5 玲玲的画 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第一课时
第二课时
linɡ
读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
在每个自然段前标上序号。
圈画出玲玲心情变化的词语。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。
玲玲伤心地哭了起来。
玲玲满意地笑了。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
端 详
duān xiáng
评奖
píng jiǎng
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！” 爸爸又在催她了。
早晨小闹钟响了，妈妈催我__________
今天全家要去动物园，一大早我就不停地催爸爸__________
催
cuī
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”
“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”
角色扮演：
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。
啪
北风吹——
青蛙叫——
开心笑——
伤心哭——
呼呼
呱呱
哈哈
呜呜
脏
怎么了，玲玲？
我的画弄脏了，另画一张也来不及了。
爸爸放下报纸问
读出爸爸关心的语气
弄脏 来不及
读出玲玲着急的语气
左右结构：
上下结构：
幅
独体字：
及
另
纸
报
并
奖
评
半包围结构：
画
脏
奖
1.看结构
2.看宽窄
3.看关键笔画
第一课时
第二课时
报
脏
另
并
糟
肯
啪
及
懒
催
奖
评
幅
详
玲
识字游戏
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
课文里的“好事”和“坏事”分别指什么？坏事是怎么变成好事的呢？联系生活实际谈谈爸爸说的这句话的意思。
在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，你能想出其他好办法吗？
在生活当中，我们也会遇到类似的事情，你能像玲玲一样动脑筋想办法帮他们解决吗？
（1）妈妈的衣服破了一个洞……
（2）爸爸买给我的鞋子小了，穿不了……
妈妈在破了洞的地方绣了一朵花，衣服变得更漂亮了。
送给妹妹
得意 → 伤心 → 满意
小组合作
1 组员负责扮演爸爸和玲玲，讲述他们说的话；其中一名成员负责讲述故事的旁白部分；
2 练说一次后，小组成员交换任务再说一次；
3 每位小朋友给自己的小伙伴提提建议，你觉得他哪里可以说得更好。
小小故事王
讲清楚
讲完整
讲生动
竖在竖中线上。
在竖中线收笔。
在竖中线起笔。
重难字书写指导
折在横竖中线的交点。
1.看结构
2.看宽窄
3.看关键笔画