16.朱德的扁担 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
16.朱德的扁担
看图猜字：
扁平 扁豆 压扁 扁担
担子
重担
一担水
扁 担
dɑn
朱 德 的
zhū dé
珠
品德
美德
道德与法治
朱
姓朱
朱红
朱德简介
朱德（1886~1976）无产阶级革命家，军事家，政治家；党和国家的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国十大元帅之首，中国人民解放军总司令，中华人民共和国副主席 。
借助拼音自由朗读课文。
1.要求：读准字音，读通句子。
2.思考：课文写了朱德的一件什么事？
说课文主要写了朱德的什么事？
课文主要讲了（ ）和（ ）带领的队伍在（ ）会师了。为了巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，（ ）和战士们一起到（ ）、距离遥远的茅坪去（ ）的故事。
朱 德
毛泽东
井冈山
朱德同志
山高路陡
挑粮
读第一自然段并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。
毛 泽 东
志同道合的人
泽：沼泽，光泽，恩泽
泽——择
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。
井冈山胜利会师
红军在山上，山下不远处就是敌人。
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
读第二节，边读边思考：为什么需要挑粮上山？（用横线画出来）
根据地：一般指军事指挥的中心地，用来长期进行武装斗争的地方。部队没有根据地，只能是不停地转移或撤退。
巩固知识：让所学的知识更加牢固。
巩固井冈山根据地：让建立起来的井冈山根据地更加牢固，不容易被破坏。
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
摧毁 破坏 打败
红军在山上，山下不远处就是敌人。
储存储藏准备
从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
陡：陡峭 陡坡 陡立
nán 困难 难走
难
nàn 遇难 灾难
从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（山下不远处的敌人）
挑粮之路—远
挑粮之路—险
不怕困难
不怕牺牲
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
穿着草鞋 戴着斗笠 挑起粮食
巩固（ ）粉碎（ ）储备（ ）藏起（ ）带领（ ）
推着（ ）举着（ ）
扛着（ ）捧着（ ）
（ ）——来回有五六十里，山高路陡，非常难走，感到朱德同志太累了！
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
还常常（ ）地研究怎样跟敌人打仗——一整天不休息，感到朱德同志太累了！
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
挑粮爬山
整夜整夜
大家看到：朱德同志白天
大家还看到：朱德同志晚上
因为大家看了（
）很心疼，所以就把他那根扁担藏了起来，战士们想：把扁担藏起来了，
（
）
朱德同志白天
挑粮爬山，晚上研究作战，太累了
朱德同志就不用挑了，就可以更加专心研究国家大事，就不会那么辛苦劳累了。
不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
没有想到
早上还是晴空万里，不料午后却下起了暴雨。
不料，朱德同志又找来一根扁担，他想：
（战士们这是关心我，可是我更应该和战士们一起去挑粮。我在扁担上做个记号，这样战士们就不会再藏我的扁担了）
写上“朱德的扁担”五个字。
“朱德的扁担”
以身作则
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
尊敬爱戴
和战士们同甘共苦
毛泽东 朱德
同志 队伍 打仗 敌人
毛泽东和朱德同志带领一支队伍与敌人打仗。
山高路陡 非常难走 争着去
从井冈山到茅坪山高路陡，非常难走，可是每次大家都争着去。
心疼 扁担 不料 敬爱
大家心疼朱德同志，就把他的扁担藏了起来，不料朱德又找了一根，大家越发敬爱朱德同志了。
毛泽东 朱德
同志 队伍 打仗 敌人
山高路陡 非常难走 争着去
心疼 扁担 不料 敬爱
德 担 伍 泽 敌 陡 难 仗 料 敬
志 争
扁 疼
朱
师
左右结构 左窄右宽
第三笔为横
伍
竖稍斜，横折沿横中线起笔
1.会师
2.队伍
第二课时
朱：朱德 朱红 朱雀
德：品德 道德 美德
扁：扁担 扁豆 扁平
担：重担 担子 （担心 担任）
志：同志 立志 志气
伍：队伍 入伍
泽：光泽 色泽 恩泽
敌：敌人 敌军 敌视
陡：陡峭 陡立 陡坡
难：困难 难走 难处
争：斗争 争抢 争取
仗：打仗 败仗 胜仗
疼：头疼 心疼 疼爱
料：不料 料到 资料
敬：敬爱 尊敬 敬佩
看词语，复述课文
1.朱德 毛泽东 会师 山下不远处
2.巩固 粉碎 储备 抽出 五六十里 山高路陡 难走 争着去
3.一块儿 穿着 戴着 挑起 一块儿 白天 晚上 心疼 不料
4.越发敬爱 不好意思
选一选，连一连
穿着 戴着 挑着
粮食 草鞋 斗笠
王老师（ ）眼镜，（ ）腰，（ ）笔，正在认真地批阅同学的作业。
看一看，说一说
扁
左右结构 左窄右宽
军
“军”的撇折在横中线下侧，长横宽于秃宝盖
户字头撇左下延伸，下部横折宽于上部横折
担
左右结构 左窄右宽
战
斜钩从竖中线起笔，至右下格上提
横折要和第一笔对齐
士
左右结构 左窄右宽
志
“心”字第二点在横中线上
扁担 红军
战士 同志
士气
朱德给老师让座的故事
1959年初春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前，朱德同志正和观众谈笑，突然一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德一眼便认出那位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师”。然后请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下。
作业：
搜集一些朱德同志的故事读一读，和同学交流一下。