2023一2024学年（上)高一年级期中考试
历史·答案
1~16小题，每小题3分，共48分。
1.答案A
命题透析本题以裴李岗遗址出土的农具或生活器皿为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用
知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。
思路点拨由材料可知，当时处于新石器时代，石磨盘、陶器和骨器的出现说明当时农耕生活已经比较稳定，A
项正确。水稻主要是我国长江流域的粮食作物，排除B项；中国古代居民长期聚族而居，C项不符合史实，排
除；材料不能体现当时已进入父系氏族时代，排除D项。
2.答案C
命题透析本题以涪陵小田溪墓地墓葬与文献记戟为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知
识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。
思路点拨由材料可知，重庆有巴国文化遗存，且这些考古文物与《山海经》《华阳国志》中的记载相近或相同，
这表明考古文物与历史文献可相互印证，C项正确。A项材料无法体现，排除：B、D两项均不符合史实，排除。
3.答案B
命题透析本题以不同史学家有关周王朝统治的认识为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用
知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拨联系所学知识可知，从牧野之战胜利、周灭商建国（前1046年），到战国时期秦国吞并周王室（前
256年)，这期间只有700多年，并不足800年，B项正确。A、C、D三项表述与设问无关，均排除。
4.答案D
命题透析本题以《咏长城》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了
对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。
思路点拨联系所学知识可知，秦长城西起临祧，东到辽东，长城以北和以西都是少数民族，D项正确。咸阳是
秦朝的都城，A项错误；洛阳、邯郸远离都城和蕃戎，排除B、C两项。
5.答案B
命题透析本题以汉武帝实行“推恩令”为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，
同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拨根据材料中“让诸侯将朝廷给他们的恩德惠及到其他子弟身上”可知，汉武帝实行“推恩令”。此举
意在削弱诸侯王的势力，加强中央集权，B项正确。A项是接受董仲舒独尊儒术、尊崇儒学的影响，排除；汉承
秦制，但在地方实行郡国并行制，C项错误；材料与地方游侠无关，排除D项。
6.答案C
命题透析本题以北宋王安石的词为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时
体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。
思路点拨根据材料中“归帆去棹残阳里”可知，该城市临水而建，“六朝旧事随流水”说明该城市是古代孙吴、
东晋、宋、齐、梁、陈的都城，即今天的江苏南京，C项正确。
1绝密★启用前
河南省大联考2023-2024学年高一上学期期中考试历史
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
A.生活走向稳定 B.以水稻为主要栽培作物
C.不再聚族而居 D.受父系氏族公社的管理
2.1972年和1982年，重庆市涪陵小田溪墓地先后发现了7 座墓葬，尤其是1、2号墓葬，规模巨大，随葬品数量众多。这些生产或生活物品大多与《山海经·海内经》《华阳国志·巴志》记载相同。这表明
A.先秦政权重视民众的生产与生活 B.巴国文化的记载并不可靠
C.考古文物与历史文献可相互印证 D.重庆是长江古文明发源地
3.明清史学家多称周王朝是中国历史上唯一一个“国祚八百多年”的王朝，但当今史学家都批评该观点是错误的。 当今史学家做出这一判断的主要依据应是
A.明清史学家都是封建时代的学者
B.周灭商之后的统治仅有七百多年
C.周王朝分为西周和东周两个时期
D.西周只是我国青铜时代王朝之一
4.《咏长城》诗中写道：“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过□□。虽然万里连云际，争及尧阶三尺高。”诗歌中“□□”应是
A.咸阳 B.洛阳
C.邯郸 D.临洮
5.大夫主父偃上疏说：“如今的诸侯王权只有嫡长子可以继承，其他人却一点封地都分不到。这明显不符合仁孝之道。”汉武帝遂颁诏“让诸侯将朝廷给他们的恩德惠及到其他子弟身上”。此举的出发点是
A.使儒学成为社会的主流意识 B.加强中央集权
C.沿袭秦朝推行的郡县制传统 D.打击地方游侠
6.北宋王安石作词：“归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。……六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。”词中“六朝”的都城在今天的
A.浙江杭州 B.广东广州
C.江苏南京 D.河南开封
7.图2是晚唐诗人皮日休《汴河怀古》名句的书法条幅。这一诗句
A.肯定了隋开凿大运河惠泽后世 B.嘲讽了隋炀帝的大兴土木
C.抨击了隋朝穷奢极欲导致内乱 D.以儒家正统史观斥责暴君
8. 表 1
土地产权 赋役项目 征税对象 课税形式
调整前 政府对农民授田，土地限制买卖 田赋、力役、贡品 分主户和客户，迁徙后仍向原籍交税 以实物交纳
调整后 政府不再授田，土地自由买卖 户税、地税 按定居地，按贫富交税 以钱计算税值，再交纳实物
表1是中国古代赋税制度的一次调整前后情况。这次调整
A.确保了宋代农民有充分的生产时间
B.促进了隋炀帝等创立科举制度
C.减少了政府税收名目和收税的对象
D.减轻了政府对农民的人身控制
9.唐懿宗咸通九年(868 年)雕版印制的《金刚经》卷子，是世界上现存最早的、有确切日期的精美印刷品。它原藏于敦煌藏经洞，后流失海外。据此可知
A.唐代佛教成为社会主流思想
B.唐后期雕版印刷技术水平较高
C.唐代敦煌石窟艺术成就斐然
D.隋唐的开放促进中外文化交流
10.北宋建国后，在各地设宪司掌管司法、刑狱，并规定重要的刑狱案必须报告朝廷，由刑部复审核准。皇帝还经常派出使臣到各地去审理案件。这些做法
A.加强了君主专制 B.稳定了东京局势
C.抬高了文官地位 D.强化了中央集权
11.辽朝建立后，设置契丹贵族参与管理的南面官，“治汉人州县、租赋、军马之事”及“文铨、部族、丁赋之政”；西夏建国后，制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套蕃号官称。这些举措
A.促进了契丹部族的汉化 B.有利于西夏与中原王朝的互市交流
C.推动了少数民族封建化 D.有助于游牧民族平时耕作战时出征
12.战国时期孟子的“仁政”主张遭到君王和非儒学派的排斥、抨击。宋神宗将《孟子》列入科考，“孔孟之道”的说法逐渐流行开来。造成这一变化的主要原因是
A.《孟子》顺应了北宋治国的需要
B.《四书章句集注》的流行
C.孟子继承并发展了孔子的思想
D.程朱理学受到了官方尊崇
13.1405—1433 年，明朝政府派郑和七次“下西洋”。跟随郑和下西洋的费信、马欢、巩珍分别据经历编著了《星槎胜览》《瀛涯胜览》《西洋番国志》。这三部书可用于研究
A.古代中外关系的发展 B.明朝在大西洋航线上的贸易情况
C.明代后期的财政困难 D.宦官专权加剧了明朝政治的腐败
14. 表2
时间 人口(万人) 耕地(万亩) 人均耕地(亩)
洪武十四年(1381年) 6013 36677 6.10
万历十年(1582年) 16679 78598 4.71
表2是明朝人口和耕地情况统计表。万历年间人均耕地减少，人口数却快速增加的主要原因是
A.江南地区农业的多种经营 B.社会秩序的稳定
C.高产粮食作物的推广种植 D.小农经济的解体
15.康熙二十年前后，极少亲信官员开始按照康熙帝的意图给其递交奏折。此后，奏折逐渐成了清代官方文书。这种制度在当时
A.使内阁制度走向形同虚设 B.强化了皇帝对官僚机构的控制
C.提高了军机处的办事效率 D.导致清朝的封建统治由盛转衰
16.乾隆后期编纂的《四库全书》共辑录古代重要典籍约3500种，分为经、史、子、集四大部。李时珍的《本草纲目》被收入
A.史部 B.经部 C.集部 D.子部
二、非选择题：本题共4 大题，共52 分。
17.阅读材料，完成下列要求。 (14 分)
材料 以激烈变革的时代为背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，春秋战国时代，学术思想界出现了诸子并起，学派林立，相互驳难，“百家争鸣”的空前繁荣的文化气象，揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。
西汉司马谈将“诸子”概括为阴阳、儒、墨、名、法、道德六家，区别“所从言之异路”，予以评论：“尝窃观阴阳之术，大祥而众忌讳，使人拘而多所畏；然其序四时之大顺，不可失也。儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。墨者俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。 法家严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改矣。……道家使人精神专一，动合无形，赡足万物。其为术也，因阴阳之大顺，采儒墨之善，撮名法之要，与时迁移，应物变化，立俗施事，无所不宜，指约而易操，事少而功多。”
———摘自冯天瑜等《中华文化史》
(1)根据材料并结合所学知识，简析春秋战国出现百家争鸣的背景。(8分)
(2)从司马谈对“诸子”评论中任选一项，结合所学战国时期该学派的核心思想内容，谈谈你对该评论的看法。(6分)
18.阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料一 图3是秦朝政权结构示意图。
材料二 图4、图5分别是唐朝三省六部示意图、政令传达流程图。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝巩固中央集权的统治措施。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明唐朝设置三省六部制的积极意义。(6分)
19.阅读材料，完成下列要求。 (14分)
材料一 西汉众多城市均有大小不等的市场。 最大的都市是长安，城内街道有八街九陌之称，南北向称街，东西向称陌。城内9个市场以南北主要大街为界，街东3个市称为东市，街西6个市统称西市。 各市间有墙隔开，市墙有门，供买卖人定时出入。 张骞通西域后，来往长安的外商络绎不绝，朝廷设立大鸿胪，在管理外交的同时兼管商务。
————摘编自李天石《中国古代史教程》
材料二 宋朝农业发展使剩余农产品大量增加，新兴经济作物茶叶、甘蔗之类绝大部分进入市场。 市场形成城市、镇市、草市三级金字塔型结构。 商品流通不限于内地的州县，与辽夏金通过榷场的互市交易也十分频繁。 海外贸易规模超出唐朝，英宗时市舶收入年63万贯，至南宋前期已增至200万贯。 北宋铸币量很大，但仍不能满足商业的发展需要。 因此民间开始出现交子，后其发行权为政府掌握，发行量不断增加。 宋朝城市繁华，汴京和临安盛时人口均超出百万。 城市中坊、市之分已完全打破，夜生活的发展达到了空前水平。
———摘编自张帆《中国古代简史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括西汉商业发展的表现。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明相对西汉，宋代商业的发展。 (8分)
20.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一 君主的设置，本意是“治天下也”，“天下有公利而莫或兴之，有公害而莫或除之”。 同时，“天下不能一人而治，则设官以治之；是官者，分身之君也”。在具体事务处置时，“宰相一人，参知政事无常员。每日便殿议政，天子南面，宰相、六卿、谏官东西面以次坐。其执事皆用士人。凡章奏进呈，六科给事中主之，给事中以白宰相，宰相以白天子，同议可否。天子批红。天子不能尽，则宰相批之，下六部施行”。黄宗羲认为封建社会构建的“一家之法”是“是法之法”，代替“一家之法”的唯一法律是“天下之法”。
————摘编自崔罡《论黄宗羲的“治法”思想————以政府与学校的关系为中心》材料二 黄宗羲一生都处在战乱四起、改朝换代的明清之际，山河破碎的时代背景造就了黄宗羲命途多舛的个人经历，也给予了他相对自由宽松的创作环境与丰富的历史背景资料，这为黄宗羲思想的产生与成熟提供了动力。
————摘编自许现师《黄宗羲“天下之法”思想研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括黄宗羲的思想。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明黄宗羲思想产生的背景。(6分)
