湖心亭看雪

课件32张PPT。俗话说：上有天堂，下有苏杭下一页上一页一年有四季 四季景不同钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。下一页上一页春之景朗读毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方------ [宋]杨万里 下一页上一页夏之美朗读晓出净慈寺送林子方------ [宋]杨万里 饮湖上初晴后雨------(宋)苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。liàn yàn下一页上一页秋之韵朗读湖心亭看雪冬之痴张岱 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（今浙江绍兴）人。寓居杭州，出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。
代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明朝灭亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。走近张岱 湖心亭在西湖中央，在湖心亭极目远眺，湖光尽收眼底，群山如列翠屏，有“湖心平眺”之称。清乾隆帝在亭上题有匾额“静观万类”和楹联“波涌湖光远，山催水色深”。
湖心亭毳( )衣雾凇( )沆 ( )砀( )铺毡( )更( )定..崇( )祯 ( ) 更( )有此人 强( )饮 谁来试一试:cuì sōng hàng dàng gēng zhān gèng qiǎng 下一页上一页播放 湖心亭看雪 张岱 崇祯(chóng zhēn)五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐 一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤（dī）一痕、湖心亭一点、与余舟一芥（jiè） 、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”读课文
余拿一小船：余拿一小船：客此：动词，撑、划动词，客居副词，全数词，译为“一条”古时计时单位副词，还是日更定矣：词语解释上下一白：湖中焉得更有此人：
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译课文.. 崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 是日更定矣，余挐?一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。......这一天晚上初更时，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 ..翻译课文 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。.. 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上您这样（有闲情雅趣）的人呢！” 拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，是金陵人，在此地客居。翻译课文 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 等到（回来时）下了船，船夫嘟囔道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”　.翻译课文探究学习1.“看雪”的时间是 ？
地点是 ？2.写雪大的句子是 ？
写冬雪寒冷威严的句子是 ？
崇祯五年十二月西湖湖中人鸟声俱绝大雪三日“绝”: 消失,只从听觉上表现冬雪的威严.3.湖心夜景给作者总的印象是什么？ 雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白.4.写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？堤亭舟人,痕点芥粒5 .来到亭上,看到了什么? （ ）
人拉余同饮余强饮三大白8. 舟子对作者的评价是哪个字？为什么？“痴”；有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀热情好客
充满惊喜硬喝下因为偶逢知己而无限喜悦1、本文写谁做什么？他是个什么样的人？（用文中相关字词回答）（张岱，半夜到湖心亭看雪。他是个“痴人”。）2、你从哪些地方能看出作者是个“痴人”？（为痴行，绘痴景，现痴情）整体感知课文3、“痴”的背后隐藏着怎样的内心世界？ （痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。） 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。雪景描写：（白描）自然质朴
不事雕琢白描画欣赏重在神似！延伸拓展白描：原是中国画的一种技法，是一种不加色彩或很少用色彩，只用墨线在白底上勾勒物象的画法。
下一页上一页播放不施浓墨重彩，不加烘托渲染. 少用形容词，和修辞，只抓住描写对象与众不同的地方，作如实的交代。渲染：xuàn 国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。白描渲染白 描渲染 白描作为一种描写方法，它是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形和神的描写方法。(自然质朴而传神)
白描写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，
使人如身临其境。天净沙秋思 马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 作者只是利用白描手法
对景物进行了排列，就
勾勒出一幅”天涯游子
图”成就一首千古绝唱。下一页上一页播放 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。……我看见他……蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 √《背影》的艺术特色：语言简洁朴实
运用白描手法 所谓白描，就是不设喻，不加形容和修饰，用质朴的文字，把当时的情景如实地记写出来，给读者以身临目击之感。换句话说，白描是用叙述的方法进行描写，达到再现实景的艺术效果。
我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦林在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起绒布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的风…… ——《土地的誓言》端木蕻良渲染×痴行上下一白一痕、一点、
一芥、两三粒喜—知己之乐痴—醉情自然痴景
（奇景）
（白描）湖心亭看雪痴人痴情
（雅趣）大雪独行痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。 抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。小结：
江 雪
柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪 。
对比阅读 白描 清高自赏
淡淡愁绪烘托怀才不遇
的孤独感结 论小结 夜深人静的雪夜独赏湖景，云雾弥漫，
山水、云天一片苍茫，那“上下一白，”惟
长堤一痕“的雪景，既展现出淡泊、浑朴的
境界，又写出了作者雪夜独游的孤寂心境。
一个 “痴”字正点出了他钟情山水的独特个
性。
本文文字浅近，淡雅，形象直观、鲜明，
像一首秀美隽永的山水诗，又像一幅淡墨描
绘的山水画，使人身临其境，目睹其形而拍
案叫绝。作业 学习运用白描手法，写一个人或叙一件事，力求简洁、传神。范例：
“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人
站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张
着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆
规。”
——鲁迅《故乡》中的杨二嫂