(共6张PPT)
第六单元：《可能性》
苏教版四年级上册
练一练
教材第66页
练一练
从每个口袋里任意摸出1个球，可能是红球吗？
从哪个口袋里摸出红球的可能性大？
从每个口袋里任意摸出1个球，可能是黄球吗？
从哪个口袋里摸出黄球的可能性大？
谢谢
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又(共17张PPT)
第六单元：《可能性》
苏教版四年级上册
练一练
教材第67-69页
练习十
1．从下面的口袋里各任意摸出1个球，一定是黄球吗？
可能是黄球
不可能是黄球
一定是黄球
2.想一想，每次口袋里可以放什么球？
（1）任意摸出1个，不可能是绿球。
口袋里不放绿球。
（2）任意摸出1个，可能是绿球。
口袋里放绿球和其他颜色的球各几个。
（3）任意摸出1个，一定是绿球。
口袋里全放绿球。
3．转动右边的转盘，指针可能会停在哪种颜色的区域？分别指一指。停在哪个区域可能性最大？停在哪个区域可能性最小？
停在黄色区域可能性最大。
停在绿色区域可能性最小。
4．从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸出的可能是哪张牌？摸到几的可能性最大？
摸到梅花6的可能性最大。
摸到8和10的可能性相等吗？
相等
5．
（1）转动哪个转盘，指针偶尔会落在红色区域？
③
（2）转动哪个转盘，指针经常会落在红色区域？
①
（3）转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性相等？
②
6.在口袋里放红铅笔和蓝铅笔共6支，从中任意摸出1支，要符合下面的要求应该怎样放？
（1）摸出红铅笔的可能性大。
答：放5支红铅笔和1支蓝铅笔或4支红铅笔和2支蓝铅笔。
（2）摸出红铅笔和蓝铅笔的可能性相等。
答：放3支红铅笔和3支蓝铅笔。
7．把下面的数字卡打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张。
（1）摸出的结果可能有多少种？
摸出的结果可能有9种。
（2）摸出单数的可能性大，还是双数的可能性大？
摸到单数的可能性大。
8．做一个正方体，在一个面上写“1”，两个面上写“2”，三个面上写“3”。
（1）抛起这个正方体，落下后哪个数朝上的可能性最大？哪个数朝上的可能性最小？
3朝上的可能性最大。
1朝上的可能性最小。
8．做一个正方体，在一个面上写“1”，两个面上写“2”，三个面上写“3”。
（2）把这个正方体抛20次，用涂方格的方法记录“1”“2”和“3”朝上的次数。
9．从右边的口袋里任意摸出1个正方体，摸后放回，一共摸30次。先估计摸每种颜色正方体的次数，再把每次摸出的结果记录在下表里。
思考题：
小明和小刚同时各抛一枚硬币。这两枚硬币落下后如果朝上的面相同，算小明赢；朝上面的面不同，算小刚赢。这个游戏规则公平吗？为什么？
小明和小刚同时各抛一枚硬币。这两枚硬币落下后如果朝上的面相同，算小明赢；朝上的面不同，算小刚赢。这个游戏规则公平吗？为什么？
答：小明和小刚同时各抛一枚硬币,落地情况可能有：
正面、正面；
正面、反面；
反面、正面；
反面、反面。
在这4种情况中，朝上的面相同的有两种，朝上的面不同的也有两种，这说明小明和小刚赢的可能性相等，所以游戏规则是公平的。
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