第12课 词四首 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 教案

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破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 教案
【教学目标】
1.了解词人及写作背景，把握词作大意。
2.体会词人所写军营生活和战斗场面，感受词人渴望杀敌报国的雄心壮志和壮志未酬的悲愤之情。
【课时安排】1课时
【教学过程】
【作者介绍】
辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今属山东济南）人，南宋著名爱国词人。他的词继承了苏轼豪放的词风，意境雄奇阔大、气势磅礴。
在语言方面，辛词善用典故，托古喻今，冲破音律限制，大量吸收口语、古语入词，多用比兴手法，进一步扩大了词的表现力，使宋词发展达到了新的高峰。著有《稼轩长短句》，代表作有《西江月·夜行黄沙道中》《菩萨蛮·书江西造口壁》《永遇乐·京口北固亭怀古》等 。
【写作背景】
这首词约作于宋孝宗淳熙十五年（1188），当时辛弃疾因积极主张抗金北伐，遭到投降派的排挤和诬陷，被免官，闲居在江西上饶。陈同甫也是主张北伐的爱国志士，两人私交很好，经常书信往来，诗词唱和。这首词就是辛弃疾送给陈同甫的。
【文学常识】
豪放派
豪放派为宋词一大流派，由北宋苏轼开创，经南宋辛弃疾而达到高峰。
内容上多抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。
【朗读指导】
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破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里/挑灯看剑，梦回/吹角连营。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声，沙场/秋/点兵。
马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发生！
【诵读指导】朗读时，上片描写军旅生活、阅兵场面的内容，朗读节奏要稍快，声音要洪亮；下片读抒发豪情的内容时，语调要高昂，气势要豪迈，最后一句气势陡转而下，语调应低沉悲愤，要读出无奈、失落之感。
【小贴士】
破格
突破“过片”这种程式，下片的词意紧承上片而来，看不出“转”的意味。这样的过片，称为“破格”。词人有意而为之。本课后两首词皆如此。
【解题】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 选自《稼轩长短句集》
【诗文翻译】
译文：醉意里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到响着号角声的军营。
译文：把酒食分给部下享用，军中的乐器演奏着悲壮粗犷的军乐，在秋天的战场上检阅军队。
译文：战马像的卢马那样跑得飞快，射箭时弓弦的声音响雷一般使人心惊。我一心想着替君主完成收复北方失地的国家大事，博得生前身后美名。可惜（我壮志未酬，）已白发丛生！
典故
【八百里】指牛，这里泛指酒食。《世说新语·汰侈》载:晋王恺（kǎi）有良牛，名“八百里驳”。王济与之比射，以此牛为赌物，恺输，杀牛作炙。
【的卢】额部有白色斑点的马。《三国志·蜀书·先主传》载：刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”，驮他脱险。
【课文精讲】
说说这首词的风格。（婉约、豪放）
豪放雄壮
词中哪个字告诉我们这一点？
壮
哪些地方能看出“壮”
1.军营生活
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
这几句，从分食酒食、翻奏军乐、检阅军队，具体描绘了军中的战斗生活气息，表现了官兵们昂扬的壮志。
2.战斗场面
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
生动地描绘了惊险壮烈的战斗场面，进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。
3.雄心壮志
了却君王天下事，赢得生前身后名。
完成大业、赢取功名，这里洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。
以上情景可以用一个什么词概况？
壮
雄壮:的军营生活 壮烈:的战斗场面 豪壮：的雄心壮志
情感陡然跌落：可怜/白发生！
为何说是“可怜”？
情感陡然跌落：可怜/白发生！
回到上阙——“醉”“梦”
这一切，只是梦中的回想，现实中，仍然是壮志难酬，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了岁月蹉跎，满头白发！
何等悲愤！何等苍凉！
结尾句感情从刚才的豪壮中陡然跌落，表达了诗人壮志难酬，报国无门的悲愤心情。
主题：悲壮
《破阵子》描写了抗金部队壮盛的军容，壮烈的战斗生活以及收复祖国河山的畅想。
这些都是作者醉梦中所不能忘怀的，但是他的想法被“可怜白发生”的现实碾碎了。
作者在词中抒发了报国无门、壮志难酬的痛苦和愤恨。
【课文主旨】
这首词通过对梦中军营生活和战斗场景的描写，抒发了词人渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志，同时也表达了词人壮志难酬、报国无门的悲愤之情。
【板书设计】
【课后练习】
1.根据提示默写诗词名句。
（1）（中考真题）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，选取快马、强弓两个典型事物，分别从视觉和听觉角度再现紧张激烈战斗场面的诗句是：_________________，_________________。
（2）（中考真题）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达爱国激情和雄心壮志的句子是：__________________，___________________。
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用对偶及典故写军营豪壮生活的句子是：_______________，________________。
（4）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，作者运用虚实结合的手法，引出对梦中情景的回忆，表达对军旅生活的怀念的句子是：_______________，_______________。
答案：（1）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
（2）了却君王天下事，赢得生前身后名
（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声
（4）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
2.（中考真题）下列对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）。
A.这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。
B.这首词上下两片共十句，节奏紧凑，绘声绘色，形象生动。
C.上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵，都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
D.下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。
参考答案：C
【解析】结合“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”可知，“看宝剑”是实写，“听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵”都是作者的回忆，是虚写。
【素养提升】
《江城子》与《破阵子》比较阅读
阅读苏轼的《江城子·密州出猎》与辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，比较二者在风格与抒情方式上的异同。
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