滋味[上学期]

课件17张PPT。滋味张抗抗回忆性散文重庆市开县中学　 龙咏梅作者简介张抗抗 当代女作家。１９５０年出生，
１９６９年中学毕业后到黑龙江国营农场劳动８年，当过农工、砖厂工人、通讯员、创作员等.
１９７２年发表了第一篇短篇小说《灯》，
１９７５年出版了长篇小说《分界线》，又相继发表小说《爱的权利》《夏》《北极光》等．作品《夏》获１９８０年全国优秀短篇小说奖，《淡淡的晨雾》获第一届全国优秀中篇小说奖．
　　她具有良好的艺术感觉和艺术素养。她以女性的温柔和细腻探索青年一代的追求与痛苦，揭示人的心灵，作品中洋溢着青春的朝气和纯洁的诗意；她的作品还包含着更多的理性思考。望梅止渴杨梅整体感知文章写了哪几件事？各有什么感觉？半夜吃杨梅除夕放烟花事件感觉没有吃出滋味高兴、快乐 这篇文章的我是谁？
两件事跟标题有什么关系？ 我 = 张抗抗。都是跟感觉有关系,文题概括了两件事的感觉.1 .我在什么时候吃杨梅什么情况吃杨梅?2.我怎样吃杨梅?画出相关语句,品读重点词句.3.画出表达我感悟的句子,理解作者的感悟.4.我是怎样焦急地等待放烟花?画出最能引起你共鸣的语句,体会作者的感情. 5.根据文中的相关语句,想象我放烟花的动作,神态,体会我的心理.6.为什么放烟花比等待放烟花写得简略?这样写有什么好处?7.朗读文章末段,思考它从哪些方面写烟花的美丽?思考？半夜吃杨梅时间：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：一个闷热的夏夜
家里
我、爸爸、妈妈
爸爸叫醒我抱我起来
我努力地吃杨梅
忘记杨梅的滋味(六要素）作者的感悟：无滋味的痛苦除夕放烟花 放烟花是很平常的事，为什么作者会觉得那么有滋有味呢？你能找出具体语句说说他品尝到了哪些滋味？买烟花（欣喜）
等待放烟花（渴望、焦急）
除夕放烟花（享受、快乐）}新鲜
刺激
美丽你的感悟：有滋味的幸福我半夜吃杨梅,可以说没感觉到滋味,为什么要写到文章里?
作者把两件事放到一起,表达了什么思想?问题探究深入探究 同样是作者喜欢的东西，为什么感觉到的滋味却完全不同？　　因为“我”没有对杨梅进行有意识的品尝，所以没有感觉出滋味；而放烟花感到快乐是因为经过了漫长的等待，“我”付出了努力。哲理　生活原本是有滋有味的，关键在于我们去品味、体验、感悟。如果我们用心去感觉，关注过程，细心感悟，那么就会品尝到生活的滋味。发散思维1.你有过文中类似的事情和体验吗？
2.读了本文后，你对幸福有什么新的认识？3.有人说自己的生活特无聊，那么怎样才能让生活变得有滋味呢？如果你是张抗抗，你该怎样来回答？特色赏析生动的描写写吃杨梅：重点描写“我”半睡半醒的样子如：“昏昏沉沉地睡过去、迷迷糊糊睁开眼、嘟哝着翻过身、睡眼蒙胧地坐到桌子旁、半睁半眯着眼、差点连核都来不及吐出来”写男孩子放鞭炮：特别有生活气息。“冷不丁地点燃”
“悄悄地扔到我们脚边” 女孩子“捂着耳朵尖叫” 男孩子”开心地乱笑”。活脱脱地一幅小男生恶作剧的场面。写放烟花：“小心地安放”“划火柴”“手发抖”“扔下”“猛地躲到了妈妈身后”等，活画出我对烟花既爱又怕的心态和神态。课堂练笔 今年夏天，重庆遭遇百年难遇的旱灾，同学们处于其中，也深有体会，这两幅图片都发生在重庆，请同学们仔细观察就此写一个片断。