统编版语文三年级上册 习作：写日记 课件 (共49张PPT)

(共49张PPT)
第二单元习作：学写日记
每天用文字等形式记
下你在当日的所见、所闻、
所做、所感，一日一记，
就是“日 记”！
什么是“日记”
写日记的好处
鲁迅先生、周国平、毕淑敏等作家们在年少时都有写日记的良好习惯。
俄国大文豪高尔基，童年生活艰辛，到处流浪做工，他在油灯下坚持写日记，写作水平不断提高，后来成为大文学家。他的长篇小说《童年》、《在人间》、《我的大学》，就是从写日记而来的。
写日记的好处
我国古人李时珍，上山尝百草，研究中草药，天天写日记。靠多年积累，写了一部宝书《本草纲目》，挽救了成千上万的病人。
文学家鲁迅先生，坚持写日记二十四年。他以笔做刀枪，写文章同敌人论战。他的日记就像一座武器库，里边的弹药取之不尽，打得敌人落花流水！
达尔文的《物种起源》、法布尔的《昆虫记》等也都取材于自己的日记。
写日记的好处
坚持写日记可以培养你的恒心和毅力。有的同学，凭兴趣写日记，五分钟热血，虎头蛇尾，他将来办别的事情，同样会缺乏恒心和毅力，难成大事。
古今中外，许多名人，像司马迁、毛主席、叶圣陶、雷锋、富兰克林等都有写日记的习惯。
日记的内容
日记写些什么呢？
？
？
日记的内容
叶圣陶爷爷说：
日记材料是个人每天的见闻、行为以及感想，包括起来就是整个生活。
日记的内容
冰心奶奶：
你们每天的生活绝不只是吃饭、睡觉、上学——你的周围可写的事情多得很！如风霜雨雪的情景；父母老师、兄弟姐妹，同学的一句或一件使你永远不忘的话或事；课文或书籍中的一段动人的文字，只要能在你头脑中留下深刻印象的，都可以写或记下来。
日记的内容
日记不要面面俱到，选取天当中最有意义的，最新鲜的，最值得回忆的，最有保留价值的一件事记下来就行了。
想一想:
今天你去了哪里？
做了什么？
听见了什么？
看见了什么？
想到了什么？
事件
1.写清起因经过结果
2.运用人物描写：外貌、语言、动作、
神态、心理
3.运用修辞
4.通过环境渲染心情
今天，天空灰蒙蒙、阴沉沉的，太阳躲在云层后面，一点儿光都无法透出来，乌云特别厚，好像一块灰色的布蒙在天上，让人感觉很压抑。
我的心里就像揣了只小兔子一样，紧张不安，因为老师要发语文第一单元测试卷了，我心里害怕极了。
预备铃响了，语文老师拿着一沓试卷，严肃地站在教室门口，看着老师的表情，我心想：完了，我们一定考得特别差，可千万别被骂呀。
上课铃响了，语文老师把试卷放到讲台上，双手撑着桌子，生气的说：“你们这次考的特别差，刚刚默写过的古诗竟然还有同学出错，这周回去把试卷带回去给家长签字。”天呢，要是被爸爸妈妈发现我考砸了，就死定了，老天保佑，希望我能考好一点。
很快语文老师开始发试卷了，我考了68分。唉！看来这个周末肯定不能出去玩了。
今天，天空灰蒙蒙、阴沉沉的，太阳躲在云层后面，一点儿光都无法透出来，乌云特别厚，好像一块灰色的布蒙在天上，让人感觉很压抑。
我的心里就像揣了只小兔子一样，紧张不安，因为老师要发语文第一单元测试卷了，我心里害怕极了。
预备铃响了，语文老师拿着一沓试卷，严肃地站在教室门口，看着老师的表情，我心想：完了，我们一定考得特别差，可千万别被骂呀。
上课铃响了，语文老师把试卷放到讲台上，双手撑着桌子，看起来特别生气：“你们这次考的特别差，刚刚默写过的古诗竟然还有同学出错，这周回去把试卷带回去给家长签字。”天呢，要是被爸爸妈妈发现我考砸了，就死定了，老天保佑，希望我能考好一点。
很快语文老师开始发试卷了，我考了68分。唉！看来这个周末肯定不能出去玩了。
今天，天空灰蒙蒙、阴沉沉的，太阳躲在云层后面，一点儿光都无法透出来，乌云特别厚，好像一块灰色的布蒙在天上，让人感觉很压抑。
我的心里就像揣了只小兔子一样，紧张不安，因为老师要发语文第一单元测试卷了，我心里害怕极了。
预备铃响了，语文老师拿着一沓试卷，严肃地站在教室门口，看着老师的表情，我心想：完了，我们一定考得特别差，可千万别被骂呀。
上课铃响了，语文老师把试卷放到讲台上，双手撑着桌子，看起来特别生气：“你们这次考的特别差，刚刚默写过的古诗竟然还有同学出错，这周回去把试卷带回去给家长签字。”天呢，要是被爸爸妈妈发现我考砸了，就死定了，老天保佑，希望我能考好一点。
很快语文老师开始发试卷了，我考了68分。唉！看来这个周末肯定不能出去玩了。
今天，天空灰蒙蒙、阴沉沉的，太阳躲在云层后面，一点儿光都无法透出来，乌云特别厚，好像一块灰色的布蒙在天上，让人感觉很压抑。
我的心里就像揣了只小兔子一样，紧张不安，因为老师要发语文第一单元测试卷了，我心里害怕极了。
预备铃响了，语文老师拿着一沓试卷，严肃地站在教室门口，看着老师的表情，我心想：完了，我们一定考得特别差，可千万别被骂呀。
上课铃响了，语文老师把试卷放到讲台上，双手撑着桌子，看起来特别生气：“你们这次考的特别差，刚刚默写过的古诗竟然还有同学出错，这周回去把试卷带回去给家长签字。”天呢，要是被爸爸妈妈发现我考砸了，就死定了。老天保佑，希望我能考好一点。
很快语文老师开始发试卷了，我考了68分。唉！看来这个周末肯定不能出去玩了。
今天，天空灰蒙蒙、阴沉沉的，太阳躲在云层后面，一点儿光都无法透出来，乌云特别厚，好像一块灰色的布蒙在天上，让人感觉很压抑。
我的心里就像揣了只小兔子一样，紧张不安，因为老师要发语文第一单元测试卷了，我心里害怕极了。
预备铃响了，语文老师拿着一沓试卷，严肃地站在教室门口，看着老师的表情，我心想：完了，我们一定考得特别差，可千万别被骂呀。
上课铃响了，语文老师把试卷放到讲台上，双手撑着桌子，看起来特别生气：“你们这次考的特别差，刚刚默写过的古诗竟然还有同学出错，这周回去把试卷带回去给家长签字。”天呢，要是被爸爸妈妈发现我考砸了，就死定了。老天保佑，希望我能考好一点。
很快语文老师开始发试卷了，我考了68分。唉！看来这个周末肯定不能出去玩了。
观察事物
1.调动感觉器官：视觉、听觉、嗅觉、
触觉、味觉
2.运用修辞
“长呀长呀，快快长。”我每天像小和尚念经似的对着跳舞草重复着这句话。今天我发现，跳舞草又长出了两片嫩绿的叶子，摸起来嫩嫩滑滑的，感觉一用力，就能把它揉破似的。这两片叶子要比原来的芽大很多，稍稍往下垂。叶子上有着木棍形的花纹，就像刚出生的婴儿躺在绿色的小床上。一阵风吹来，叶子就左摇右晃，还发出了沙沙的响声，像一位高贵的公主，正提着裙摆便放声歌唱边跳舞呢。看着叶子在慢慢长高，我好有成就感啊！
“长呀长呀，快快长。”我每天像小和尚念经似的对着跳舞草重复着这句话。今天我发现，跳舞草又长出了两片嫩绿的叶子，摸起来嫩嫩滑滑的，感觉一用力，就能把它揉破似的。这两片叶子要比原来的芽大很多，稍稍往下垂。叶子上有着木棍形的花纹，就像刚出生的婴儿躺在绿色的小床上。一阵风吹来，叶子就左摇右晃，还发出了沙沙的响声，像一位高贵的公主，正提着裙摆便放声歌唱边跳舞呢。看着叶子在慢慢长高，我好有成就感啊！
“长呀长呀，快快长。”我每天像小和尚念经似的对着跳舞草重复着这句话。今天我发现，跳舞草又长出了两片嫩绿的叶子，摸起来嫩嫩滑滑的，感觉一用力，就能把它揉破似的。这两片叶子要比原来的芽大很多，稍稍往下垂。叶子上有着木棍形的花纹，就像刚出生的婴儿躺在绿色的小床上。一阵风吹来，叶子就左摇右晃，还发出了沙沙的响声，像一位高贵的公主，正提着裙摆便放声歌唱边跳舞呢。看着叶子在慢慢长高，我好有成就感啊！
只见茶叶在热水中轻轻柔柔地舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片。待茶叶吸足了水分，就变得轻盈润泽，在水中漂来漂去。望着杯中颜色淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯就像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛是一个个活泼可爱的小公主，正在嬉戏、玩耍。看，这片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在做游戏；看，又来了一片，落叶一般缓缓地沉了下去……慢慢地，茶水的颜色越来越浓。杯中的水平静了，茶叶有的沉入水底，有的浮在水面上。我轻轻地凑近杯口，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。
描写活动
1.重点描述活动过程
2.适当添加细节：神态、动作、心理、语言
3.运用修辞
4.写其他人的表现
比赛开始了，我们都低着头认真地剥着每一颗花生，希望能拿到第一名。一颗，两颗，三颗……我暗自高兴，怎么这么顺利呀，每一颗花生都那么好剥。眼看花生就快要剥完了，突然出现了一颗身穿“铠甲”的“花生王”，我依旧用指甲抠，花生壳差点儿就扎进指甲里了，疼得要命，却依旧打不开它。用拳头砸，还是不行，我急得冒汗了，心里怦怦直跳。这下可糟了，恐怕拿不到第一名了。这时，我听见同学们喊着：“范依辰加油！范依辰必胜！”我突然灵机一动，要不用牙咬吧？这时候也顾不上什么淑女的形象了。我将嘴巴张得大大的，把花生塞进嘴里，用牙齿使劲一咬，呵!开了!这办法真灵！剩下的三颗花生，我用同样的办法打开了，胜利！回头一看，我竟然是第一个剥完的，我好激动！
日记的格式
8月20日 星期一 晴
早上起床时，我发现有一颗牙更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙让我感觉很难受。晚餐前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！
妈妈把我的这颗牙清洗干净，收藏了起来。
第一行正中
时间、星期、天气
日记的格式
8月20日 星期一 晴
早上起床时，我发现有一颗牙更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙让我感觉很难受。晚餐前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！
妈妈把我的这颗牙清洗干净，收藏了起来。
第二行
开头空两格
精彩开头
1.表露心声式
今天，我因为一件小事和同桌闹矛盾了，我心里好后悔呀！
2.设置悬念式
你吃过虾吗？虾很好吃吧！那你养过虾吗？你知道虾有再生能力吗？把它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信？
3.交代事由式
今天，伴随着花的芬芳，我身着节日盛装，迎来了自己的节日——六一国际儿童节。
4.环境描写式
夕阳慢慢地、害羞地将她那红扑扑的脸向西边山的背后藏去，奇妙的美景悠然呈现在眼前。 （节选自《晚霞》）
精彩结尾
看来，我得谢谢仙人掌，是它让我懂得了人要学会同艰苦环境做斗争的道理。
1.思考总结式
从狗对主人的忠诚，我想到了人与人之间更需要信任。
2.由物及人式
3.直抒胸臆式
今天的生日，有爸爸妈妈、爷爷奶奶的陪伴，有老师和同学们的美好祝福，我真高兴啊！
4月26日 星期二 晴
今天，妈妈带我去吃肯德基，因为我上次考试考了一个很不错的成绩。　　
到了店里，我一看，哇！有那么多好吃的。香喷喷的汉堡安静的躺在食品架上睡大觉，金黄金黄的薯条在薯条盒子你挤我碰，争着要人们去品尝呢，冰冰凉凉的可乐冒着一个个小泡泡，好像在和我招手，说：“快来买我，我是薯条和汉堡的好搭档，不仅能解渴，呵了还很凉快。”这么多还吃的，不要说吃了，单是闻闻，都要流口水了。
最后，我就点了：香味烤翅、爱尔兰咖啡，还要了一只巧克力雪糕。一尝，那烤翅真香啊！再喝一口咖啡，味道真美呀！
今天我吃的真开心啊！要是天天能吃到肯德基就好了。
4月26日 星期二 晴
我们住的小区可干净了！树叶常常浓绿的林荫小道，花香四溢的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫，地上几乎看不到垃圾。
傍晚，我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一个牛奶盒，一些牛奶从盒中流出来，还散发着一股酸臭味，苍蝇在周围嗡嗡乱飞，似乎在庆祝自己可以大吃一餐，真让人觉得很恶心。我用手捂着鼻子，皱着眉头对爷爷说：“爷爷，您看，有人乱丢垃圾呢！”爷爷转身看了看不远处的垃圾桶，叹了口气，说：“小区是大家的家，卫生要靠大家！”
听了爷爷的话，我想：我也是这个家的一份子，我也该为自己的家尽一份责任。于是，我捡起了那个牛奶盒，把它丢进了小区的垃圾桶。
买菜
9月12日 星期六 晴
清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：“快起床和我一起去买菜!”我一听可高兴了。一咕噜爬起来，洗脸刷牙。
　　妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，绿油油的小青菜整齐地躺在桌案上，绿绿的叶片上还带着晶莹的水珠呢。紫莹莹的茄子又细又长，摸起来滑滑的，特别舒服。身穿绿衣裳的玉米姑娘把自己包裹的严严实实的，要想知道她饱不饱满，必须要扒开衣服才知道……逛完蔬菜区，我们又来到了水产区。我看到一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”，一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战呢!
　　最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子和想要“越狱”的鲶鱼。
聪明的蚂蚁
10月7日 星期五 晴
今天下午，我在楼下的草地上玩耍，发现了一只小蚂蚁。它全身黑乎乎的，米粒大小，脑袋圆圆的，嘴巴又尖又小，像两把弯钳。肚子圆鼓鼓的，像个小球，衬得腰很纤细。六条腿又长又细，头上的两根触角就像一对天线。
这只蚂蚁用力地拽着一片树叶向前爬行。我突然想考验它一下，于是捡来一块大石头堵在它前面，想看看它怎么过去。面对这个庞然大物，它先是慌乱地后退了几步，然后抬起头观察了一下，接着试着向上爬 。当发现树叶拖不过去后，又爬下来，最后顺着石头边缘绕了过去。“嘿！真是个聪明的小家伙！”我眼珠一转，又捡来一根长长的树枝横在它面前。这次，小蚂蚁毫不费力地拖着树叶爬过了“小坡”。
不一会儿，我又看见树下有一团黑乎乎的东西正在移动，走近一看，原来是一群小蚂蚁正在和一只大青虫搏斗。
大青虫背上爬满了蚂蚁，它们紧紧地咬着大青虫。大青虫不断挣扎，用力扭动着身躯，不一会儿翻倒在地，露出了肚皮。在一边助阵的蚂蚁一拥而上，占领了“肚皮”这个阵地。它们有的用头顶着，有的用嘴咬住拖着，有的在前面领路，还有的在后面压阵，浩浩荡荡的捕猎大军，把大青虫拖回了蚁穴。
我看着这一切，感到既有趣又惊奇。 “人心齐，泰山移”或许正是我从“蚂蚁王国”中获得的启示吧！
秋天的道路
10月16日 星期日 天气晴
今天秋高气爽，妈妈带我去上美术课。路上我意外地领略了以前不曾留意的秋天的美。
道路两旁的银杏树的叶子都已经悄然变黄了。在阳光的照耀下，银杏树金黄金黄的叶子像是用金子打造一般，美得令人挪不开眼睛。
秋风吹过，树叶发出了簌簌的响声，黄黄的落叶像蝴蝶一样飞下来，一时间，我竟分不清那是落叶，还是黄蝴蝶。就这样，我沉醉在了“黄蝴蝶”的海洋中……
一片一片的叶子从树上飘下来，离开了大树，投入了大地的怀抱，去实现“零落成泥碾作尘”的抱负。我想：一切伟大不就是从平凡中产生的吗？正如老师所讲的：只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
秋天的道路藏着非常好闻的气味。有甜甜软软的烤红薯，有酸酸甜甜的冰糖葫芦，还有香味浓郁扑鼻的水果。道路两旁的那些小摊也让我眼花缭乱，挪不动腿。
果然如雕塑家罗丹所说：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。下课回家以后，我一定要把路上看到的美丽秋景画下来。
9月12日 星期一 晴
今天，我惊奇地发现盆里的菜籽冒出了一点点绿色的嫩芽。我仔细观察，发现嫩芽的茎下面是白色的，上面是绿色的，就像针一样细，站得笔直。这些嫩芽特别小，长得最高的也不过我的小手指那么长。但它们每一株都抬头挺胸，似乎在迎接太阳的拥抱。它们的叶子就像两个并排着的爱心，有浅绿的，也有深绿的。嫩芽的叶子上有许多小黑点，那是菜籽壳，还是泥土？我突然佩服起这些小苗来，这些嫩芽是那么娇弱，那么顽强，它们从土里钻出来需要多大的力气啊！看来要想成功，就一定要努力才行啊！
真期待菜苗长成大白菜的那天，那时它们的样子一定比现在还要可爱！那一天快快到来吧！
郊游
10月2日 星期天 晴
今天，爸爸妈妈带我去郊外寻找美丽的秋天。
我们先来到一片小树林里。白杨树掉了许多叶子，地上像铺上了一层黄色的地毯。梧桐树叶变得金黄金黄的，像挂了一树的金子，非常美丽。我兴奋地在落叶毯上蹦蹦跳跳，脚下传来的沙沙声顿时给这片安静的树林增加了生气。我抓起一把落叶，装作是在下雨一样撒向爸爸妈妈，把他们逗得大笑起来。
走过树林，在一条土路旁，我们看到了一棵高大的山楂树。通红通红的山楂躲在树叶下，像是一盏盏精美的小灯笼，十分诱人。树下还站着一个正在摘山楂的小姐姐。见我们走近，她热情地拿起一大捧山楂，邀我们尝尝。我还从来没吃过刚摘下来的山楂呢！山楂的果肉十分饱满，我拿起一个，一口咬下去，又酸又甜，滋味真是奇妙！
一路上，我们还看见了黄黄的大南瓜，绿绿的葫芦，还有鲜红的朝天椒……
今天，我们在郊外感受到了秋天的美丽和丰收的喜悦。我爱秋天！
今天太热了
10月5日 星期三 晴
今天天气真热，太阳像火球一样炙烤着大地。天上没有一朵云，一丝风也没有，空气像凝固了一般。大树的叶子被太阳晒得都耷拉下来了。地面像烧红的铁板，我敢说要是往地上打一个鸡蛋，准能在一分钟内煎熟。知了哀号着，好像在说：“好热呀！好热呀！”
放学的时候，远远就看见守在校门口的家长们用尽各种方法“散热”。他们有的戴着帽子，站在树荫下尽量不让自己被太阳晒到；有的拿着扇子使劲扇风，还时不时拿纸巾擦擦额头的汗；有的撑着太阳伞，不停地喝水解渴……我走出校门，看到校门口的石凳居然没人坐。“这么热的天，怎么都站着等呢？”我好奇地走向石凳，谁知刚一坐下去，屁股就像被开水烫着了一般，我一下子就跳了起来： “天哪，怎么这么烫啊！”我一手拍着屁股，一手往拴凳子的铁链抓去。谁知我刚碰到铁链，就仿佛被火烧了似的，烫得我赶紧缩回了手。
好不容易回到家，我立刻打开冰箱，拿出冰棒，大口大口地吃了起来。此刻的我才得以长舒一口气，秒降的温度也让我的呼吸顺畅了许多。
这样的天气，我真想每天都在家里吃冰棒啊！今天真是太热了！
盐水浮鸡蛋
10月5日 星期三 晴
听说，鸡蛋能在盐水中浮起来。这是真的吗？我心中充满了疑问。这个假期，我和妈妈在家一起做了这个有趣的小实验——“盐水浮鸡蛋”。
在妈妈细心指导下，我一步步地进行着实验。我先拿出早已准备好的一只透明的玻璃杯子，往杯子里倒了大半杯水。接着我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。鸡蛋像一名潜水员“游”向深处，不一会儿，便沉入杯子底部，懒洋洋地躺在杯底睡起大觉来。最后我开始往杯子里不停地倒盐，一边倒一边用筷子搅拌。不一会儿，鸡蛋宝宝好像睡醒了似的，竖着浮了起来，露出了光滑的小脑袋，好奇地打量着周围的世界。
（名师示范课）三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
“鸡蛋浮上来啦！鸡蛋浮上来啦！实验成功啦！”我高兴地手舞足蹈。
鸡蛋为什么会浮起来呢？我对此感到疑惑不解。妈妈亲切地告诉我：“这是因为水里加了盐，水的浮力增大了，就能把鸡蛋托起来。” 听妈妈这么一说，我恍然大悟。以后我还要多做一些小实验，从中学到更多的科学知识。
（名师示范课）三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
一次难忘的发言
9月19日 星期一 晴
今天星期一，我在学校升旗仪式上做了一次难忘的发言。
一大早，我便来到了学校。一想到我马上就要发言了，我那高兴又紧张的情绪，瞬（shùn）间爆发了出来。跟我一起上台发言的还有一位叫小余的同学，我们走在前往操场的路上，微风吹拂着树叶，发出了悦耳的声音，使我的心情缓和了很多。我紧握着拳头，暗暗为自己打气：别慌，相信自己，你一定可以的！
终于，到我们上场了。我稳定好情绪，拿起话筒，开始了我的发言。刚开口时，我还是挺紧张的。“亲爱的老师、同学们，早上好!”话音刚落，大家的掌声顿时响了起来，这给我增添了许多勇气。我好像被充了电一样，顿时满怀激情地讲了起来。最后，当我向同学们发出“让我们一起共创美好未来”的倡议时，操场上爆发出了雷鸣般的掌声，小余也向我竖起了大拇指，我激动、兴奋极了。
这次发言结束后，老师和同学们的掌声还久久萦绕在我的耳旁。这掌声给了我战胜困难的勇气，让我明白了：在面对困难时，只要勇敢地去迎接它，就能战胜它！