(共22张PPT)
16 金色的草地
蒲公英 盛开 玩耍 叫喊
姓廖 哈欠 钓鱼 而是 观察
合拢 有趣 喜爱
蒲公英 盛开 玩耍 叫喊
姓廖 哈欠 钓鱼 而是 观察
合拢 有趣 喜爱
pú yīnɡ
shuǎ
qiàn
diào
lǒnɡ
读一读
字词识记
蒲
盛
耍
喊
英
欠
钓
而
拢
趣
喜
察
学写字
察
绒
耍
察
钓 ——钩
拢—— 扰
瓣—— 辫
耍—— 要
词语解释
根据词语的意思,在文中找出这些词语。
( ):(花)茂盛地开放。
( ):形容很规矩,很庄重。
( ):纤细而柔软的短毛。
( ):合到一起。
( ):引起人的注意,使人把视线集中在一
点上。
盛开
一本正经
绒毛
引人注目
合拢
默读课文,读完想一想:课文主要描写了哪几个场景?这片草地给你留下了怎样的印象?
蒲公英盛开
兄弟俩玩耍
草地的变化
有趣
可爱
我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
“一大片”“长满”说明蒲公英很多,也是草地变成金色的原因。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
动作:天真、活泼、顽皮
默读课文第3自然段,找出“草地是怎样变化的?”
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。
持续观察
早上
中午
傍晚
绿色
金色
绿色
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
花朵合拢时
花朵张开时
手掌
拳头
蒲公英的花就像我们的手掌
观察细致
(张开)
(合拢)
金色
草地也是金色
金色的花瓣被包住
草地就是绿色
早上,草地 ,因为蒲公英 。
中午,草地 ,因为蒲公英 。
是金色的
傍晚,草地 ,因为蒲公英 。
是绿色的
的花朵是张开的
的花朵是合拢的
是绿色的
的花朵是合拢的
默读第4自然段,从第4自然段中你读懂了什么?
作者的感受
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。
我们只要稍加留意,就会发现事物是变化着的。如,向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化?和同学交流。(课后第三题)
兰花草白天的时候是开放的,等到晚上就合拢了。下雨时山顶会有雾,太阳出来后,雾就消失了。
鱼在睡觉的时候是睁着眼睛的。
小狗高兴的时候会不停地摇尾巴。
小猫饿的时候会在主人的脚上来回地蹭。
下大雨前,会有很多蚂蚁往高处爬。
光线暗的时候,猫的瞳孔会变得很大
观察记录表
观察对象 观察地点
观察的时间 观察方法
观察到的现象
出现这一现象的原因
蒲公英
窗前的草地
早上、中午、傍晚
连续观察、细致观察
草地的颜色会发生变化
草地颜色的变化和蒲公英花朵的张开、合拢有关系。
含羞草的叶子_____________。用手_____________,它的叶片就会____________,好像一位_____________。 过了一会儿,它的叶片___________。真是______极了!
像羽毛似的
轻轻一碰
慢慢合拢起来
害羞的小女孩
又会重新打开
有趣