21 青蛙卖泥塘 课件(共26张PPT)

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21 青蛙卖泥塘
初读提示：
1.自由朗读课文。借助拼音，读准字音，读通句子。并划分自然段。
2.课文主要讲了一个什么故事？
12个自然段
本文讲述了一只不愿住在____ 边的青蛙，很想____烂泥塘，在卖的过程中，它听从______的建议，逐步改善了泥塘的环境，不再卖泥塘的故事。
烂泥塘
卖掉
小动物们
蛙
青
过
河
卖
烂
牌
喝
坑
你真棒
挺
舒
集
播
撒
茵
灌
缺
泳
愣
烂泥塘 牌子 吆喝 愣住
水坑 挺舒服 采集 播撒
绿茵茵 灌足水 缺少 游泳
我会读：
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
布 告
本人现有一泥塘出售，泥塘周围绿草如茵，塘中有清凉的泉水，是修养身心的好地方，如有想购买者，请速与本人联系。
青蛙
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。
吆喝：大声喊叫或叫卖
演一演“吆喝”
老牛对青蛙提出什么建议？
野鸭对青蛙提出什么建议？
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙听取了老牛的建议：播撒草籽。
“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；
小狐狸说……
泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？
泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？
卖泥塘喽，卖泥塘！
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
卖泥塘喽，卖泥塘！
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
想一想，你还可以在泥塘边做什么呢？
拟 人
青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥潭了。
青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中学到了什么？
青蛙善于听取别人善意的建议；
青蛙很热爱劳动，
用双手把泥塘变美。
青蛙卖泥塘
卖泥塘
接受建议
老牛——种草
野鸭——引水
小鸟——种数
蝴蝶——种花
小兔——修路
小猴——盖房子
小狐狸……
不卖泥塘
课文结构
不满现状
环境优美
作业超市:
1、向同学推荐一样东西，如一本书，一种文具。用上有......有......有......有......可以......可以......
2、推荐阅读：劳动的古诗和名人名言。
拓展作业：如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
谢谢观看