湘科版六年级上册科学第二单元水循环综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 湘科版六年级上册科学第二单元水循环综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 329.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-21 13:13:11 | ||
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文档简介
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湘科版六年级上册科学第二单元水循环综合训练
一、选择题
1．关于降雨时，水物态变化过程，第一科学小组形成了以下结论，下列描述错误的是（ ）。
A．水蒸气→小水滴→聚集成云→直接降落
B．水蒸气→小冰晶→聚集成云→降落过程中融化成雨滴
C．水蒸气→小冰晶→直接降落
2．在地球的表面，覆盖面积最大的地貌是（ ）。
A．海洋 B．平原 C．高原
3．水在地球上的（ ），产生了云、雾、雨、雪等天气现象。
A．降水 B．蒸发 C．循环
4．关于云的形成，下列说法错误的是（ ）。
A．地球上的水变成水蒸气升到空中
B．水蒸气在低空遇冷形成的
C．水蒸气在高空遇冷变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时形成云
5．空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，漂浮在空中，离地面较近的是（ ）。
A．雾 B．云 C．霜
6．下列关于水循环的描述正确的是（ ）。
A．水循环是指水在陆地和海洋之间的循环
B．水循环可以更新地球上的淡水，所以地球上的淡水用之不竭
C．水循环使地球上产生了云、雾、雨、雪等不同的天气现象
7．雾和云都是（ ）遇冷凝结形成的。
A．水蒸气 B．小水滴 C．小冰晶
8．云、雾、霜、雨、露等不同的天气现象，是由于（ ）在不同环境温度条件下形成的。
A．气体 B．水 C．小冰晶
二、填空题
9．地球上的水在陆地、 及 之间处于不间断的循环之中，水的这种循环产生了云、 、 、 、等多变的天气现象。
10．年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会 变成水蒸气，水蒸气上升遇冷凝结成小水滴或小冰晶，飘浮在空中形成云，水在自然界不断循环。
11．天空中的云主要有三种形态：分别是 、 、 。
12．地球上的水变成 升到空中，在 遇冷就会变成 或 ，当达到一定数量时，便形成云。
13．云中的 或 降落下来，当低空温度 0℃时，降落的是雨；当温度 0℃时，降落的就是雪。
14．水循环过程中为地面提供淡水资源的主要形式是 ，它还能 地表形态，甚至带来 。
15．大自然中，小水滴不停地进行着旅行，说明地球上的水在 、 及 之间不断循环，我们把小水滴的旅行过程称之为水循环。
三、判断题
16．雾一般发生在气温较低的早晨。( )
17．通常情况下0℃水结冰，60℃水沸腾。( )
18．当天空中的云呈纤维、羽毛状时，就很可能下雨。( )
19．雾、云漂浮在空中，而露、霜形成在地面或靠近地面的物体表面上。( )
20．雾、云、露、霜都是空气中的水蒸气结成的。( )
四、连线题
21．雾、露、霜、云、雪分别是在什么条件下形成的？连一连。
露 水蒸气遇冷凝结，在所接触的物体表面形成小水珠
云 水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，飘浮在低空
雾 水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，飘浮在高空
霜 高空的水蒸气在 0℃以下受冷形成小冰晶，降落地面
雪 低空的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面形成小冰晶
五、简答题
22．天上的云是怎样形成的？
23．水在地球上的循环产生了雾、云、雨、雪、露、霜等天气，那么水循环对我们的生活有什么意义？
24．你知道雨是怎样形成的吗？
25．水循环有什么作用？如果没有水循环，我们的生活会变成什么样？
六、实验题
26.二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，其中雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪和大雪等与天气现象有关。善于观察、爱动脑筋的小兵是生活中的有心人，他对“雾、露、雨是怎么形成”的问题展开了以下的模拟探究：
（1）．在模拟雾和雨的形成时，为了创设一个低温环境，小兵应在杯口处放上 。小兵在“模拟雨的形成”时，为节省时间，烧杯中应倒入 水；“模拟雾的形成”时，小兵在量筒内点燃线香，这是为了增加空气中漂浮的 。
（2）．露是水蒸气遇冷凝结成的 ，其中“冷”的温度是指 （填字母序号）。
A．零摄氏度以下 B．零摄氏度 C．零摄氏度以上
“模拟露的形成”时，小兵在薄金属杯中加入碎冰，杯底垫一块湿毛巾，这是为了增加杯子周围的 。
（3）．通过探究，小兵明白了“雾、露、雨形成的原因”，它们是在不同条件下形成的不同形态的水。年年降水年年降，“天上的水为什么总也降不完？”请在图中用箭头画出水在自然界的循环路线。
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参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．B
5．A
6．C
7．A
8．B
9． 海洋 大气 雾 雨 雪
10．蒸发
11． 层云 积云 卷云
12． 水蒸气 高空 小水滴 小冰晶
13． 小水滴 小冰晶 高于 低于
14． 降水 塑造 自然灾害
15． 陆地 海洋 大气
16．√
17．×
18．×
19．×
20．√
21．
22．地上的水被太阳照射后变成水汽蒸发到空气中，到了高空，水汽便凝聚成了小水滴或小冰晶，便形成了千姿百态的云。
23．使得陆地上的水资源得到不断更新和补充，为我们人类提供了丰富的淡水资源，取之不尽，对我们的生活非常重要。
24．陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，且在云里互相碰撞合并成大水滴，当大水滴大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。(简要叙述即可)
25．水循环形成了不同的天气现象，是地球表面淡水资源的来源。
假如地球上的水停止了循环，将不会再有露、霜、雾、云、雨、雪、雹等多样的天气现象，人类和动植物将失去赖以生存的淡水资源，无法生存。
26． （1）冰（袋） 热 固体颗粒 （2）． 小水滴 C 空气湿度 （3）．
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湘科版六年级上册科学第二单元水循环综合训练
一、选择题
1．关于降雨时，水物态变化过程，第一科学小组形成了以下结论，下列描述错误的是（ ）。
A．水蒸气→小水滴→聚集成云→直接降落
B．水蒸气→小冰晶→聚集成云→降落过程中融化成雨滴
C．水蒸气→小冰晶→直接降落
2．在地球的表面，覆盖面积最大的地貌是（ ）。
A．海洋 B．平原 C．高原
3．水在地球上的（ ），产生了云、雾、雨、雪等天气现象。
A．降水 B．蒸发 C．循环
4．关于云的形成，下列说法错误的是（ ）。
A．地球上的水变成水蒸气升到空中
B．水蒸气在低空遇冷形成的
C．水蒸气在高空遇冷变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时形成云
5．空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，漂浮在空中，离地面较近的是（ ）。
A．雾 B．云 C．霜
6．下列关于水循环的描述正确的是（ ）。
A．水循环是指水在陆地和海洋之间的循环
B．水循环可以更新地球上的淡水，所以地球上的淡水用之不竭
C．水循环使地球上产生了云、雾、雨、雪等不同的天气现象
7．雾和云都是（ ）遇冷凝结形成的。
A．水蒸气 B．小水滴 C．小冰晶
8．云、雾、霜、雨、露等不同的天气现象，是由于（ ）在不同环境温度条件下形成的。
A．气体 B．水 C．小冰晶
二、填空题
9．地球上的水在陆地、 及 之间处于不间断的循环之中，水的这种循环产生了云、 、 、 、等多变的天气现象。
10．年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会 变成水蒸气，水蒸气上升遇冷凝结成小水滴或小冰晶，飘浮在空中形成云，水在自然界不断循环。
11．天空中的云主要有三种形态：分别是 、 、 。
12．地球上的水变成 升到空中，在 遇冷就会变成 或 ，当达到一定数量时，便形成云。
13．云中的 或 降落下来，当低空温度 0℃时，降落的是雨；当温度 0℃时，降落的就是雪。
14．水循环过程中为地面提供淡水资源的主要形式是 ，它还能 地表形态，甚至带来 。
15．大自然中，小水滴不停地进行着旅行，说明地球上的水在 、 及 之间不断循环，我们把小水滴的旅行过程称之为水循环。
三、判断题
16．雾一般发生在气温较低的早晨。( )
17．通常情况下0℃水结冰，60℃水沸腾。( )
18．当天空中的云呈纤维、羽毛状时，就很可能下雨。( )
19．雾、云漂浮在空中，而露、霜形成在地面或靠近地面的物体表面上。( )
20．雾、云、露、霜都是空气中的水蒸气结成的。( )
四、连线题
21．雾、露、霜、云、雪分别是在什么条件下形成的？连一连。
露 水蒸气遇冷凝结，在所接触的物体表面形成小水珠
云 水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，飘浮在低空
雾 水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，飘浮在高空
霜 高空的水蒸气在 0℃以下受冷形成小冰晶，降落地面
雪 低空的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面形成小冰晶
五、简答题
22．天上的云是怎样形成的？
23．水在地球上的循环产生了雾、云、雨、雪、露、霜等天气，那么水循环对我们的生活有什么意义？
24．你知道雨是怎样形成的吗？
25．水循环有什么作用？如果没有水循环，我们的生活会变成什么样？
六、实验题
26.二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，其中雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪和大雪等与天气现象有关。善于观察、爱动脑筋的小兵是生活中的有心人，他对“雾、露、雨是怎么形成”的问题展开了以下的模拟探究：
（1）．在模拟雾和雨的形成时，为了创设一个低温环境，小兵应在杯口处放上 。小兵在“模拟雨的形成”时，为节省时间，烧杯中应倒入 水；“模拟雾的形成”时，小兵在量筒内点燃线香，这是为了增加空气中漂浮的 。
（2）．露是水蒸气遇冷凝结成的 ，其中“冷”的温度是指 （填字母序号）。
A．零摄氏度以下 B．零摄氏度 C．零摄氏度以上
“模拟露的形成”时，小兵在薄金属杯中加入碎冰，杯底垫一块湿毛巾，这是为了增加杯子周围的 。
（3）．通过探究，小兵明白了“雾、露、雨形成的原因”，它们是在不同条件下形成的不同形态的水。年年降水年年降，“天上的水为什么总也降不完？”请在图中用箭头画出水在自然界的循环路线。
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参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．B
5．A
6．C
7．A
8．B
9． 海洋 大气 雾 雨 雪
10．蒸发
11． 层云 积云 卷云
12． 水蒸气 高空 小水滴 小冰晶
13． 小水滴 小冰晶 高于 低于
14． 降水 塑造 自然灾害
15． 陆地 海洋 大气
16．√
17．×
18．×
19．×
20．√
21．
22．地上的水被太阳照射后变成水汽蒸发到空气中，到了高空，水汽便凝聚成了小水滴或小冰晶，便形成了千姿百态的云。
23．使得陆地上的水资源得到不断更新和补充，为我们人类提供了丰富的淡水资源，取之不尽，对我们的生活非常重要。
24．陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，且在云里互相碰撞合并成大水滴，当大水滴大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。(简要叙述即可)
25．水循环形成了不同的天气现象，是地球表面淡水资源的来源。
假如地球上的水停止了循环，将不会再有露、霜、雾、云、雨、雪、雹等多样的天气现象，人类和动植物将失去赖以生存的淡水资源，无法生存。
26． （1）冰（袋） 热 固体颗粒 （2）． 小水滴 C 空气湿度 （3）．
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