第五节 生物的变异（32PPT）
文档属性
| 名称 | 第五节 生物的变异（32PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-04-08 21:27:55 | ||
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文档简介
课件32张PPT。第五节 生物的变异LWQ玫瑰为什么不一样红不同品种的苹果猫姐妹长的不一样狗的一家不同品种的菊花不同品种的玉米果穗那么这些差别都是从哪里来的呢？来自变异生物的变异现象在生物
中是普遍存在的。各种相对性状就是通过变异产生的。探究一种变异现象
探究的问题：花生果实大小的变异
材料：两个品种的花生、纸、笔、尺
采用的方法：通过观察两种不同花生的特点,测量两种不同花生果实的数据得出结论：花生果实大小的变异1.要做到随机抽样。
2.样品要有足够数量，建议不少于30枚。
3.建议测量果实的长轴的长短，长短以毫米记，四舍五入
4.选择和设计适当的测量工具和测量方法。
5.用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数，依据两数的相交点，连成曲线。
6.测量结果也可以用柱形图表示。提 示：1、分析花生在不同长度范围内的数量分布，可以得出什么结论？讨论2、计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值，你能得出什么结论？大花生平均值大于小花生平均值。两个品种的花生大小存在差异；同一品种的花生大小虽然差异较小，但也有
差异；这种变异是由环境引起的。
这种变异是由遗传物质引起的。不一定。一若是质量性状,基因型为Aa时,后代会出现小的；二若是数量性状，会有大有小，但平均值与大花生接近；三是考虑环境因素。3、如果把大花生种在贫瘠土壤中，小花生种在肥沃土壤中，它们结出的果实会怎样？推测的依据是什么？4、从大花生中选择一粒饱满粒大的种下去，所收获的种子一定都饱满粒大吗？为什么？大花生结的果实会小些；小花生结的果实会大些。依据是环境因素有影响，但影响有限。性状是基因与环境共同作用的结果
同种花生其次环境的影响也会使同一种类中的不同个体之间产生差异土壤肥沃土壤贫瘠果实大果实小探究说明了什么？生物性状的变异是普遍存在的，而且引起变异的原因也是多种多样的。概念：生物的子代和亲代之间，以及不同的子代之间存在或多或少的差异叫变异。特点：是生物界普遍存在的生命现象，是生物的基本特征之一。变异可遗传的变异：由遗传物质发生改变所引起的变异。如：人的眼睛的虹膜有褐色和兰色、人的辨色能力有正常的和色盲等变异都可以遗传？不可遗传的变异：由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。如：断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等变异都可以遗传？表现型＝基因型
（内因）＋环境条件
（外因）不遗传的变异基因重组基因突变染色体变异诱因可遗传的变异三个来源影响生物表现型的内外因素人类应用遗传变异
原理培育新品种人工将产奶高的奶牛选择出来，通过繁育，再从中选择、繁育，在后代中培育出高产奶牛。 写在46页人工选择基因的变异基因的重组通过杂交，使抗倒伏基因与高产基因组合在一起，达到基因重组。 写在47页基因诱变在太空射线的辐射下，引起基因改变，培育的新品种。 写在47页水稻基因重组袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究，用九年时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合----南优2号。亩产达到623公斤，单产一般比常规稻增产20%左右。被国际上誉为“杂交水稻之父”。生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类；
坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。拓展延伸：应用遗传变异原理培育新品种举例杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；转基因生物（转基因食品或药品等）练习南橘北枳是说南方的橘子移到北方后，味道和色泽都发生变化，就不能叫橘，只能叫枳。原因是两者的基因虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。南橘北枳1、（1）、 （2）、
2、
3、练习1、错错BC练习4、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？能够遗传。遗传物质发生的改变就能遗传。染色体属于遗传物质。1.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（? ） A．直接改变了农作物的某些性状???????
B．改变了农作物种子中的营养成分 C．淘汰了农作物的某些不良性状???????
D．使种子里的遗传物质发生了改变
2.下列几项中队变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是（ ）
A.能够使生物更好的适应不断变化的环境
B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化
D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种动动脑DB3.下列几种变异中，不能遗传的变异是（? ） A.人类的皮肤的黑黄白 ? ?B.玉米粒的黄白红 C.ABO血型 ????? D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小
4.我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（ ）
A．随机取样 B．样品要少于30粒
C．要选择和设计适当的测量工具和测量方法
D．测量结果用曲线图或直方图表示
5.下列育种实例中，应用了遗传原理（而非变异原理）的是（ ）
A.从产奶量低的奶牛中选择、繁育出高产奶牛
B.普通甜椒种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒
C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦
D.把小花生种到肥沃的土壤中结出大花生果实DBD一、引起变异的原因环境
遗传物质不能遗传
能够遗传二、遗传物质改变的因素：染色体的改变
基因的重组
基因的突变小结
中是普遍存在的。各种相对性状就是通过变异产生的。探究一种变异现象
探究的问题：花生果实大小的变异
材料：两个品种的花生、纸、笔、尺
采用的方法：通过观察两种不同花生的特点,测量两种不同花生果实的数据得出结论：花生果实大小的变异1.要做到随机抽样。
2.样品要有足够数量，建议不少于30枚。
3.建议测量果实的长轴的长短，长短以毫米记，四舍五入
4.选择和设计适当的测量工具和测量方法。
5.用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数，依据两数的相交点，连成曲线。
6.测量结果也可以用柱形图表示。提 示：1、分析花生在不同长度范围内的数量分布，可以得出什么结论？讨论2、计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值，你能得出什么结论？大花生平均值大于小花生平均值。两个品种的花生大小存在差异；同一品种的花生大小虽然差异较小，但也有
差异；这种变异是由环境引起的。
这种变异是由遗传物质引起的。不一定。一若是质量性状,基因型为Aa时,后代会出现小的；二若是数量性状，会有大有小，但平均值与大花生接近；三是考虑环境因素。3、如果把大花生种在贫瘠土壤中，小花生种在肥沃土壤中，它们结出的果实会怎样？推测的依据是什么？4、从大花生中选择一粒饱满粒大的种下去，所收获的种子一定都饱满粒大吗？为什么？大花生结的果实会小些；小花生结的果实会大些。依据是环境因素有影响，但影响有限。性状是基因与环境共同作用的结果
同种花生其次环境的影响也会使同一种类中的不同个体之间产生差异土壤肥沃土壤贫瘠果实大果实小探究说明了什么？生物性状的变异是普遍存在的，而且引起变异的原因也是多种多样的。概念：生物的子代和亲代之间，以及不同的子代之间存在或多或少的差异叫变异。特点：是生物界普遍存在的生命现象，是生物的基本特征之一。变异可遗传的变异：由遗传物质发生改变所引起的变异。如：人的眼睛的虹膜有褐色和兰色、人的辨色能力有正常的和色盲等变异都可以遗传？不可遗传的变异：由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。如：断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等变异都可以遗传？表现型＝基因型
（内因）＋环境条件
（外因）不遗传的变异基因重组基因突变染色体变异诱因可遗传的变异三个来源影响生物表现型的内外因素人类应用遗传变异
原理培育新品种人工将产奶高的奶牛选择出来，通过繁育，再从中选择、繁育，在后代中培育出高产奶牛。 写在46页人工选择基因的变异基因的重组通过杂交，使抗倒伏基因与高产基因组合在一起，达到基因重组。 写在47页基因诱变在太空射线的辐射下，引起基因改变，培育的新品种。 写在47页水稻基因重组袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究，用九年时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合----南优2号。亩产达到623公斤，单产一般比常规稻增产20%左右。被国际上誉为“杂交水稻之父”。生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类；
坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。拓展延伸：应用遗传变异原理培育新品种举例杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；转基因生物（转基因食品或药品等）练习南橘北枳是说南方的橘子移到北方后，味道和色泽都发生变化，就不能叫橘，只能叫枳。原因是两者的基因虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。南橘北枳1、（1）、 （2）、
2、
3、练习1、错错BC练习4、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？能够遗传。遗传物质发生的改变就能遗传。染色体属于遗传物质。1.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（? ） A．直接改变了农作物的某些性状???????
B．改变了农作物种子中的营养成分 C．淘汰了农作物的某些不良性状???????
D．使种子里的遗传物质发生了改变
2.下列几项中队变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是（ ）
A.能够使生物更好的适应不断变化的环境
B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化
D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种动动脑DB3.下列几种变异中，不能遗传的变异是（? ） A.人类的皮肤的黑黄白 ? ?B.玉米粒的黄白红 C.ABO血型 ????? D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小
4.我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（ ）
A．随机取样 B．样品要少于30粒
C．要选择和设计适当的测量工具和测量方法
D．测量结果用曲线图或直方图表示
5.下列育种实例中，应用了遗传原理（而非变异原理）的是（ ）
A.从产奶量低的奶牛中选择、繁育出高产奶牛
B.普通甜椒种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒
C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦
D.把小花生种到肥沃的土壤中结出大花生果实DBD一、引起变异的原因环境
遗传物质不能遗传
能够遗传二、遗传物质改变的因素：染色体的改变
基因的重组
基因的突变小结