第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 教案（表格式）

（2023-2024学年度） 九年级历史学科教案
第10课.《凡尔赛条约》和《九国公约》
主备人： 审核人： 使用教师：
备课时间：2023年 月 日 上课时间：2023年 月 日
教学内容 10.《凡尔赛条约》和《九国公约》 课型 新授课
教学目标 时空观念：知道巴黎和会和华盛顿会议的召开，知道两次会议的主导国 历史解释：知道凡尔赛条约和九国公约的内容，了解战后欧洲版图变化 唯物史观：分析凡尔赛—华盛顿体系的实质，理解其是强权政治的产物 史料实证：通过解读文本资料、地图，理解凡尔赛—华盛顿体系的影响 家国情怀：认识中国在巴黎和会和华盛顿会议上的遭遇，树立强国意识
教学重点 《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容
教学难点 凡尔赛－华盛顿体系的含义和实质
教学方法 多媒体演示法，史料分析法，讨论法，
教具准备 多媒体课件
教学设计 个性设计
一、激情导入 引课明标 同学们看到的这张图片（屏幕显示）是福煦车厢，这节火车虽然不存在了，但非常著名，它曾经是一战德国签订停战协定、正式投降的地方，是一战重要的见证物。说起“一战”，我们先复习一下有关第一次世界大战的几个问题：第一次世界大战的起止时间？战争爆发的根本原因？战争的性质？战争的结果？ 一战是结束了，但帝国主义的矛盾解决了吗？战后由于德奥成为战败国，英法虽然实力削弱但仍是欧洲强国，美日经济实力得到增强，他们企图依据变化的各国实力来重新分割世界，所以他们瓜分世界的角逐移到了会议桌上。就这样一场谈判桌前的唇枪舌战开幕了-----这就是我们今天要学习的第10课《凡尔赛─华盛顿体系》。
二、导学引领 自主学习 1.巴黎和会召开的时间、地点、讨论议题、与会国、操纵者、和会两大内容是（签订、决定组建）？ 2.巴黎和会上协约国与德国签订的条约、巴黎和会的性质、条约中最能反映会议性质的是？巴黎和会后建立的体系、暂时调整了哪里的秩序？ 3.华盛顿会议的时间、地点、倡议主导国、签订的条约、华盛顿会议调整了哪里的秩序 4.《九国公约》签订的时间、主要议题、内容是（宣称、建立并维护）、影响(美国、日本、中国)？ 5.一战后的新秩序（新格局）是？
三、学友互学合作交流 学友之间相互检查配套练习册自主研讨完成情况，学友互学合作交流，学友共同努力也不能完成的请教老师。
四、展示评价精讲点拨 一、《凡尔赛条约》: 1、巴黎和会： 材料：巴黎和会是指1919年1月18日，在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约会议。 27个战胜国的代表1000人参加，其中全权代表70人。苏维埃俄国没有受到邀请，德国、土耳其、保加利亚、奥地利等战败国也被拒之门外。经过激烈的较量和彼此的妥协，6月28日，各战胜国终于在巴黎近郊著名的凡尔赛宫镜厅签订了《对德和约》，即《凡尔赛和约》。由于大会将战前德国在山东的特权转交给日本，严重损害了中国的利益，北洋政府代表(即当时中国政府代表)拒绝在《凡尔赛和约》上签字。 《凡尔赛和约》的这些条款是帝国主义重新瓜分世界的真实记录。 材料：巴黎和会与会国达27个，战败国禁止与会，苏俄被排除在外。参加巴黎和会的各国代表1000多人，其中全权代表70人。鉴于中国曾派20万华工参加协约国方面对德的战争勤务，也参加了会议。然而，英、法、美、意、日各5名全权代表，可出席一切会议；其他国家只有1至3名全权代表，只在讨论与本国有直接关系的问题时，才被叫去“旁听”，发表意见也无人理会。 1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论对德和约及战后安排。参加和会的有27个国家的代表。苏维埃俄国和战败国德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其、保加利亚被排斥在外。 材料：“法国报仇的机会终于来了，一定要报普法战争的仇，要从政治军事经济上狠狠地整死德国，让他永远不得翻身，别想再跟法兰西争坐欧洲大陆老大的交椅！” 材料：“要打击德国，但是不能消灭他，要让德法相互牵制，这样我大英帝国就可以坐收渔利，以继续确保海上霸主地位。” 材料：讲到和谈问题时，威尔逊说美国绝对有资格担任仲裁者的角色必须贯彻伟大的美国传统……他（威尔逊）那个以美国为中心创建世界新秩序的梦想。 巴黎和会三巨头 英国首相劳合.乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊操纵了和会。由于各国都想为自己争取最大的利益，所以和会从一开始就陷入了激烈的争吵之中。 2、《凡尔赛条约》和凡尔赛体系的建立： 材料：“这是一群野兽，他们彼此斗来斗去，互相撕咬。他们要决定给谁多一些，于是彼此厮打了五个月。……他们已到了不能控制自己的地步，这群野兽会撕咬得只剩下一些尾巴。”——列宁 1919年6月28日，协约国与德国签订了《协约国及参战各国对德协约》，即《凡尔赛合约》。 和会一直持续了5个多月 。最后，协约国与德国签订了《协约国及参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》 和约主要内容： （1）、重新划定德国疆界，法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国开采。 （2）、莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河以东50千米内德国不得设防； （3）、禁止德国实行义务兵役制；不允许拥有空军，限制德国陆军的人数； （4）、德国承认奥地利、波兰等国的独立； （5）、由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数； （6）、德国的海外殖民地和势力范围由英、法、日等国瓜分。 3、凡尔赛体系： 此后，协约国还分别与其它战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛和约》一起构成了凡尔赛体系。 二、华盛顿会议与《九国公约》 1、华盛顿会议： 教师：根据教材共同找出华盛顿会议内容。 2、《九国公约》 教师：为什么说《九国公约》“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”？ 学生：《九国公约》表面尊重中国的主权、独立与领土完整，但各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则实际上中国成为被帝国主义共同控制的国家。 教师：那么在这以前中国被哪个国家控制？ 学生：由于西方列强忙于一战，在华盛顿会议前，中国被日本独霸。 教师：在“门户开放”、“机会均等”的原则下，对哪个国家会更有利？为什么？ 学生：美国。因为美国在第二次工业革命后成为经济实力最强的国家。 教师：因此，《九国公约》为美国在中国的扩张提供了方便。 教师：华盛顿会议的影响是什么？ 学生：确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 3.毛泽东为什么说华盛顿会议使中国“恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面”？ 华盛顿会议签订的《九国公约》，表面上声称尊重中国的主权、独立和领土的完整，实际上是肯定了中国半殖民地的地位。因为它宣称要中国“门户开放”、让列强在中国的“机会均等”。这就打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面，便利了美国在中国扩大侵略势力，也便利了其它几个列强对中国的侵略。中国是华盛顿会议“安排”的最大受害国。
五、训练反馈自测自评 1、第一次世界大战后，帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序得以确立，主要是依据下列哪一个条约 （A ） A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》 C．《四国条约》 D．《五国海军条约》 2、巴黎和会是帝国主义战胜国的分赃会议，最能体现这一点的是（ B　） A．重新划分德国疆界 B．瓜分德国殖民地 C．限制德国军备 D．德国承认并尊重奥地利独立 3、第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治宣称：“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”这里的“和约”是指( A ) A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》C.《联合国家宣言》 D.《雅尔塔协定》 4、《九国公约》规定：“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立并维护各国在中国的商务实业‘机会均等’原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。”对这则材料的解读，不正确的是( D ) A.确立了“机会均等”原则 B.名义上尊重了中国的主权完整 C.严重损害了中国的权益 D.打破了美国独占中国的局面
六、课堂小结总结提升 通过今天这节课，我们学习了凡尔赛——华盛顿体系的建立，从这一体系的建立过程中，我们看到了：强权外交的后盾是综合国力的竞争，英、法、美由于综合国力较强，所以他们成为巴黎和会的操纵国，美国成为华盛顿会议最大的受益者，而我们中国在巴黎和会和华盛顿会议上所受的凌辱，是由于当时落后的局面造成的，我们今天不想使历史悲剧重演，在国际上立足，我们目前唯一能做到的就是发奋图强、努力学习！
作业设计 复习背诵本课知识点，完成作业题。
板书设计 一、《凡尔赛条约》 1、巴黎和会 2、《凡尔赛条约》和凡尔赛体系的建立 3、凡尔赛体系： 4、国际联盟： 二、《九国公约》： 1、背景： 2、《九国公约》内容： 3、《九国公约》的影响： 4、凡尔赛华盛顿体系建立的意义：
教学反思
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