湘美版初中美术七年级上册 第2课 卡通故事 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
卡通故事
想一想 说一说
回忆成长过程中印象最深的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，讲出它最突出的造型特征。
有趣的卡通
什么是卡通
“卡通”为英语 “Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为对象的动画片。
艺术形式：
1. 写实性卡通人物
2. 浪漫性卡通人物
卡通形象的造型特点：
在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。
一、简化
阿凡提的形象简化
同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象
思考练习：认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？
将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。
二、拟人
大米的卡通形象
海绵、海星卡通形象
塌鼻子
扁嘴巴
瘦弱的身体
极其夸张的手臂
通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。
看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？
三、夸张
表情夸张
对五官作类型化的描绘，是对面部表情的简化，加上通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征，卡通造型往往可以显示形象的内在特征。
游戏：五官组合练习
不同画法的五官相互组合还可以表现丰富的表情。
画卡通
卡通头像绘制方法
1.用简化的方法先画脸形和发型
2.再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 ）
3.整理添加细节
4.添加颜色
卡通人像绘画
卡通人体动态绘制步骤
对人体做各种动态绘制时，特别要注意身体中轴线——脊柱动态的变化。
形体、动作夸张
增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。
活动
创作一个有趣的、个性化的卡通形象，通过五官或者形体的夸张来设定他的个性特征或者情绪状态 。
知识拓展：
卡通与时代、民族、科技、经济、文化有着广泛联系，从经济文化两方面向各民族各地渗透和施加巨大影响。
谢谢欣赏