15 女娲补天 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
《女娲补天》
年 级：四年级 学 科：语文（统编版）
主讲人： 学 校：
《女娲补天》是小学语文四年级上册第四单元中的一篇课文。本单元以神话故事组织单元，教材编排了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》三篇精读课文和《女娲补天》一篇略读课文。本单元的语文要素是“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”“展开想象，写一个故事”。本单元的课文都是中外神话故事中的经典。本课这是一篇流传千古的神话故事。讲的是女娲为了拯救处于水深火热之中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险，甘于奉献的精神。学生非常喜欢神话故事，在生活中也接触过部分神话故事，如《盘古开天》、《嫦娥奔月》等，对神话已有了一定的感性认识。由于故事浅显易懂，了解故事主要内容并不难，难的是体会到女娲的献身精神和神话语言夸张、富有想象力的特点以及故事的神奇色彩。
教材解析
学习目标确定
1、认识“洪、措、混”等10个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。
4、发挥想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。
重点：了解女娲补天的原因，感受她为人类造福的决心。
难点：发挥想象，试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。
女娲补天
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环节一：
初读课文，把握大意
哪吒闹海
嫦娥奔月
后羿射日
你们从课题中感受到了神话的特点吗？说说自己的想法。
自由读课文，把字音读准，把课文读通读顺，边读边思考女娲补天的起因、经过、结果。
妙招 了解字词
1
朗读下面的句子，注意标红的生字。
人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。
人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。
害怕慌张
倒下来
hùn
xī
tā
sònɡ
jì
cuò
混乱 传颂 熄灭 坍塌
石浆 黏稠 熔炼 窟窿
轰隆隆 黑黝黝 惊慌失措
起因 经过 结果
主要内容
妙招 融会贯通
2
盘古开天地
普罗米修斯
起因：
经过：
结果：
遭受灾难
英雄救世
恢复生机
今天我们要学习的《女娲补天》也是一个救世故事，你猜我们会讲哪三个内容呢？
女娲补天
起因 经过 结果
情节
天塌地裂
洪水喷涌
野兽害人
炼石补天
斩龟撑天
杀龙吓兽
炼芦补缝
天地平静
重获新生
试着根据表格内容，讲一讲这个神话故事。
妙招 融会贯通
2
环节二：
自读课文，感受神奇
1.自主读文，找一找故事中哪些地方
特别神奇，哪些情节特别触动自己。
2.小组交流自己圈画的词句，说说自
己的感受。
感受神奇
天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
示例1
太可怕了！
你的眼前看到了怎样的一场灾难？
野兽——残害人类
天上——大窟窿
地上——深沟
洪水——喷涌而出
天哪，太可怕了！
示例2
随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。
女娲不畏艰辛，补天成功。
大窟窿被补好了。从此，天上便有了五色的云霞。
女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
你觉得哪些情节比较神奇？
斩龟足撑天
杀黑龙除恶
烧芦苇堵缝
文中有没有特别触动你的地方？说一说触动你的原因。
第2～3自然段，我从人们遭受了大灾难，女娲很难过，决心把天和地修补起来的情节中，感受到她的善良。
第4自然段，我从女娲拣五种颜色石头修补天的情节中，感受到她不怕困难、不怕危险、意志坚定、甘于奉献的美好品质；从女娲用大乌龟的腿撑天，杀死黑龙的情节中，感受到她的智慧、勇敢和非凡的力量。
小结：女娲的形象是勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的，她是远古时期中华女性先祖形象在创世神话中的生动写照。
环节三：
发挥想象，讲述故事
发挥想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。
想一想:女娲为了寻找五彩石,她会遇到什么困难呢？
路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击……
提示1
展开想象：五种颜色的石头可能在哪些不同的地方？
女娲来到了 ，
她找哇找哇……
森林里
提示2
女娲又来到了 ，她找哇找哇……
雪山上
女娲又来到了 ，
她找哇找哇……
大沙漠
女娲又来到了 ，
她找哇找哇……
大海边
展开想象：女娲可能只捡到了四种颜色的石头，还缺一种怎么办？
在黑黑的山洞里，女娲边走边用手摸着每一块石头，细细地分辨着。她走遍了每一个山洞，终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。
提示3
环节四：
回归整体，拓展阅读
本文讲述了女娲为拯救人们，炼石补天、斩龟足撑天、杀死黑龙、烧芦苇堵地缝的故事，塑造了她勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的形象。
课文主题
神话用神奇的想象，表现人们美好的愿望。本课的故事展示了一个勇敢善良的女娲，带给我们一段愉快的阅读旅程，这个故事虽然离我们很遥远，但我们永远不会忘记她的善良、勇敢的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。
课文小结
拓展阅读
课后阅读《中国古代神话故事》，去感受故事的神奇，感受古人的智慧。
基础性作业：能用自己的话复述《女娲补天》这个故事。回家后将《女娲补天》这个故事讲给爸爸妈妈听，要讲生动，讲完整。
提升性作业：女娲精神使你联想到生活中的什么人？你想对他们说些什么？
拓展性作业：阅读更多的神话故事。
课后作业
感谢大家的聆听！