8.4统计统计图的选择（第1课时）导学案

六年级数学（下）导学案（第八章）
8.4统计图的选择（第1课时）
【学习目标】
1.通过具体的问题情境，理解三种统计图各自的特点，并能根据不同问题选择适当的统计图描述数据；
2.通过小组合作交流，学会对数据进行分析，并能从三种统计图中获取有效信息。
【课前预习】
预习课本第110－112页内容
1.根据小明制作的统计图，回答下列问题：
（1）三幅统计图分别表示了什么内容？
（2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？
（3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据？
（4）2050年亚洲人口比其他各洲人口总和还要多，你从哪幅统计图可以明显得到这个结论？
（5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。
【课中探究】
【典型例题】
课本第111页做一做1、2
【总结】：画统计图注意问题
(1)条形统计图
①画坐标　②确定单位长度　③标出高度，作出条形．
(2)折线统计图
①画坐标　②确定单位长度　③描点　④连线(线段)
(3)扇形统计图
①计算出总体
②算出各部分百分比
③计算各扇形的圆心角度数．
④画扇形，在各部分标明名称、百分比
【巩固练习】
1.课本第112页随堂练习
2.课本第112页习题8.8第1题
【课堂总结】
结合本节课的学习，谈自己的收获与感想：（可以从三种统计图的特点、怎样选择统计图、统计对于合理决策的作用、调查时学到的课外知识及切身感受）
【当堂检测】
1.为了反映某果园种植苹果树、梨树、葡萄 ( http: / / www.21cnjy.com )树、桃树占整个果园面积的百分比，我们用__________统计图；为了反映每种果树的具体数目，我们选择__________统计图．
2.上图是某校初一学生到校方式的条形统计图, 根据图形可得出骑自行车人数点初一总人数_______%.
3.小明一家三口随旅游团去九寨沟旅游，小明把旅途的费用支出情况制成了如图所示的统计图：
（1）哪一部份的费用占整个支出的25%？
（2）若他们共交给旅行社8600元，则在食宿上用去了多少元？
（3）这一家往返的路费共多少元？
4.某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面 ( http: / / www.21cnjy.com )的喜欢情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面，将所得数据整理后绘制成如下的条形统计图。
（1）请写出从条形统计图中获得的一条信息;
（2）请根据条形统计图中的数据补全扇形统计图（要求：第二版与第三版相邻），并说明这两幅统计图各有什么特点
（3）请你根据上述数据，对该报社提出一条合理的建议。
单位:人
第四版20%
第三版40%