(共16张PPT)
11.空气中氧气体积分数的测定
任务一:认识空气
空气是混合物
成分 体积分数
氧气
氮气
二氧化碳
稀有气体
其他气体和杂质
21%
78%
0.03%
0.94%
0.03%
证明空气中含有CO2的实验
吹气
空气
澄清石灰水
操作:
CO2
洗耳球
现象:
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊,速度较慢
结论1:空气中含有 ,但含量 。
二氧化碳
较少
证明空气中有水蒸气(H2O)
变蓝色
现象:
水
CuSO4
CuSO4.5H2O
无水硫酸铜
遇水
(硫酸铜晶体)
结论3:空气中含有 ,但含量 。
水蒸气
较少
证明空气中含有O2的实验
空气
氧气
一根燃烧的木条
操作:
现象:
木条在氧气中燃烧
很剧烈
木条在空气中
继续燃烧
结论2:空气中含有 ,但浓度 。
氧气
较低
思考:
木条燃烧的剧烈程度是否相同?如何解释该现象?
很长一段时间内,人们都认为空气是一种成分单一的物质
拉瓦锡
拉瓦锡(法国):1777年,通过实验首先得出:空气由氮气和氧气组成的,并且氧气的体积分数约战1/5的结论
如何设计实验验证空气中氧气的体积分数呢?
思路1:将其他气体除去,只剩下氧气,测出氧气体积;
思路2:将氧气除去,然后通过减少的体积来测定氧气的体积。
哪个思路在操作的可行性上会更加容易?
有无简便的方法只除去氧气,而不除去空气中的其余成分?
燃烧的产物能是气体吗?
所以你可以选用什么药品?
任务二:空气中氧气体积分数的验证
有无办法使减少掉的氧气体积直观的呈现出来?
1、将注射器向外拉时会产生什么现象?
2、烧杯中的水为什么会流入集气瓶中呢?
3、注射器抽走的气体体积与进入集气瓶中的水的体积有什么关系?
2.书写发生的化学方程式;
3.描述实验原理;
1.装置的辨认;
红磷燃烧消耗氧气,并生成固体,使集气瓶内气压变小,打开止水夹后,在大气压的作用下,烧杯中的水被压入集气瓶,当压入集气瓶的水的体积与消耗的氧气体积相等时,集气瓶里的气压恢复至与大气压相等,水不在再进入集气瓶,所以可以用压入集气瓶水的体积表示集气瓶中消耗氧气的体积
4.描述你所看到的实验现象;
5.操作;
①在集气瓶内加入少量水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;
②检查装置的气密性;
③在燃烧匙内装入足量红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞;
④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
①防止集气瓶底受热不均而炸裂;②加水可以吸热,而且水的比热较大,使集气瓶内温度更快下降至室温。
1.集气瓶内为什么要事先加入少量水?
2.怎么检查装置的气密性?如果装置气密性不好会有什么影响?
反应结束后会有外界空气进入集气瓶,导致测得氧气体积分数偏小。
3.红磷为什么一定要足量?
如果红磷的量不足,氧气消耗不完,导致测得氧气体积分数偏小。
4.红磷在集气瓶内燃烧时,如果止水夹未关闭会有什么影响?
集气瓶内空气受热膨胀,会经导管从烧杯溢出,导致测得氧气体积分数偏大。
5.在外面点燃红磷后,伸入集气瓶速度过慢,或者伸入后没有立即塞紧橡皮塞,对实验结果会有什么影响?
集气瓶内空气受热膨胀,会从集气瓶口溢出,导致测得氧气体积分数偏大。
6.充分反应后,若未等冷却至室温就打开止水夹,对实验结果会有什么影响?
集气瓶内温度偏高,气压偏大,倒吸进来的水量偏少,测得氧气体积分数偏小。
充分反应后,集气瓶内剩余空气的主要成分是什么?本实验能说明该成分哪些性质?
N2,不易溶于水,化学性质稳定
如果用木炭替代红磷,还需怎么改进?对测定结果会带来什么影响?
反思:本实验有哪些不足之处?
(1):红磷需在外界引燃,对空气有污染;
(2):当氧气浓度低至一定程度,燃烧就会停止,消耗不完氧气,所以测定结果不精确(测定结果一定会偏小)
任务三:实验改进
描绘本实验集气瓶气压随时间的变化曲线,并给出理由。