教科版三年级上册科学期末综合训练（含答案）

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教科版三年级上册科学期末综合训练
一、选择题
1．制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（ ）。
A．加热袋中的空气 B．加热教室里的空气 C．照亮热气球
2．在50毫升水里分别溶解食盐和小苏打，比较它们的溶解能力，结果是（ ）。
A．食盐强 B．小苏打强 C．两者相同
3．常温下100毫升水，能溶解糖的质量和盐的质量（ ）。
A．一样多 B．糖比盐多 C．盐比糖多
4．使用酒精灯进行加热时，应使用酒精灯火焰的（ ）。
A．内焰 B．焰心 C．外焰
5．以下关于天气的说法错误的是（ ）。
A．雨、雪、冰雹都是降水的形式
B．气象学家通常把风速记为“0”到“12”共12个等级
C．天气是不断变化的
6．以下容器中可以用作雨量器的是（ ）。
A． B． C．
7．下列混合物可用“溶解→过滤→蒸发”的方法来进行分离的是（ ）。
A．沙和盐 B．水和沙 C．小苏打和醋
8．水变成水蒸气需要向周围环境（ ）。
A．放出热量 B．吸收热量 C．吸收空气
二、填空题
9．熄灭酒精灯时，可以用 盖灭，禁止 。
10．在生活中，我们有时为了加快物质在水中的溶解，我们可以采用的办法有 和 。
11．100毫升水中大约能够溶解 克食盐。
12．自然界中固体的“水”有 、 等。
13．水、水蒸气、冰是 （填“同一种”或“不同的”）物质。
14．在正常压强下，水受热到达( ) ℃ 时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾。
15．空气存在于 地方，水中冒的泡就是 ，空气流动形成了 .
16．液态的水受热后会变成 形态的 ，这种现象叫做蒸发。
17．加快物质在水中的溶解的方法有 、 、切碎。
18．如图所示，是小红同学用自制作的风向标测风向，记录情况如图所示（俯视图），可知此时风向是 风。利用这个风向标，她 （选填“能”或“不能”）测出此时的风速。
三、判断题
19．用手捂住冰块，能加快冰块融化。( )
20．用湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水迹就干了，是黑板吸收了水。( )
21．江、河、湖、海以及地面上的水时时刻刻都在蒸发。( )
22．用打气筒给一个不漏气的袋子打入20筒空气，这袋空气的质量相当于20枚回形针的质量。( )
23．水蒸气和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。( )
四、连线题
24．连线题
雷阵雨
多云
台风
雾
五、简答题
25．“宜春市的天阴沉沉的，天空飘着鹅毛大雪，一阵刺骨的寒风从西北方吹来，把小树吹弯了腰，现在是下午2点，室外温度-20℃。”请你用气象语言把该市的天气再描述一遍。
26．根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云、雾、露、霜、雪是由什么变化而来的？它们分别是在什么情况下形成的？
27．加速水溶解食盐的方法有哪些？
28．水槽中水深足够淹没透明杯子。在水面上撒一些微小的泡沫球，然后把杯子口向下竖直压向水面，慢慢压到水底。这时我们看到被杯口盖住的泡沫球是不是逐渐接近杯底直到顶到杯底？这告诉我们什么？
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参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．C
5．B
6．B
7．A
8．B
9． 灯帽 用嘴吹灭
10． 搅拌 加热
11．36
12． 雪 霜
13．同一种
14．100
15． 各个 空气 风
16． 气体 水蒸气
17． 搅拌 加热
18． 东北 不能
19．√
20．×
21．√
22．×
23．×
24．
25．宜春大雪，西北风5级，最高气温-20℃。
26．霜 水蒸气在物体上凝固 水蒸气（气体）→冰晶（固体） 温度降到0℃以下 雪 水蒸气→冰晶 温度降到0℃以下 冰 水→冰 温度降到0℃以下 露 水蒸气→水 温度下降 云 水蒸气→水 温度下降 雾 水蒸气→水 温度下降（合理即可）
27．
①把盐放在热水里溶解。②把盐放在水里后再用玻璃棒搅拌。③把盐弄碎后再放在水里溶解。
28．没有；这告诉我们空气能够占据空间，杯子中有部分空间被空气占据，所以泡沫球没有顶到杯底。
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