教科版五年级上册科学期中综合练习题（1-2单元）（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版五年级上册科学期中综合练习题（1-2单元）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 480.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-21 12:14:03 | ||
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文档简介
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教科版五年级上册科学期中综合训练题（1-2单元）
一、选择题
1．关于太阳光，下面说法正确的是（ ）。
A．太阳光是一种单纯的红色光
B．太阳光只有通过三棱镜才会分解成七种颜色的光
C．太阳虽然用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的
2．我国的长江三角洲形成的原因是（ ）。
A．风的侵蚀 B．地球内部运动 C．泥沙沉积
3．（ ）利用光的反射原理制作而成。
A．三棱镜 B．潜望镜 C．眼镜 D．老花镜
4．如图，我们用自制的潜望镜观察桌面上的笔筒时，光线从笔筒到人眼经过了_______次反射。
A．1 B．2 C．3
5．潜望镜是利用光的（ ）原理制成的。
A．反射 B．直射 C．折射
6．地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象，当发生地震时，下列做法最合适的是（ ）。
A．地震发生时，快速跑到窗边大声呼救
B．如果在一楼，就快速离开室内，跑到广告牌下躲起来
C．如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下
7．下面三种情况，属于光的反射的是（ ）。
A．路灯下的影子
B．水中的筷子“变折”
C．从汽车后视镜看到后面的车
8．下列地形与其主要形成原因对应正确的是（ ）。
A．长白山天池—水的作用 B．黄土高原上的沟壑—火山喷发
C．敦煌的雅丹地貌—风的作用 D．长江三角洲—地震
二、填空题
9．在自然界中，除了河流、冰川有冲刷和搬运作用以外， 也有冲刷和搬运作用。
10． 、 、 都是岩浆岩。
11．长白山自然保护区的长白山天池是由 形成的。
12．雅丹地貌形成的原因是 。
13．被带走的 在 或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了沙漠。
14．白光是由 组成的，如果想得到某种彩色光，可以用 的玻璃纸把其他颜色的光 掉。
15．潜水艇上的水兵常常利用 观察海面上的情况。
16．太阳能热水器一般 放置（选填“倾斜”“垂直”或“水平”）。这样容易保持集热面和阳光 ，尽可能得到最强的光和最大的热量。
17．1607年， 进行测量光速的实验，但没有成功。
18．通常我们把那些自身能发光的物体称为 。 、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看，它们会对我们的眼睛造成伤害。
三、判断题
19．太阳、月亮都是重要的光源。( )
20．地壳在地球各处的厚度是不一样的，陆地部分薄、海洋部分厚。 ( )
21．太阳是最重要的自然光源。( )
22．地球内部从里到外是地壳、地幔和地核。( )
23．光照到不锈钢勺子上，也会有少量光被反射出去。( )
四、连线题
24．请将模拟实验与真实情景连线。
喷水器喷水 下雨
坡形土堆 地面径流
泥浆流淌 植被
覆盖物 山坡
五、简答题
25．在一些高山峻岭中的河流，它们的河道往往很深。它们的河道一开始就那么深吗？它们是怎样形成深深的河道的？
26．我们日常看到的许多商品广告忽视了科学性，下图中有一处科学性错误，请指出错误的地方，并说明它违背了什么定律。
27．光的多少和温度的高低有什么关系？
28．生活中可以用光的直线行进来解释的例子。
六、实验题
29．学习了水的作用会对地球表面的地形产生影响之后，为了探究雨水对土地带来的变化，科学小组做了如下实验，步骤如下：
①塑料盒底下铺上报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型，并在土壤表面撒上红色的沙子。
②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。
③比较“降雨”前后小山丘发生的变化。
(1)下列各物体分别模拟的是什么？请连线。
塑料盒收集的水 雨水
喷壶中的水 自然界中的地形
塑料盒中的小山丘 在地面流动的水
(2)在土壤表面撒一些红色沙子是为了（ ）。
A．使小山丘更结实 B．使实验现象更明显 C．使小山丘更美观
(3)在实验中能够观察到的现象是；小山丘上出现了很多 ，一些红色沙子出现在山丘 （填“底部”或“顶部”）。
(4)比较“降雨”前后小山丘的变化，说明雨水降落到地面会 土地。
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参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．B
5．A
6．C
7．C
8．C
9．风
10． 玄武岩 浮石 花岗岩
11．火山喷发
12．风的作用（或风的侵蚀作用）
13． 沙子 风
14． 单色光 这种颜色 过滤
15．潜望镜
16． 倾斜； 垂直
17．伽利略
18． 光源 太阳
19．×
20．×
21．√
22．×
23．√
24．
25．它们的河道并不是一开始就那么深的，是经过长时间的侵蚀作用才慢慢形成的。
26．图中勺子的水中部分应向上弯折。违背了光的折射现象。
27．答：光越多，越强，温度越高；光越少，越弱，温度越低。
28．影子的形成、日食的形成、月食的形成、小孔成像等（答案不唯一)
29．(1)
(2)B
(3) 水沟 底部
(4)侵蚀
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一、选择题
1．关于太阳光，下面说法正确的是（ ）。
A．太阳光是一种单纯的红色光
B．太阳光只有通过三棱镜才会分解成七种颜色的光
C．太阳虽然用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的
2．我国的长江三角洲形成的原因是（ ）。
A．风的侵蚀 B．地球内部运动 C．泥沙沉积
3．（ ）利用光的反射原理制作而成。
A．三棱镜 B．潜望镜 C．眼镜 D．老花镜
4．如图，我们用自制的潜望镜观察桌面上的笔筒时，光线从笔筒到人眼经过了_______次反射。
A．1 B．2 C．3
5．潜望镜是利用光的（ ）原理制成的。
A．反射 B．直射 C．折射
6．地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象，当发生地震时，下列做法最合适的是（ ）。
A．地震发生时，快速跑到窗边大声呼救
B．如果在一楼，就快速离开室内，跑到广告牌下躲起来
C．如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下
7．下面三种情况，属于光的反射的是（ ）。
A．路灯下的影子
B．水中的筷子“变折”
C．从汽车后视镜看到后面的车
8．下列地形与其主要形成原因对应正确的是（ ）。
A．长白山天池—水的作用 B．黄土高原上的沟壑—火山喷发
C．敦煌的雅丹地貌—风的作用 D．长江三角洲—地震
二、填空题
9．在自然界中，除了河流、冰川有冲刷和搬运作用以外， 也有冲刷和搬运作用。
10． 、 、 都是岩浆岩。
11．长白山自然保护区的长白山天池是由 形成的。
12．雅丹地貌形成的原因是 。
13．被带走的 在 或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了沙漠。
14．白光是由 组成的，如果想得到某种彩色光，可以用 的玻璃纸把其他颜色的光 掉。
15．潜水艇上的水兵常常利用 观察海面上的情况。
16．太阳能热水器一般 放置（选填“倾斜”“垂直”或“水平”）。这样容易保持集热面和阳光 ，尽可能得到最强的光和最大的热量。
17．1607年， 进行测量光速的实验，但没有成功。
18．通常我们把那些自身能发光的物体称为 。 、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看，它们会对我们的眼睛造成伤害。
三、判断题
19．太阳、月亮都是重要的光源。( )
20．地壳在地球各处的厚度是不一样的，陆地部分薄、海洋部分厚。 ( )
21．太阳是最重要的自然光源。( )
22．地球内部从里到外是地壳、地幔和地核。( )
23．光照到不锈钢勺子上，也会有少量光被反射出去。( )
四、连线题
24．请将模拟实验与真实情景连线。
喷水器喷水 下雨
坡形土堆 地面径流
泥浆流淌 植被
覆盖物 山坡
五、简答题
25．在一些高山峻岭中的河流，它们的河道往往很深。它们的河道一开始就那么深吗？它们是怎样形成深深的河道的？
26．我们日常看到的许多商品广告忽视了科学性，下图中有一处科学性错误，请指出错误的地方，并说明它违背了什么定律。
27．光的多少和温度的高低有什么关系？
28．生活中可以用光的直线行进来解释的例子。
六、实验题
29．学习了水的作用会对地球表面的地形产生影响之后，为了探究雨水对土地带来的变化，科学小组做了如下实验，步骤如下：
①塑料盒底下铺上报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型，并在土壤表面撒上红色的沙子。
②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。
③比较“降雨”前后小山丘发生的变化。
(1)下列各物体分别模拟的是什么？请连线。
塑料盒收集的水 雨水
喷壶中的水 自然界中的地形
塑料盒中的小山丘 在地面流动的水
(2)在土壤表面撒一些红色沙子是为了（ ）。
A．使小山丘更结实 B．使实验现象更明显 C．使小山丘更美观
(3)在实验中能够观察到的现象是；小山丘上出现了很多 ，一些红色沙子出现在山丘 （填“底部”或“顶部”）。
(4)比较“降雨”前后小山丘的变化，说明雨水降落到地面会 土地。
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参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．B
5．A
6．C
7．C
8．C
9．风
10． 玄武岩 浮石 花岗岩
11．火山喷发
12．风的作用（或风的侵蚀作用）
13． 沙子 风
14． 单色光 这种颜色 过滤
15．潜望镜
16． 倾斜； 垂直
17．伽利略
18． 光源 太阳
19．×
20．×
21．√
22．×
23．√
24．
25．它们的河道并不是一开始就那么深的，是经过长时间的侵蚀作用才慢慢形成的。
26．图中勺子的水中部分应向上弯折。违背了光的折射现象。
27．答：光越多，越强，温度越高；光越少，越弱，温度越低。
28．影子的形成、日食的形成、月食的形成、小孔成像等（答案不唯一)
29．(1)
(2)B
(3) 水沟 底部
(4)侵蚀
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