课件12张PPT。走.看云去 读一读：? 在轻音乐伴奏下，有感情地读一读，并找出自己喜欢的段落。 品一品：? 选择自己最喜欢的段落，说说喜欢的理由，小组之间合作、交流。????? 办法：? 对词或句子的品析可以从修辞、情态或含义等角度入手不脱离具体的语言环境，将语句放入具体的文段里去，结合上下文的意思来揣摩。? 考考你2、“生命美丽地活在大自然的风景里”。美丽在这里是什么意思?? 提示：健康，富有朝气的意思。? 1、我们为什么要去看云?? 考考你3、“懒散的慵倦不属于我们，发霉的记忆不属于我们，畸变的生活不属于我们，虚假的面具不属于我们。”属于我们的是什么?? 提示：勤奋、向上、健康、真诚。? ? 考考你4、“躺不住那就起来吧!尽兴地唱或者欢乐地跳!太阳为我们打着金色的追光。”为什么躺不住呢?为什么太阳会为我们打着金色的追光?? 5、“我们是云!一朵一朵活生生水灵灵的云!一朵一朵飘在春天里映着阳光的云!一朵一朵永远年轻永远充满活力的云!”这句话表达作者怎样的一种情感?? 6、“有了一种追寻的勇气，生命便永远年轻；有了一颗年轻的心灵，生活便永远鲜嫩!”这句话仅仅是赞美云吗?清联系全文谈谈自己的理解。? 想一想：5、6两句实质是写什么?请联系全文，谈谈你的理解。? 7、作者借“云”表达少男少女的什么情怀呢? 运用作者赞美少男少女的有活力有追求，那你觉得怎样的人才算是有活力有追求的人呢?你身边有这样的人吗?? ①热爱生活、热爱学习的人就是有活力的人。? ②不怕困难，敢于战胜困难，并不断努力奋斗的人，就是有追求的人。? ③身边有很多这样的人，譬如名人、亲人、同学等。? 练一练①请你选择最喜欢的段落，力求在3分钟内背下来。? ②根据你的体会和记忆，以《走，看雨去》为题，仿写一个片段。?
