人教版三年级上册数学《用估算解决问题》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
用估算解决问题
RJ 三年级上册
第六单元 多位数乘一位数
请说出下面各数接近哪个整十或整百数。
29
41
597
320
77
186
196
30
40
600
300
80
190
200
阅读与理解
学校组织大家去植物园秋游，植物园门票每人8元。三（1）班有29人去参观，带250元买门票够吗？
已知条件
所求问题
观察图片，读题，并整理数学信息
29人去参观，
每张票8元,
250元够吗？
思路分析
29人去参观，每张票8元,
250元够吗？
29×8
250
如果29×8＞250
如果29×8＜250，或者29×8=250
不够
够
自己算算
解决问题
精确计算：
29×8＝
2 9
×
8
2
3
2
7
还有其他方法吗？
还可以估一估。
232（元）
232元＜250元
答：带250元买门票够。
把29看作30
30×8＝240
往大估30个人门票钱都够，29人买门票钱一定够。
估算：
解决问题
29×8240
因为29＜30，29×8＜240＜250
约等号
读作约等号，它由两条波浪线组成。常用来表示估算所得的近似结果或者运算的近似值
答：带250元买门票够了。
估算的书写过程：
解决问题
29×8240
因为29＜30，29×8＜240＜250
30
回顾与反思
学校组织大家去植物园秋游，植物园门票每人8元。三（1）班有29人去参观，带250元买门票够吗？
门票8元，30人才240元，240元＜250元，所以29人买门票带250元肯定够了。
问题延伸
想一想：门票每人8元。如果92去参观，带700元买门票够吗？(用估算。)
92×8720
90
因为92＞90，92×8＞720＞700
答：带700元买门票够了。
往小估都不够，实际一定不够。
问题延伸
想一想：门票每人8元。如果92去参观，带800元买门票够吗？(用估算。)
92×8720
90
因为92＞90，92×8＞720＜800
说明往小估无法判断。
问题延伸
想一想：门票每人8元。如果92去参观，带800元买门票够吗？(用估算。)
92×8800
100
因为92＜100，92×8＜800＝800
答：带800元够了。
往大估都够，实际一定够。
选自教材第70页做一做
1.陈伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装6千克，32个箱子能装下这些苹果吗？
方法一：
32×6 = 192（千克） 192>180
答：32个箱子能装下这些苹果。
1.陈伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装6千克，32个箱子能装下这些苹果吗？
方法二：
32×6
≈ 180（千克）
答：32个箱子能装下这些苹果。
选自教材第70页做一做
30
因为32＞30，32×6＞180＝180
76×9 106×5 503×7
432×2 305×8 123×3
246×4 490×4 129×3
2.先估一估，再计算。
3.实验小学417名师生乘车去参观博物馆。每辆车限乘49人，8辆车够吗？
限乘人数里包括司机。
49－1＝48（人）
48×8≈400（人）
50
因为48＜50，48×8＜400 ＜ 417
答：8辆车不够。
4.张大爷家的稻谷大约有多少千克？
59kg
63kg
62kg
60kg
57kg
58kg
62kg
58kg
59＋63＋62＋60＋57＋58＋62＋58≈
答：张大爷家的稻谷大约有480千克。
60×8
＝480（千克）
5.一篇文章500字，丁叔叔平均每分钟录入78个字，6分钟能录完吗？
78×6≈480（个）
80
因为78＜80，78×6＜480 ＜ 500
答：6分钟不能录完。
在 中填上“＞”“＜”或“＝”。
23×3 60 44×2 80 82×9 700
489×5 2600 951×6 5300 65×8 550
6.（1）买4个足球，需要多少钱？
（2）买8个篮球，500元够吗？
（3）买5个排球，付了200元，应找回多少钱？
34元
46元
58元
（1）46×4＝184（元）
答：买4个足球需要184元。
（2）58×8≈480（元）480＜500。答：500元够。
（3）34×5＝170（元）200－170＝30（元）
答：应找回30元。
这节课有什么收获呢？
两、三位数乘一位数的估算方法：
先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘，估算出结果。