2023-2024学年度第一学期期中学业水平检测
高三语文参考答案 2023.11
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
1．（3分）B 2．（3分）C 3．（3分）C
4．（4分）①首先驳斥了“儒学中凡是能留传下来的都是精华”“‘取其精华，去其糟粕’的提法是不对”的错误观点；②然后通过讲道理和举例论证进行分析，确立自己的观点“留传下来的既有精华，也有糟粕”“我们对待传统文化需要‘取其精华，去其糟粕’”。（一点2分，答出两点得4分。只答出“先破后立”给1分）
5．（6分）①准确严谨，逻辑性强。文中有“也许”“有些”“一般情况下”等表限定的词语，语言准确，避免了绝对化表达；文中用“一方面”“另一方面”“首要”“还要”以及表转折、因果、假设等关系的关联词语，论述逻辑严密。
②通俗浅易。全文语言平实通俗，很少专业性术语，如“先不要忙着清除，不如把它原汁原味地保留下来”等句子，便于读者接受与理解。
③多用问句。“传统文化并不都是好的，其中不少是腐朽的，要不要传？”“把传统的文化保留下来，之后怎么办？是不是都要学习和弘扬？”设问引人深思；“如果不把这部分记录下来，我们的后人怎么会相信和理解历史？”反问加强语气。
（一点2分，答出三点得6分。若有其他答案，言之有理可酌情给分。）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
6.（3分）D 7.（3分）B
8. （4分）表明我不曾将爷爷奶奶看作是“我”和读者以外的人，表达“我”对爷爷奶奶深沉的爱和怀念；表明我爷爷我奶奶和我爹、我是我家三代人，体现出革命精神的传承。
9.（6分）①历史的见证者：“老枣树”见证了延安战士在南泥湾改天换地的历史，见证了我爷爷和我奶奶的爱情。②革命果实的体现：战士们开荒那年，枯了半边的老枣树重焕生机；我爹和战友们在当年老枣树旁边种出一大片枣园。③传承精神的体现：当年我爷爷使老枣树重焕生机，后来我爹在其旁边种出一大片枣园。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10.（3分）D F H 11.（3分）D 12.（3分）B
13.(1)（4分）文章虽然写得出奇却无益于实用，行为虽然有修养却并没有突出于一般人的表现。
(2)（4分）可是在朝廷上不能被人们信任，在私下里得不到朋友的帮助，进退两难，一举一动都受到指责。
14.（3分）答案：①学业方面：博览群书，学习勤奋。②为文方面：所写文章内容宏大，气势奔放。③为人方面：少年时懂得学习，敢于实践，长大之后精通礼法，举止行为合适得体。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15.（3分）C
16.（6分）答案：①构思上，作者不采用一般词作以上下阕断开的常法，而是首尾咏今，中间从“金谷”起一直到下阕“飞盖妨花”为忆昔，章法新颖，构思巧妙。
②立意上，全词咏今忆昔，将昔日之鲜丽景象与目前之暗淡冷落相对照，在反衬中婉转地表达作者政治失意的慨叹和思归之情
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（1）自牧归荑，洵美且异
（2）吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔
（3）至于怨诽之多，则固前知其如此也
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）
18.（6分）②情不自禁改为不由自主④改为：也是“童子功”的厉害之处⑥改为：又何尝不是从小坚持阅读背诵的结果。
19.（4分）A理解体会至关重要 B 对词义的理解也更深了一层
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）
20.（3分）“一阵一阵”，指状况的持续稍有间隔；“一阵阵”，指状况持续的紧凑，更能体现锣鼓点的紧和密。
21.（4分）（1）句中的“热闹”，指精神愉悦。（2）句中的“热闹”，指（景象）繁盛活跃。（意思对即可）
（三）语言文字运用III（本题共1小题，3分）
22.（3分）“虚伪”，指表面上承认传统的形式，却通过注释歪曲改变那些不能反对而又不切实用的教条或命令（内容），是为了留面子而不免口是心非。
四、写作（60分）
23. 参照2023年高考作文阅卷标准2023-2024学年度第一学期期中学业水平检测
材料二：
高三语文
对待传统文化，我们要把“传”和“承”区分开来，一方面坚持无条件、有意识地“传”，另一方面
2023.11
要有选择、有条件地“承”。我们这样做了，中国的文化特别是传统文化不仅能够在我们国家发挥
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填涂在答题卡上。
作用，也可以为世界提供有益的经验。
2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
对待传统文化，首要的是“传”。“传”就是记录、保护、保存。现在很多物质或非物质的
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
传统文化发岌可危，有的实际上已经没有“传”的人，或者只剩下一些残余、遗迹、遗址。所以，
卷上无效。
很急迫的问题是要赶快记录、赶快保护保存，尽量延长它的寿命。如果实物已经不能保存，那么
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)
就尽可能详细地记录，包括录像、录音、照片、档案等。当前，最重要的也是“传”。“传”是
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分》
无条件、无差别的，要尽量把不自觉、无意识变成有自觉和有意识。传统文化并不都是好的，其
阅读下面的文字，完成1~5题。
中不少是腐朽的，要不要传？也要传。因为这也是传统历史的一部分。如果不把这部分记录下来，
材料：
我们的后人怎么会相信和理解历史？还有，我们今天能够达到的精神境界不一定超过古人，历史
人都生活在自己的时代，没有哪个人能够超越自己的时代。人都是从自己所处的时代和个人
遗留下来的文化中也许隐藏着今天还不能理解的智慧。对传统文化中的这部分内容，包括我们今
处境观察事物和世界的，中国传统文化的创造者都是生活于具体时代的现实的人。他们的思想之
天不理解的观念和生活方式，先不要忙着清除，不如把它原汁原味地保留下来，也许中间所蕴含
所以伟大，是因为他们创造的思想学说不仅反映他们所处时代的要求，而且具有超越时代的智慈。
的智慧今后可以发挥作用。
真正伟大的思想既有时代性，又具有超越时代的永恒性。
对待传统文化，还要“承”。“承”就是继承、发扬、延续，还包括转化和创新。把传统的
有人认为，儒学乃至整个传统文化中几是能留传下来的都是精华，不是精华的早就被历史淘
汰了，所以，“取其特华，去其漕粕”的提法是不对的。这样说对吗？我认为只说对了一半。留
文化保留下来，之后怎么办？是不是都要学习和弘扬？不行，要区别和选择。对于精华的部分，
传下来的既有精华，也有糟粕。因为传统文化的流传并非文化自身，而是人的选择，尤其是处于
不仅要保留，而且要使它发挥作用；对于糟粕的部分，要留下来让后人知道，但不要复制，也不
统治地位的当权者的选择，他们是按照他们的标准来进行文化传承的。文化传统的演变并非与社
需要扩大。中国以前有各种礼仪，尊重别人，自己保持谦虚、谦卑的姿态，恪守正常的次序和礼
会无关的文化自身的演变，而是要经过时代和历史的过滤与筛选，而过滤与筛选的标准不可能脱
节，这是对的；但过分的甚至不讲人性的那种谦卑，是要不得的，
离阶级的标准，因为在阶级社会中处于统治地位的思想都是统治阶级的思想。朱燕选取《论语》
在“承”的过程中，既要兼收并蓄，也要“本土优先”。一般情况下，中国的本土文化之所
《孟子》《大学》《中庸》合鳊为四书，当然有他的标准。乾隆编《四库全书》时的取舍和删改
以能够流传下来，是因为比较适合本上的环境。所以，在外来文化与本土文化比较的过程中，要
也有其标准。我们处于社会主义中国，对待传统文化同样有我们的标准，这就需要我们“取其精
注意优先采用更加符合本地条件的内容。另外，因为要“承”的东西太多，所以应该分轻重缓急。
华，去其糟粕”。
比如，同样是精华，现在某个地方最紧缺、最需要继承的是什么，我们这一段时间就应该优先做
有人认为，什么是“精华”，什么是“糟粕”，是分不清的。的确，文化不像苹果，烂在那
这方面的工作。有些传统文化今天起的作用更大，可以优先；有些起的作用并不大，就可以晚
里，一目了然，可以一分为二，去掉烂的，保留好的。传统文化是一个复杂的机体，对待传统文
化不可能采取简单的拿来主义，必须经过自己的咀嚼，经过肠胃的消化，这就是阅读和理解。只
点。传统文化在用的时候要注重效果：要根据社会需要采用适当的方式，有的要加上新的内容。
是每个时代、每个阶级关于“精华”与“糟粕”的标准不同而已。对我们来说，区别精华与糟粕
如果不完成创造性转化，那么传统文化的精华就很难得到弘扬，更难以得到延续。以孝道为例。
的标准是马克思主义的标准。在中国特色社会主义建设中，有助于建立社会主义先进文化和社会
中国孝的本质是保证家庭、家族的延续，也就是生孩子。在中国，可以通过对传统孝道做新的转
主义核心价值观的因素就是精华，一切迷信的、落后的、反动的都是糟粕
化来解决人口增长缓慢的问题。怎么转化？就是要对孝道作出新的解释：孝道不仅仅是草老爱幼，
用什么观点来解读传统文化是至关重要的。以西释儒、以儒释儒，抑或坚持用历史唯物主义
而且是每一个人要承担起对家庞、对社会的责任，其中就包括成家生子。
观点分析传统文化，其差别之大是不言自明的。在当代中国，儒学研究要不要坚持马克思主义的
(摘编自葛剑雄《对待传统文化要分清“传”和“承”》)
基本理论和方法，肯定是个有争议的问题。我们认为，马克思主义不可能取代儒学，但如果当代
1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
儒学研究仍然超不出儒学原有视角，那么无论是照着讲还是接着讲，都仍然园于儒学传统范围内，
A.中国优秀的传统文化思想既具有时代性，又具有超越时代的永恒性，称得上真正的伟大。
充其量是新儒学。如果对传统文化的研究仍然处于原有传统之中，而不能生发出新的与时代相适
应、与历史进步方向相-一致的思想，那么重视传统文化有什么意义呢？传统之所以可贵，就在于
B.传统文化的流传与演变受着处于统治地位的当权者的影响，更受着文化自身因素的影响。
它能通过激活、碰撞、吸收，产生新的思想。
C.当前，对待中国传统文化首要的和最重要的就是无条件、无差别、有自觉、有意识地“传”。
(摘编自陈先达《文化的时代性》)
D.对中国传统文化的“承”是有条件的，是有所选择的，既要兼收并蓄，也要讲究“本土优先”。
高三语文试题第1页（共8页)
高三语文试题第2页（共8页）
