统编版六年级上册语文第五单元习作例文：小站课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
小站
没有人像作者这样把一人一事一草一木都观察得那么清楚，也没想到像这样平凡的、仅在眼前一闪而过的景象，竟可以描写成一篇优美可喜的文字。
——黄绳《小站》鉴赏
作者简介：
袁鹰,原名田钟洛,当代作家、诗人、儿童文学家、散文家。 1924年出生于江苏准安。自幼热爱文学,撰写了大量散文、诗歌、报告文学和儿童文学等作品。散文集有《第一个火花》《第十个春天》等,诗集有《江湖集》《花环》(与闻捷合著),儿童文学作品有《丁丁游历北京城》《我也要戴红领巾》等。
摘要 箩筐 宁静 征途 秀丽
活泼 转瞬间 喷水池
chén rǎn
一尘不染
学习字词
zhāi luó kuāng níng jìng zhēng tú xiù l ì
huó pō zhuǎn shùn jiān pēn shuǐ ch í
圈画关键词，说说作者描述月台（小站）的顺序
站台
（小屋栅栏）
月台左面
（红榜、小黑板、宣传画）
月台上
（农民、工作人员）
月台中间
（喷水池、假山等）
月台两头（杏树）
小站及四周的景色
阅读文章1—2段，说一说小站之“小”，可以从哪些语句中看出来？
火车缓缓驶入.......
思考：小站之“小”，可以从哪些地方看出来？
（1）这是一条铁路线上的小站，只有慢车才停靠两三分钟。快车转瞬间疾驰而过，旅客们甚至连站名还来不及看清楚。
（2）就在这转瞬间，你也许看到一间红瓦绿墙的小屋，月台上几根漆成淡蓝色的木栅栏，或者还有三五个人影。
3—5自然段写小站的布局，是按照什么顺序来写的？
空间：月台左面→中间→两头
转瞬间的美好
（1）月台左面：
有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。
小站上有什么精心的布置，为什么这样布置？
从3—5段里面找答案。小组合作，在书上做好批注圈画。
红榜旁边是一块小黑板，上面用白粉写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。
出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。
（尽管车站很小，但是注意搞好卫生情况。）
（让旅客了解天气情况和新闻，方便出行并了解时事）
（出行在外，安全第一，红榜让旅客感到安心）
认真、负责、勤劳、耐心
热爱工作和生活、关心他人，为人民服务
月台左面
（2）月台中间：
月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树。
喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
（空气清新、洁净，小站的工作人员认真、勤劳。）
喷水池、假山、小树：环境优美
（3）月台两头：
月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。
（杏树、杏花、蜜蜂：春意盎然，充满无限生机。）
这些所有的布置说明：小站的工作人员精心设计，安心在偏僻的山区工作，给旅客带来温暖，表现了他们全心全意为旅客服务的精神。
运用了对比的写作手法，在如此荒凉的氛围中有这样一个小站，小站上有工作人员精心设计的风景，突出了小站的温暖，春意。
月台两头
这一段运用了什么样的写作手法，
有什么样的表达效果？
这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
离开小站，万般不舍
结尾一段在全文中有什么作用,表达了怎样的中心
答：最后一段揭示中心,升华主题。小站虽小,但其精心设计“给旅客们带来了温暖的春意”,赞扬小站工作人员为人民服务的事业心和责任感。
文章主旨
这篇课文通过对北方山区一个小火车站景象的描绘,赞美车站工作人员对站台的精心设计,歌颂这样的精心设计给旅客带来的温暖春意。赞扬了小站工作人员为人民服务的事业心和责任感，表达出了作者的敬佩与赞美之情。
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