人教版四年级上册数学第三单元 角的度量 单元练习（无答案）

人教版四年级上册数学第三单元 角的度量 单元练习
一、选择题
1．钟面上从12时到3时，时针走了（ ）。
A． B． C．
2．小天在用量角器测量一个角时，由于误把外圈刻度看成内圈刻度，导致读出的度数为120°，这个角实际是（ ）。
A．80° B．20° C．60°
3．图中，∠1＝50°，∠2的度数是（ ）。
A．50° B．40° C．不能确定
4．放学后，晓红在家复习功课，时针从19时转到20时，那分针转动了（ ）°。
A．360° B．180° C．90°
5．设计师想设计一款舒适的沙发，你认为沙发面和靠背之间的夹角度数合适的是（ ）。
A．30° B．90° C．110°
二、填空题
6．125°比平角小( )°；比43°大( )°是直角；1周角＝( )平角。
7．线段有( )个端点；角的边是由两条( )线组成的。
8．已知∠3＝140°，求∠1、∠2、∠4的度数。
∠1＝( )° ∠2＝( )° ∠4＝( )°
9．钟面上5时整的时候，时针和分针成( )角，是( )度。
10．1周角＝( )平角＝( )直角＝( )°。
三、判断题
11．小雨画了一条比5厘米的线段长2厘米的射线。( )
12．9：30钟面上时针与分针成钝角。( )
13．一个周角等于四个直角。( )
14．角的两边越短，角的度数越小。( )
四、作图题
15．用量角器画一个80°的角；用一副三角尺画出105°角。
16．
画一条3厘米5毫米的线段。
五、解答题
17．聪聪说：“下图中∠l＝∠2。”你认为对吗？用你所学的数学知识说明理由。
18．在钟面上画出时针与分针，使它们所成的角等于相应的度数，并记录画出的时间。
19．下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1和一个145°的角正好可拼成一个平角，求∠1和∠2的度数。
20．如图所示，∠COB＝56°，∠COD＝∠AOB，∠AOB是几度？
21．如下图，∠1＝（ ），∠2＝（ ）。请你用量角器作出和∠2一样大小的角。
22．按要求解决问题。
①量出∠1、∠2、∠3的度数。
∠1＝（ ）° ∠2＝（ ）° ∠3＝（ ）°
②列式计算，求出∠4的度数。
③以点A为顶点画一个130°的角。