6.3-2二氧化碳和一氧化碳 第2课时 课件(共28张PPT) -2023-2024学年九年级化学上册精品备课系列

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名称 6.3-2二氧化碳和一氧化碳 第2课时 课件(共28张PPT) -2023-2024学年九年级化学上册精品备课系列
格式 pptx
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2023-11-21 22:53:43

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文档简介

(共28张PPT)
二氧化碳和一氧化碳(第2课时)
名称 二氧化碳 一氧化碳
化学式 CO2 CO
分子模型
相同点 不同点 一氧化碳是否与二氧化碳具有相同的性质、用途?
元素组成相同(构成分子的原子种类相同)
各元素质量分数不同(构成分子的原子个数不同)
组成与结构
决定
体现
决定
体现
性质
用途
名称 二氧化碳 一氧化碳
化学式 CO2 CO
分子模型
相同点 不同点 元素组成相同(构成分子的原子种类相同)
各元素质量分数不同(构成分子的原子个数不同)
颜色 气味 状态 溶解性 密度
无色 无味 气体 难溶于水 比空气密度_____
CO 的相对分子质量:
空气的平均相对分子质量为 29
12+16 = 28
略小
一氧化碳的物理性质
在实验室中,我们怎样收集一氧化碳?( CO 不和水反应)
一氧化碳的密度和空气接近——不能用排空气法收集
一氧化碳难溶于水、不和水反应——可以用排水法收集
颜色 气味 状态 溶解性 密度
无色 无味 气体 难溶于水 比空气密度_____
略小
一氧化碳的物理性质
煤炉中发生了哪些化学反应?用化学方程式表示。
思考

蓝色火焰
(氧气充足)
(氧气不足)

蓝色火焰
蓝色火焰是什么燃烧产生的?
是煤吗?
你还有什么猜想?
碳单质燃烧发出红光。
一氧化碳燃烧产生蓝色火焰。
煤炉中发生了哪些化学反应?用化学方程式表示。
思考

蓝色火焰
猜想:一氧化碳可以燃烧
燃烧产物:
验证:
通入澄清石灰水中。
煤炉中发生了哪些化学反应?用化学方程式表示。
思考
观察与分析
  一氧化碳能够燃烧,放出大量的热,
火焰呈蓝色。
  澄清石灰水变浑浊,说明一氧化碳
燃烧的产物是二氧化碳。
CO
烧杯内壁涂有澄清石灰水

蓝色火焰
(氧气充足)
(氧气不足)
煤炉中发生了哪些化学反应?用化学方程式表示。
思考
1.一氧化碳能够燃烧,放出大量的热,火焰呈蓝色。
3.一氧化碳具有可燃性的用途:
2.化学方程式:
用作燃料。
一氧化碳是许多气体燃料如水煤气的主要成分。
一氧化碳具有可燃性
  家用煤气的主要成分是一氧化碳,使用煤气灶时,打火后的短时间内往往可以闻到刺鼻的煤气味,你知道为什么煤气会有这种刺鼻的气味吗?
思考
一氧化碳没有气味
一氧化碳泄露时人不能及时察觉
防止
在煤气中故意添加有刺鼻气味的气体
  1.中毒原因:一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能再与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命。
  2.中毒条件:人在一氧化碳达到总体积的 0.02% 的空气中,持续 2~3 h 即出现中毒症状。
  3.急救措施:如果发生一氧化碳中毒,轻度的应呼吸大量新鲜空气,严重的要立即送到医院进行救治。
一氧化碳具有毒性
  1.一氧化碳、二氧化碳都可能致人死亡,它们的原理相同吗?
学以致用
  2.如果晚上回家,你闻到家中有刺鼻的煤气味,你应该做些什么?
立即打开门窗通风,关闭煤气阀门,在室外打电话报警。
一氧化碳——具有毒性
二氧化碳——不能供给呼吸
不相同
  注意:一定不能开灯检查或在室内打电话,因为开灯或打电话时可能产生电火花,点燃泄露的煤气引起爆炸。
  没有道理,一氧化碳难溶于水,也不和水反应,因此在屋内放一盆水不能达到吸收一氧化碳的目的。
  装烟囱;注意室内通风。
  3.有些人在冬天用煤火取暖时,会在屋内放一盆水,认为这样可以防止一氧化碳中毒。这样的做法有道理吗?为什么?
  4.为了防止冬天用煤火取暖时发生一氧化碳中毒事故,你能给出一些合理的建议吗?
学以致用
一氧化碳是否也能从含氧化合物中夺取氧?即具有什么性质?
猜想:一氧化碳具有还原性。
C
CO2
CO
①燃烧
②还原 CuO 等
①燃烧
②还原 CO2
燃烧
1.怎样验证一氧化碳具有还原性?
将氧化铜放入一氧化碳中加热,将生成的气体通入澄清石灰水中。
反应猜想:
黑色的氧化铜变成红色的铜单质
石灰水变浑浊
一氧化碳具有还原性
2.这个实验装置有什么不足之处?你能想办法改进装置吗?
CO
CuO
澄清
石灰水
  未反应的一氧化碳(具有毒性)直接排放到空气中。
燃烧法:将具有可燃性的有害气体点燃,转化为无害物质。
吸收法:利用试剂,将有害气体溶解或反应掉。
收集贮存法:利用气球或集气瓶将尾气收集起来。
处理尾气的三种思路
处理尾气中的一氧化碳,可以采用_____________________。
燃烧法、收集贮存法
3.操作顺序:实验开始时,按照________的顺序操作。
       实验结束时,按照________的顺序操作。
①通入一氧化碳
②点燃酒精灯甲
③点燃酒精灯乙
④停止通入一氧化碳
⑤熄灭酒精灯甲
⑥熄灭酒精灯乙
CO
CuO
澄清
石灰水


①③②
⑤④⑥
2.一氧化碳具有还原性,可用于__________。
冶金工业
3.高温条件下用一氧化碳进行高炉炼铁的化学方程式。
1.一氧化碳还原氧化铜的化学方程式:
(1)冶炼赤铁矿(Fe2O3):
(2)冶炼磁铁矿(Fe3O4):
一氧化碳具有还原性
物质 二氧化碳(CO2) 一氧化碳(CO)
物 理 性 质 颜色
气味
状态
溶解性
密度
无色 无色
无味 无味
气体 气体
能溶于水 难溶于水
比空气密度大 比空气密度略小
一氧化碳与二氧化碳的对比
物质 二氧化碳(CO2) 一氧化碳(CO)
化 学 性 质 与水
与石灰水
可燃性
毒性
还原性
反应 不反应
反应 不反应
不可燃 可燃
无 有
无 有
一氧化碳与二氧化碳的对比
物质 性质与用途
CO2
CO
不能燃烧、不支持燃烧——灭火
能溶于水,与水反应——制作汽水
使澄清石灰水变浑浊——碳酸钙的化工原料
参与光合作用——气体肥料
干冰易升华吸热——制冷保鲜、人工降雨
可燃性——作燃料
还原性——冶金工业
一氧化碳与二氧化碳的对比
  现有 2 瓶气体,分别是二氧化碳、一氧化碳,你能鉴别它们吗?
学以致用
鉴别不同物质的思路
寻找物质性质
的不同点
选择合适的试剂
和仪器
不同且明显
的现象
依据 方案 现象及分析
是否可燃、 是否支持燃烧 将点燃的火柴 伸入瓶内 火柴熄灭——二氧化碳
气体被点燃、蓝色火焰——一氧化碳
是否与石灰水反应 倒入澄清石灰 水并振荡 石灰水变浑浊——二氧化碳
没有变化——一氧化碳
是否与水反应生成酸 倒入紫色石蕊 溶液并振荡 石蕊溶液变红——二氧化碳
没有变化——一氧化碳
是否具有 还原性 将气体通入盛有灼热氧化铜的玻璃管中 没有变化——二氧化碳
黑色固体变红——一氧化碳
二氧化碳、一氧化碳的对比与鉴别
物理性质
无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气的略小
化学性质
还原性
冶金工业
毒性
极易与血红蛋白结合
可燃性
蓝色火焰
一氧化碳