2023—2024学年鲁教版（五四学制）化学九年级全一册第一单元 溶液 分层选题（含答案）

2023—2024学年鲁教版（五四学制）化学九年级全一册第一单元 溶液 分层选题（有答案）
鲁教版（五四学制）第一单元 溶液
一、选择题。（16题）
1、属于溶液的是（　　）
A. 矿泉水 B. 果酱 C. 冰水 D. 酸奶
2、小明用固体氯化钠配制 50 克溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液，下列关于配制该溶液的说法正确的是（　　）
A. 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、细口瓶
B. 将氯化钠直接放在托盘天平的左盘上称量 3.0g
C. 用 50mL 的量筒量取 47mL水
D. 用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氯化钠
3、某同学的化学笔记上有以下知识总结，你认为正确的是（　　）
A. 生成盐和水的反应不一定是中和反应
B. 含有氧元素的化合物称为氧化物
C. 由同种元素组成的物质称为单质
D. 固体物质的溶解度都随温度的升高而增大
4、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（ ）
A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放
B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D. 量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
5、向液体X中加入固体Y，观察到U形管内红墨水左侧液面上升。下列液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ）
A．X是水，Y是氧化钙 B．X是水，Y是氢氧化钠
C．X是水，Y是硝酸铵 D．X是水，Y是氯化钠
6、吃完饭后的盘子中常沾有油，将盘子洗得最干净的方法是（　　）
A. 只用冷水洗 B. 只用热水洗
C. 在冷水中加几滴洗洁精 D. 在热水中加几滴洗洁精
7、现有一瓶溶质质量分数为10%的食盐水，关于该食盐水的说法正确的是（　　）
A. m质：m剂=1：10 B. m质：m液=1：10
C. m质：m液=1：11 D. m剂：m液=10：11
8、根据你所学的化学知识，判断下列做法或解释不合理的是（　　）
A. 用氯化钠可消除公路上的积雪，因为溶液的凝固点比水低
B. 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
C. 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度随压强的减小而增大
D. 用汽油可擦拭衣服上的油污，因为汽油可溶解油污
9、实验室现要配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克，下列实验操作会使所配溶液的溶质质量分数偏小的是（ ）
A. 用量筒量取蒸馏水时，俯视读数
B. 量筒中的水未完全倒入烧杯中
C. 称量前游码未归零就调节天平平衡，后称量氯化钠
D. 搅拌后，氯化钠充分溶解，玻璃棒带出少许溶液
10、下列有关水的说法正确的是（ ）
A．利用肥皂水可以鉴别硬水和软水
B．将植物油加入水中可形成溶液
C．自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后得到的水为纯净物
D．水是一种很好的溶剂，它可以溶解任何化学物质
11、如图所示是甲物质的溶解度曲线。把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是（ ）
A．溶剂的质量一定变小 B．溶液的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大 D．溶质的质量一定不变
12、对“10%的食盐溶液”含义的解释错误的是（　　）
A. 100g水中溶解了10g食盐
B. 将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液
C. 100g食盐溶液溶解有10g食盐
D. 将食盐与水按1：9的质量比配成的溶液
13、化学概念在逻辑上存在如图所示关系：对下列概念的说法正确的是（　　）
A. 饱和溶液与不饱和溶液为包含关系
B. 浓溶液与稀溶液为包含关系
C. 饱和溶液与浓溶液为交叉关系
D. 不饱和溶液与稀溶液为并列关系
14、用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（ ）
A. 量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒
B. 托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯
C. 托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯
D. 玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管
15、下列物质不属于溶液的是（　　）
A．生理盐水 B．白醋 C．医用酒精 D．冰水混合物
*16、某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，步骤如下图所示，下列分析正确的是（ ）
A．配制过程中出现了两处操作错误
B．实验操作步骤为：计算、称量、量取、蒸发
C．若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，会导致溶质的质量分数偏小
D．配制时应称量氯化钠固体质量为70g
二、填空题。
17、水是人类宝贵的资源。
(1)下列物质加入水中能形成溶液的是________(填序号，下同)，能形成乳浊液的是________。
a．植物油　　　b．蔗糖　　　c．粉笔灰
(2)NaCl能溶于水，难溶于植物油；NaCl在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量大。这说明，物质的溶解能力与_____________________和__________有关。
(3)净化水常用方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏，活性炭在净水器中起到过滤和______的作用，从盐水中获得饮用水，可采取的方法是______。
18、现有20℃时10%的碳酸钠溶液150g，则：
（1）从该溶液中取出50g，其中含溶质______；
（2）将剩余溶液蒸发20g水后，其溶液的溶质质量分数是______。
19、根据KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）10℃时KNO3的溶解度______NaCl溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）t℃时，将mg KNO3、ng NaCl 分别溶解在20mL水中恰好饱和，则m______n（填“＞”、“＜”或“=”）。
20、实验室欲配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液．实验步骤有：①计算；②溶剂；③称量和量取；④将配好的溶液装瓶、贴标签．按要求回答下列问题：
（1）请写出正确的操作顺序________ 。
（2）需氯化钠的质量为________ g。
21、如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答：
(1)当a中混有少量b时，可用 方法提纯a；
(2)t1℃时物质a的饱和溶液中，溶质与溶剂质量比为 ；
(3)t2℃时，在100g水中加入等质量的a、b、c，充分搅拌后，所得溶液质量的大小关系可以是______。（填序号）
A．a＞b＝c B．a＝b＞c C．a＝b＝c D．a＞b＞c
三、实验题。
22、在日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛的应用。在农业上通常用12%的氯化钠溶液选种。实验室欲配制该质量分数的溶液60g，操作如图，请回答下列问题：
（1）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序______。
（2）认真观察②，改正其中的错误操作：______。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质的质量分数______（填“大于”小于”或“等于”）10%。
（3）若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是______。
A．用量筒量取水时俯视读数
B．烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液
C．天平指针偏右就开始称量
D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
E．转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外
四、综合应用题。
23、如图配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液请回答下列问题：
（1）现有下列操作：
①溶解 ②称取氯化钠 ③过滤 ④量取水 ⑤计算 ⑥蒸发结晶。
正确的操作顺序是 （ ）
A. ①②③④ B. ⑤②④① C. ①③⑤②④① D. ①③⑥⑤②④①
（2）计算配制200g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液所需：氯化钠______ g，水 _______ g，氯化钠中若有杂质这样配得的溶液浓度会________。
用________ 称量氯化钠，用________量取水。
（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏右应 。
A. 增加适量氯化钠固体 B. 减少适量氯化钠固体 C. 调节平衡螺母
（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，如果水没沿着烧杯壁倒入的可能后果是：________ ，用玻璃棒搅拌的目的是________ 。
（5）在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液浓度会________（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。
（6）把配好的100g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好________并贴上标签，放到试剂柜中。配好的试剂瓶上标签内容为________。
五、计算类综合题。
24、实验室有一瓶含有硫酸的废液，老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的溶质质量分数．小红同学先取一洁净小烧杯，称其质量为16.2g，然后往其中倒入少量硫酸废液后称量，总质量为56.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去掉铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为66.8g。
请回答下列问题：
（1）写出上述反应的化学方程式：________ 。
（2）反应中产生的气体的质量是________ g。
（3）计算该废液中硫酸的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。
（4）如果铁钉的铁锈未除净，对计算结果的影响是________ （选填“偏大”、“偏小”、“无影响”），原因是________ 。
2023—2024学年鲁教版（五四学制）化学九年级全一册第一单元 溶液 分层选题（有答案）
鲁教版（五四学制）第一单元 溶液
一、选择题。（16题）
1、属于溶液的是（　　）
A. 矿泉水 B. 果酱 C. 冰水 D. 酸奶
【答案】A
2、小明用固体氯化钠配制 50 克溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液，下列关于配制该溶液的说法正确的是（　　）
A. 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、细口瓶
B. 将氯化钠直接放在托盘天平的左盘上称量 3.0g
C. 用 50mL 的量筒量取 47mL水
D. 用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氯化钠
【答案】C
3、某同学的化学笔记上有以下知识总结，你认为正确的是（　　）
A. 生成盐和水的反应不一定是中和反应
B. 含有氧元素的化合物称为氧化物
C. 由同种元素组成的物质称为单质
D. 固体物质的溶解度都随温度的升高而增大
【答案】A
4、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（ ）
A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放
B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D. 量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
【答案】C
5、向液体X中加入固体Y，观察到U形管内红墨水左侧液面上升。下列液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ）
A．X是水，Y是氧化钙 B．X是水，Y是氢氧化钠
C．X是水，Y是硝酸铵 D．X是水，Y是氯化钠
【答案】C
6、吃完饭后的盘子中常沾有油，将盘子洗得最干净的方法是（　　）
A. 只用冷水洗 B. 只用热水洗
C. 在冷水中加几滴洗洁精 D. 在热水中加几滴洗洁精
【答案】D
7、现有一瓶溶质质量分数为10%的食盐水，关于该食盐水的说法正确的是（　　）
A. m质：m剂=1：10 B. m质：m液=1：10
C. m质：m液=1：11 D. m剂：m液=10：11
【答案】B
8、根据你所学的化学知识，判断下列做法或解释不合理的是（　　）
A. 用氯化钠可消除公路上的积雪，因为溶液的凝固点比水低
B. 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
C. 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度随压强的减小而增大
D. 用汽油可擦拭衣服上的油污，因为汽油可溶解油污
【答案】C
9、实验室现要配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克，下列实验操作会使所配溶液的溶质质量分数偏小的是（ ）
A. 用量筒量取蒸馏水时，俯视读数
B. 量筒中的水未完全倒入烧杯中
C. 称量前游码未归零就调节天平平衡，后称量氯化钠
D. 搅拌后，氯化钠充分溶解，玻璃棒带出少许溶液
【答案】C
10、下列有关水的说法正确的是（ ）
A．利用肥皂水可以鉴别硬水和软水
B．将植物油加入水中可形成溶液
C．自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后得到的水为纯净物
D．水是一种很好的溶剂，它可以溶解任何化学物质
【答案】A
11、如图所示是甲物质的溶解度曲线。把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是（ ）
A．溶剂的质量一定变小 B．溶液的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大 D．溶质的质量一定不变
【答案】B
12、对“10%的食盐溶液”含义的解释错误的是（　　）
A. 100g水中溶解了10g食盐
B. 将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液
C. 100g食盐溶液溶解有10g食盐
D. 将食盐与水按1：9的质量比配成的溶液
【答案】A
13、化学概念在逻辑上存在如图所示关系：对下列概念的说法正确的是（　　）
A. 饱和溶液与不饱和溶液为包含关系
B. 浓溶液与稀溶液为包含关系
C. 饱和溶液与浓溶液为交叉关系
D. 不饱和溶液与稀溶液为并列关系
【答案】C
14、用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（ ）
A. 量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒
B. 托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯
C. 托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯
D. 玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管
【答案】D
15、下列物质不属于溶液的是（　　）
A．生理盐水 B．白醋 C．医用酒精 D．冰水混合物
【答案】D
*16、某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，步骤如下图所示，下列分析正确的是（ ）
A．配制过程中出现了两处操作错误
B．实验操作步骤为：计算、称量、量取、蒸发
C．若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，会导致溶质的质量分数偏小
D．配制时应称量氯化钠固体质量为70g
【答案】A
二、填空题。
17、水是人类宝贵的资源。
(1)下列物质加入水中能形成溶液的是________(填序号，下同)，能形成乳浊液的是________。
a．植物油　　　b．蔗糖　　　c．粉笔灰
(2)NaCl能溶于水，难溶于植物油；NaCl在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量大。这说明，物质的溶解能力与_____________________和__________有关。
(3)净化水常用方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏，活性炭在净水器中起到过滤和______的作用，从盐水中获得饮用水，可采取的方法是______。
【答案】b a 溶剂种类 温度 吸附 蒸馏
18、现有20℃时10%的碳酸钠溶液150g，则：
（1）从该溶液中取出50g，其中含溶质______；
（2）将剩余溶液蒸发20g水后，其溶液的溶质质量分数是______。
【答案】5g 12.5%
19、根据KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）10℃时KNO3的溶解度______NaCl溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）t℃时，将mg KNO3、ng NaCl 分别溶解在20mL水中恰好饱和，则m______n（填“＞”、“＜”或“=”）。
【答案】＜ =
20、实验室欲配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液．实验步骤有：①计算；②溶剂；③称量和量取；④将配好的溶液装瓶、贴标签．按要求回答下列问题：
（1）请写出正确的操作顺序________ 。
（2）需氯化钠的质量为________ g。
【答案】①③②④ ；1
21、如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答：
(1)当a中混有少量b时，可用 方法提纯a；
(2)t1℃时物质a的饱和溶液中，溶质与溶剂质量比为 ；
(3)t2℃时，在100g水中加入等质量的a、b、c，充分搅拌后，所得溶液质量的大小关系可以是______。（填序号）
A．a＞b＝c B．a＝b＞c C．a＝b＝c D．a＞b＞c
【答案】(1)降温结晶 (2)1：5 (3)BCD
三、实验题。
22、在日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛的应用。在农业上通常用12%的氯化钠溶液选种。实验室欲配制该质量分数的溶液60g，操作如图，请回答下列问题：
（1）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序______。
（2）认真观察②，改正其中的错误操作：______。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质的质量分数______（填“大于”小于”或“等于”）10%。
（3）若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是______。
A．用量筒量取水时俯视读数
B．烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液
C．天平指针偏右就开始称量
D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
E．转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外
【答案】④②①⑤③ 称量时应该把药品放在左盘，把砝码放在右盘
小于 BE
四、综合应用题。
23、如图配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液请回答下列问题：
（1）现有下列操作：
①溶解 ②称取氯化钠 ③过滤 ④量取水 ⑤计算 ⑥蒸发结晶。
正确的操作顺序是 （ ）
A. ①②③④ B. ⑤②④① C. ①③⑤②④① D. ①③⑥⑤②④①
（2）计算配制200g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液所需：氯化钠______ g，水 _______ g，氯化钠中若有杂质这样配得的溶液浓度会________。
用________ 称量氯化钠，用________量取水。
（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏右应 。
A. 增加适量氯化钠固体 B. 减少适量氯化钠固体 C. 调节平衡螺母
（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，如果水没沿着烧杯壁倒入的可能后果是：________ ，用玻璃棒搅拌的目的是________ 。
（5）在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液浓度会________（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。
（6）把配好的100g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好________并贴上标签，放到试剂柜中。配好的试剂瓶上标签内容为________。
【答案】（1）B （2）12；188；偏小；托盘天平；量筒 （3）A
（4）水溅到烧杯外边导致水偏少，溶质的质量分数偏大；加速氯化钠溶解
（5）偏高 （6）瓶塞；3% 氯化钠溶液
五、计算类综合题。
24、实验室有一瓶含有硫酸的废液，老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的溶质质量分数．小红同学先取一洁净小烧杯，称其质量为16.2g，然后往其中倒入少量硫酸废液后称量，总质量为56.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去掉铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为66.8g。
请回答下列问题：
（1）写出上述反应的化学方程式：________ 。
（2）反应中产生的气体的质量是________ g。
（3）计算该废液中硫酸的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。
（4）如果铁钉的铁锈未除净，对计算结果的影响是________ （选填“偏大”、“偏小”、“无影响”），原因是________ 。
【答案】（1）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（2）0.2
（3）该废液中硫酸的质量分数= 24.5%
（4）偏小；硫酸与铁锈反应