1.《大青树下的小学》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
1 大青树下的小学
1．会认“坝、汉”等10个生字，会写生字新词。

2．有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。

3．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。
学习目标
观察图片，你看到了什么？有什么发现？
学生来自不同的民族，各民族的学生身穿鲜艳的服装；
校园里还有小动物。
是一所特别的学校
初步感知
各族儿童校园聚
一棵粗壮的大青树下，有一所边疆的小学，在这所边疆的小学里，有不同民族的小学生，不同民族的小学生在一起上课、玩耍，好不快活！这快活像长了手，招来了许多小动物……多么美好呀！
边疆小学乐趣生
吴然：云南人，现代著名作家，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。
主要作品：《歌溪》、《一碗水》、 《走月亮》、《小鸟在歌唱》等。
走近作者
坝 汉 艳 扮 扬
读 摔 跤 凤 洁
bà
hàn
yàn
bàn
dú
shuāi
jiāo
fènɡ
yánɡ
jié
（坪坝）
（汉族）
（鲜艳）
（打扮）
（飘扬）
（朗读）
（摔跤）
（摔倒）
（凤尾竹）
（洁白）
前鼻音
后鼻音
凤尾竹
自由朗读课文，读准字音，读通课文。
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
我会认读：
坪坝 鲜艳 朗读 摔跤 服装 早晨 傣族 安静 停在 影子 绒球花 景颇族 德昂族 阿昌族
绚丽多彩 高高飘扬
多音字
好
jiān（一间）（间不容发）
jiàn（间隔）（亲密无间）
hǎo（问好）（好事多磨）
hào（爱好）（好大喜功）
间
早晨 绒球花 汉族 鲜艳
服装 打扮 朗读 安静
停在 粗壮 影子
我会写：
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
团结
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
云南特有的少数民族之一。人口约有4万。阿昌族人民爱“对歌”，跳猴舞。节日和傣族相似，其中以火把节和窝罗节规模最大。
阿
昌
族
主要分布在云南。人口约1.8万，擅长种茶，喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞，主要节日是泼水节、开门节和关门节。
德 昂 族
看，一群来自不同民族的小朋友，他们早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳、高高兴兴地朝同一个地方走去，你们知道他们要去哪儿吗？
大青树下的小学！
　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方。
运用“有…有…有…还有…”句式，体现了这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而且都是来自不同的民族。
跳孔雀舞、摔跤、做游戏。　　
同学下课后都玩些什么呢？
孩子们
动物们
看热闹
同学们的课间游戏丰富多彩。
0
思考讨论
说一说这所学校里有哪些特别的地方呢？
有许多少数民族的学生
有许多小动物在校园里
上课用古老的铜钟打铃
……
0
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
有新鲜感的语句
思考交流以下问题：
小组交流
问题一：课文写了学生活动的同时，还写了许多的小动物。为什么要写这些小动物呢？
小动物的出现更突出了地处边疆的小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛，也从侧面说明了在这所小学上课的学生们上课专注、朗读的声音好听。
思考交流以下问题：
问题二：假如你是这所小学的学生，会对这样的学校产生怎样的情感？
身为这所小学的学生会感觉自豪、骄傲、幸福、愉快、快乐
本文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结，同时也抒发了作者的自豪与赞美之情。
主题概括
上学路上
来到学校
大青树下的小学
上课——认真读书
下课——尽情玩耍
抒情点题——这就是我们
可爱的小学
穿戴不同美丽可爱
和睦相处团结友爱
板书设计
作业:
1.摘抄有新鲜感的词句在阅读本上；
2.观察我们的学校是什么样的，同学们在学校里做些什么。