播映的电视连续剧《红楼梦》是一部难得的优秀之作，如果考虑到当时还处于中国电视连续剧制作的初期，那么它在对作品的理解和表现上的许多探索就显得 ② 。
新编电视《红楼梦》如果想要在较大程度上超越已经取得显著成绩的越剧、电影和电视剧，最重要的是要捋出一条真正能够体现出曹雪芹创作意图和《红楼梦》艺术精髓的思路，这是实现超越之本。如果时隔三十年而不能让广大观众有 ③ 之感，只有很小的一点进步，那么观众就会感到极大的不满足，新片就会在观众的评头品足中被打入“冷宫”。
11．下列各句中的引号，和文中划波浪线句子中引号的用法相同的一项是（ ）
A．这秃儿拿着黄漆的棍子——就是阿Q所谓的“哭丧棒”走过来了。（《阿Q正传》）
B．我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾。（《大堰河——我的保姆》）
C．有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱“快板”。（《秦腔》）
D．阿Q见识高，本来几乎算是一个“完人”。（《阿Q正传》）
12．请在文中横线处填入恰当的成语。
13．文中画横线的句子有语病，请做修改。可以改变句子语序、少量增删词语，但不得改变句子原意。
阅读下面的文字，完成下列小题。
①鲁迅先生说过一句话，所谓的悲剧，就是“把有价值的东西撕碎给人看。”这句话很著名，很铁血。我没有鲁迅先生那样的思想高度，可我也不会轻易反对鲁迅先生说过的话。然而，对具体的写作感受来说，我和鲁迅的看法又稍有偏颇。在我的悲剧书写里，最让我感到痛心的并不是“把有价值的东西撕碎给人看”，而是“把我所爱东西撕碎给人看”。②“有价值”和“所爱”，它们是等值的么？不能这么说。③“有价值”很可能是你的“所爱”；但“有价值”未必就一定是你的“所爱”。我不想就“有价值”和“所爱”发表什么长篇大论，作为作者，④我只想排列一个次序，——小说家首先面对的其实是他的“所爱”，然后才是“价值”。说到底，小说家不是机器，不是人工智能，他无法规避他的情感。
14．上文标序号的句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
15．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。
B．这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户养在家里的家虫。
C．况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。
D．母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。而父亲不体现任何一种自然资源。
16．文段中加点的语句有语病，请修改。
五、现代诗歌阅读
大堰河，是我的保姆。①
她的名字就是生她的村庄的名字，
她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。②
我是地主的儿子，
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。③
17．诗中划线部分运用了反复的修辞方法，其作用是（ ）
A．①说明其卑微。②进一步说明其身份。③倾注了对她的感情。
B．①交代我与她的关系。②表明我以她为骄傲。③倾注我对她的深厚感情。
C．①说明我与她的关系。②进一步说明其身份。③表明我的深厚感情。
D．①点明身份。②突出对她的热爱。③倾注对她的深情厚谊。
18．“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”这句坦诚的话告诉我们（ ）
A．“我”虽然出身于地主家庭，但却是农民的儿子。
B．“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。
C．“我”不忘养育之恩。
D．“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。
19．“大堰河以养育我而养育她的家”，这里前一个“养育”的意思是 ；后一个“养育”的意思是 。
给乌兰诺娃
——看芭蕾舞《小夜曲》后作
像云一样柔软，
像风一样轻，
比月亮更明亮，
比夜更宁静——
人体在太空里游行；
不是天上的仙女，
却是人间的女神，
比梦更美，
比幻想更动人——
是劳动创造的结晶。
20．下列分析不准确的一项是：（ ）
A．艾青写此诗赞美抒情主要集中在两点上，一是写芭蕾舞《小夜曲》的优美动人，二是写对乌兰诺娃舞艺的倾倒。
B．诗的第一节以云来形容舞蹈家身段的柔美，以风来形容舞蹈动作的轻盈。“比月光更明亮”，“比夜里更宁静”写出了《小夜曲》给予诗人光和声的艺术幻觉。。
C．诗的第一节中的“人体在太空里游行”，具有飞一般的动觉，给人一种阔大壮美的感觉。
D．全诗的节奏十分和谐，每节五行，第五行系单独的一句，使两两一换的整齐节奏到这一行忽然来了个煞车，停顿，给人韵味深长之感。
21．下列诗句运用两种修辞的是：（ ）
A．像云一样柔软 像风一样轻
B．于是我的心胸 被火焰之手撕开
C．你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你
D．软泥上的青荇 油油的在水底招摇
六、选择题
22．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ）
A．《大堰河——我的保姆》以强烈的感情抒发了对一位普通而又伟大的劳动妇女一—乳母大堰河的热爱和怀念之情。
B．在诗歌中，除了“乌黑的酱碗”“扯破的衣服”“四块钱的棺材”“几束稻草”这些意象在阐释着大堰河的贫困外，她始终含着笑立在作者的记忆深处。
C．艾青是在“冷漠和被歧视的空气里长大”的，因此他对保姆大堰河的爱是发自内心的。
D．大堰河给以世界的是无私地赠予、不停地劳作、毫无保留地贡献她的一切——从血汗、乳汁到赤诚的心，直到她死。
23．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．乐府诗继承了《诗经》所开创的现实主义传统，其中的《木兰诗》和《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。
B．艾青的《大堰河——我的保姆》表达了对大堰河的赞美，体现了作者的“三美”主张，即音乐美、绘画美和建筑美。
C．鲁迅的《阿Q正传》用近乎漫画的夸张手法，刻画了阿Q这一典型形象，揭示了旧中国国民的“劣根性”。
D．《玩偶之家》的作者是挪威剧作家易卜生，他被誉为“现代戏剧之父"，其所开创的“社会问题剧”样式产生了广泛的影响。
参考答案：
1．D 2．D 3．B
4．C 5．B 6．丰富了文章内容，使艾青的人物形象更加具体、真实；表现了艾青面对人生不幸时的坚强、坦然、豁达。 7．内容上：“红玫瑰”既指作者参加艾青葬礼时所送的红玫瑰，又是艾青“浪漫、反叛世俗、讴歌光明”性格的具体体现，同时，还表达了作者对艾青的敬重和怀念。结构上：文章由红玫瑰开篇，以红玫瑰贯穿全文，是作者行文、抒情的线索，彰显了作者谋篇布局的匠心。 8．如“呈给你黄土下紫色的灵魂/呈给你拥抱过我的直伸着的手/呈给你吻过我的唇/呈给你泥黑的温柔的脸颜/呈给你养育我的乳房……”最后叠句排比句的运用，饱含深情，反复咏唱，如泣如诉，流淌着对大堰河一样的母亲的深沉的怀念、感激和赞美之情。
9．C 10．D
11．C 12．①精妙绝伦 ②弥足珍贵 ③耳目一新 13．它不但具有难以穷尽的艺术魅力和多向阐释潜力，而且具有思想深度和丰富的意蕴。
14．B 15．D 16．然而，从具体的写作感受上说（就/拿……来说），我和鲁迅的看法又稍有偏差（不同）。
17．B 18．D 19． 抚养、喂养 养活、供养
20．A 21．B
22．D
23．B