七年级数学(下)导学案(第八章)
8.5垂直
【学习目标】
1.理解垂直,垂线、垂线段的概念,会用符号表示两条直线互相垂直;
2.通过用三角尺和量角器画垂线,感受过一点能且只能画一条垂线;
3.了解垂线段最短的性质,理解点到直线距离的意义,能度量点到直线的距离。
【课前预习】
(一)垂线的定义
1.观察思考:转动相交线模型,观察两条直线所成的夹角的变化。
当夹角变化到 °时,就是我们今天要研究的两条直线垂直。
2.定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是 时,
这两条直线就互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的 ,它们的交点叫做 。
3.符号表示:
①如果直线AB、CD互相垂直,记作AB⊥CD,垂足为O。
②由两条直线垂直,可知四个角为直角。
记为∵AB CD(已知) ∴∠AOD= °(垂直定义)
由两条直线交角为直角,可知两条直线互相垂 ( http: / / www.21cnjy.com )直。记为∵∠AOD= °(已知) ∴AB CD(垂直定义)
(二)垂线的性质一
1.你能经过直线AB外一点P,画出垂直于直线AB的直线吗?这样的垂线能画多少条呢?
你能经过直线AB上一点P,画出垂直于直线AB的直线吗?这样的垂线能画多少条呢?
2.垂线性质: 。
(三)垂线的性质二
在右图所示的方格纸中,AB与直线BC垂直。
点A与直线BC上各点的距离长短不一,我们可以
发现其中最短的应该是线段AB。线段AB的长度就
是点A到直线BC的距离。请量一量线段AB的长度。
结论: 。
简记为:
(四)点到直线的距离:
1.定义:直线外一点到这条直线的 ,叫做点到直线的距离。
2.注意:定义中说的是“垂线段的长度”,而不是“垂线段”。因为,距离是一个数量,而“垂线段”是指一个具体的几何图形。
【课中探究】
1.有一条路,有一个人想以最短的距离赶到这条路上,应该怎样设计这条路线?
画出垂线,垂足。
( http: / / www.21cnjy.com )
2.指出那条线是垂线。怎么表示
3.什么是垂线段?指出那条线段是垂线段。
4.除了这条线段外,还有没有比这条线段还短的线段?
5.有4得出的结论是什么?
[探究二]小组讨论,解决问题.
1.垂线的画法
过一点画已知直线的垂线,可分三步:“一落” ( http: / / www.21cnjy.com )即让直角板的一条直角边落在已知直线上与已知直线重合;“二移”即沿直线移动三角板,使其另一条直角边经过已知点;“三画”即沿此直角边画直线,则这条直线就是已知直线的垂线。
【当堂检测】
一、选择题
1.下列语句中,正确的是( )
A.在平面上,一条直线只有一条垂线
B.过直线上一点的直线只有一条
C.在平面上,过直线上一点且垂直于这条直线的直线有且只有一条
D.垂线段就是点到直线的距离
2.直线l外一点P到直线l的距离是( )
A.P点到直线l的垂线的长度 B.P点到直线l的垂线段
C.P点到直线l的垂线段的长度 D.P点到直线l的垂线
3.直线l外一点P与直线l上的一点Q的距离是2cm,则点P到直线l的距离是( )
A.等于2cm B.小于2 cm C.不大于2 cm D.大于2cm
4.已知OA⊥OC,且∠AOB∶∠AOC=2∶3,则∠BOC的度数是( )
A.30 ° B.150° C.30°或150° D.不能确定
二、解答题:
5.如图直线BC,MN相交于点O,AO⊥BC于点O,OE平分∠BON,
若∠EON=25°,求∠AOM的度数.
6.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOB+∠DOC等于多少度?为什么?
【课后巩固】
1.如图,点A、B、C在一条直线上,已知,则∠DCE=___,
则与_____
2.如图2,,能表示点到直线(或线段)的距离的线段有_____条。
3.如图3,,则,用“<”连接,结果是__________.
4.甲、乙、丙、丁四人在判断时钟的分针与时针互相垂直时的时刻,说法正确的是( )
A.甲说3时正和3时30分 B.丙说9时正和12时15分
C.乙说6时15分和6时45分 D.丁说3时正和9时正
5.在同一平面内如果两条直线互相垂直,那么这两条直线相交所成的角一定是( )
A.平角 B.直角 C.钝角 D.锐角
6.下面四个语句:(1)只有铅垂线和水平线 ( http: / / www.21cnjy.com )才是垂直的;(2)经过一点至少有一条直线与已知直线垂直;(3)垂直于同一条直线的垂线只有两条;(4)两条直线相交所成的四个角中,如果其中有一个角是直角,那么其余三个角也一定相等.其中错误的是( )
A.(1)(4) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(2)(4)
7.点到直线的距离是指从这点到这条直线的( )
A.垂线 B.垂线段 C.垂线的长 D.垂线段的长
8.下列语句正确的是( )
A.两条直线相交成四个角,如果有两个角相等,那么这两条直线垂直
B.两条直线相交成四个角,如果有两对角相等,那么这两条直线垂直
C.两条直线相交成四个角,如果有三个角相等,那么这两条直线垂直
D.两条直线相交成四个角,如果有两个角的和等于180°,那么这两条直线垂直
9.如下图所示,已知直线相交于,,且,.求的度数.
A
C
O
B
D
图3
图2
1
2
图1
30°
35°
O