第2课 探险者的梦想

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名称 第2课 探险者的梦想
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文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2015-04-07 13:44:18

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课件21张PPT。 瞭望台跨进近代社会的门槛世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。起点:文艺复兴和新航路的开辟(14—16世纪)
终点:俄国十月革命 (1917年)文艺复兴的时间
核心思想:
文艺复兴从哪国开始
文艺复兴的先驱是
达芬奇的代表作品
莎士比亚的四大悲剧是14_17世纪人文主义意大利但丁<最后的晚餐>
<蒙娜丽莎><哈姆雷特><奥赛罗>
<李尔王><麦克白>温故知新传奇人物请根据我给的提示,说出他是名字。提示二:他出生于意大利的热那亚,14岁就当了水手,从此迷恋于航海。提示一:他对地圆学说极感兴趣,相信从欧洲向西航行同样可以到达印度。提示三:1492年,他从巴罗斯港出发,一行87人,其中4名死囚,开始了第一次探查横渡大西洋的航路。提示四:他在巴哈马群岛上发现了从未见过的玉米、马铃薯、烟草等,后来带回里斯本,传播到全世界。提示五:他始终以为踏上的是亚洲的土地,并把当地居民称为“印第安人”。——源自大国崛起片头曲第2课探险者的梦想名人名言 “黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。”
——哥伦布 哥伦布这句话反映了当时欧洲人怎样的心态?为什么这一时期欧洲出现了“黄金热”?商品经济的快速发展黄 金 热请结合教材第8页的大字思考:读书时间友情提示:寻找关键词并用概括的语言说出原因。金币成为当时重要交换手段 在1300—1450年,(欧洲)旧的金矿、银矿产量逐渐减少......
——《欧洲史》 中国、印度“黄金遍地,香料盈野”
——《马可·波罗行纪》走进史料这让欧洲人产生怎样的想法?地中海十四世纪中西交流的路线看图说史 横跨欧、亚、非三大洲的奥斯曼土耳其帝国控制东西方贸易往来的咽喉
面对波涛汹涌、变幻无常的海洋,欧洲人想要征服它,需要什么样的条件?
看图说史地圆学说流行造船技术进步指南针的应用地理知识的丰富航海经验的积累拥有强大的物质基础新航路开辟的条件航海家积极的探险精神 有了动机,又具备了条件,于是从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动,史称“新航路开辟”。(15—17世纪)名词解释图说历史1492年 哥伦布1487-1488年迪亚士1497-1498年 达·伽马 麦哲伦海峡
1519-1522年麦哲伦太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲南美洲西欧人开辟了哪些新航路呢?卡里卡特 新航路开辟过程简表1487年1497年 1492年1519-1522年迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦发现好望角绕过非洲南端,
到达印度发现新大陆(美洲)船队完成了
第一次环球航行葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙品评人物 有人说哥伦布是杰出的航海家,也有人说他是强盗、是疯子,你是怎么想的?如果让你与哥伦布对话,你会对他说什么?迪亚士是功败垂成的悲情英雄
——最终怯于好望角狂风怒号中哥伦布是利在千秋的独门侠客
——敢往大西洋腹地前进达·伽马是修成正果的无畏勇士
——最先开辟了欧非亚航线麦哲伦是无坚不摧的异乡孤魂
——环球航行死于途中敢于冒险,勇于拼搏亮出观点你怎样看待新航路的开辟呢?友情提示:对西欧,对美洲,对非洲,对亚洲,对农作物,对人种,对科学知识,对整个世界等方面(仅供参考)。亮出观点新航路的开辟后世界都发生了哪些变化?1.把世界各个地区连在了一起,扩展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。(积极)
2.一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始了。(消极)
3.正是那场伴随着血与火的殖民扩张,使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。郑和下西洋PK新航路的开辟 比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同?船多人多船少人少宣扬
国威开拓
市场
掠夺
财富友好
交往殖民
扩张促进国家友好和经济文化交流世界连成一个整体;促进资本主义产生;造成殖民灾难。比较分析一个中心两个方向两条航线四个人物欧洲东西西欧→非洲(好望角) →印度西欧←亚洲←美洲←西欧 哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达·伽马谐音记忆(按时间先后排)
弟弟(迪亚士)到非洲;
哥哥(哥伦布)去美洲;
大家嘛(达伽马)到印度;
没钱了,卖着轮船(麦哲伦)环球走课堂小结史学动态
发现与机遇
15、16世纪人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称”美洲发现——两个文明的汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题。举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 发现美洲是站在什么立场上看待哥伦布发现美洲的呢?“两个文明的汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?